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Listas de chequeo procedimientos
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Listas de chequeo procedimientos

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  • 1. LISTA DE CHEQUEO LAVADO DE MANOSALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Verificar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de Lavado demanos. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Reúne el equipo2. Se retira alhajas (reloj y anillos)3. Abre la llave y gradúa el volumen del agua4. Toma el jabón, lo humedece y enjabona las manos5. Lava el jabón y lo coloca en la jabonera y enjabona llave del chorro y la cierra.6. Fricciona las manos en el orden siguiente: • Palmas • Espacios interdigitales • Dorso de las manos • Muñeca hasta el tercio medio del antebrazo • Limpia uñas una por una7. Abre la llave del chorro, enjuaga sus manos sosteniéndolas hacia arriba8. Repite los pasos del 3 al 79. Lava y cierra la llave del chorro10. Seca las manos presionando en forma rotativa de los dedos hacia el tercio medio delantebrazo.Observaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor ____________________________________ Alumno: ___________________________________GGT/ 2012
  • 2. LISTA DE CHEQUEO CALZADO DE GUANTESALUMNO: _________________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Verificar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de calzado de Guantes. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Se lava las manos según técnica correcta2. Abre la bolsa con la parte interna hacia ella (el) y los puños de los guanteshacia arriba.3. Toma los guantes por el puño (sin tocar la parte externa), los coloca con lospulgares unidos hacia delante4. Introduce despacio la mano derecha en el guante derecho de modo que cadadedo coincida con el dedo del guante.5. Con la mano enguantada toma el otro guante introduciendo los dedos debajodel doblez del puño sin contaminarlo.6. Introduce la mano izquierda en la misma forma que indica el paso cuatro.7. Ajusta los guantes si es necesario8. Retira el primer guante tomándolo de la parte externa del puño9. Retira el segundo guante tomándolo de la parte interna del puño.10. Coloca los guantes en recipiente para desechos peligrosos.Observaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: _______________________________GGT/ 2012
  • 3. LISTA DE CHEQUEO USO DE BATA, GORRO Y MASCARILLAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Verificar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de colocacióny retiro de bata, gorro y mascarilla. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO COLOCACION DE BATA, GORRO Y MASCARILLASe lava las manos según técnicaSe coloca gorroToma la mascarilla y se la coloca en la cara cubriendo la boca y narizAmarra las cintas superiores y luego las cintas inferioresToma la bata por la costura interna del hombroIntroduce las manos y brazos en las mangas sin tocar la parte exterior de la bataColoca los dedos dentro del cuello por delante, siguiendo hacia atrás y luego la amarraToma las dos orillas de la bata y la cruza del lado derecho sobre el izquierdoColoca extremos del cinturón atrás y los amarra. RETIRO DE BATA, GORRO Y MASCARILLASube la manga 3 cm descubriendo el antebrazoSe lava las manosSuelta las cintas del cuello y cinturónIntroduce los dedos debajo del puño para aflojar y sacar la primera manga (no contaminala mano con la superficie exterior de la bata).Deja la mano dentro de la mangaToma la otra manga atrás de la primera y la dobla en cuanto las manos se encuentran anivel de los hombros.Sostiene la bata por el cuello y la dobla por la mitadColoca la bata con cuidado en el atril, con los bordes hacia atrásDesamarra las cintas inferiores de la mascarilla y luego las superioresDobla la mascarilla con la cara externa hacia adentro y la descarta en el sucioSe retira el gorro, lo desamarra y lo toma por la parte interna y lo coloca en el lugar dondecolocó la bata.Se lava las manosObservación: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO MANEJO DE MATERIAL ESTERILGGT/ 2012
  • 4. ALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de manejo de material estéril. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO COLOCACION DE MATERIAL ESTERIL DENTRO DE UN CAMPOSe lava las manos según técnica correctaSelecciona un área amplia, limpia y libre de humedad para la preparación de equipo estéril y reúneel equipo.Se coloca mascarilla y gorroColoca campo estéril en la mesa sin contaminarloQuita la tapadera del recipiente con material estéril con la cara interna hacia abajo.Extrae material (torundas, palillos, bajalenguas) y los coloca dentro del campo estéril sincontaminarlos.Coloca vasija dentro del campo sin contaminarVierte líquido (jabón yodado) en la vasija, descartando antes un chorro pequeño en el sucio.Cierra campo estéril MANEJO DE PAQUETE DE UNA CUBIERTAColoca paquete encima de la mesaExtiende los extremos sin tocar la parte interna del paqueteColoca una vasija con la pinza auxiliar y le agrega jabón líquidoCierra el paquete sin tocar parte interna MANEJO DE PAQUETE DE DOBLE CUBIERTAColoca paquete encima de la mesa y lo desamarraExtiende los extremos de la cubierta externa con la mano sin tocar la parte internaExtiende los extremos de la cubierta interna utilizando pinza auxiliarColoca vasija y curaciones con pinza auxiliarCierra cubierta interna utilizando pinza auxiliarCierra cubierta externa con las manos.Observaciones: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor ___________________________________________ Alumno: _______________________________________ LISTA DE CHEQUEO CONTROL DE TEMPERATURA, PULSO Y RESPIRACIONGGT/ 2012
  • 5. ALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar control de temperatura axilar, Pulso y respiración. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Reúne el equipo2. Se lava las manos según técnica3. Identifica al paciente y lo orienta acerca del procedimiento a realizar4. Coloca al paciente en posición sentado o acostado5. Saca el termómetro limpio del frasco, y lo lee para cerciorarse que esté debajo de 35º C(lo coloca frente a sus ojos y visualiza columna de mercurio)6. Seca la axila con papel higiénico.7. Coloca el termómetro en el interior de la axila con el bulbo dirigido hacia la cabeza delpaciente, acerca el brazo y coloca antebrazo sobre el tórax.8. Deja el termómetro por espacio de 5 minutos9. Identifica sitio de control de pulso radial10. Palpa arteria radial con el dedo índice, medio y anular11. Contabiliza las pulsaciones por espacio de 1 minuto12. Contabiliza las respiraciones por espacio de 1 minuto13. Retira el termómetro y lo limpia con un trozo de papel higiénico haciendo movimientofirme de los dedos hacia el bulbo.14. Lee el grado de temperatura marcado en el termómetro15. Procede a realizar asepsia al termómetro: sostiene el termómetro con firmeza por elextremo superior, lo frota de los dedos hacia el bulbo con movimiento rotativo, primero conalgodón con jabón, luego con algodón con agua, repite el proceso nuevamente y coloca eltermómetro en frasco con solución desinfectante por 15 minutos.16. Seca el termómetro y los deja en frasco limpio.17. Registra en cuadrícula datos de temperatura, pulso y respiración y elabora anotación deenfermería.18. Hace cuidado posterior del equipoObservaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: __________________________________ LISTA DE CHEQUEO CONTROL DE PRESION ARTERIALALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________GGT/ 2012
  • 6. NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar control de presión arterial. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Reúne el equipo2. Se lava las manos según técnica3. Identifica al paciente y lo orienta acerca del procedimiento a realizar4. Coloca al paciente en posición sentado o acostado5. Coloca el tensiómetro en un lugar cercano al paciente (mesa de noche o sobre la cama del paciente) y estetoscopio en su cuello.6. Descubre y extiende el brazo del paciente, con la palma de la mano hacia arriba.7. Coloca el brazal sobre el brazo aproximadamente cuatro dedos arriba del sitio de la arteria seleccionada.8. Fija correctamente el brazal dándole vueltas circulares9. Palpa la arteria humeral (en la parte interna del pliegue del codo, con sus tres dedos (índice, medio y anular).10. Coloca los auriculares del estetoscopio en sus oídos y el diafragma directamente sobre la arteria.11. Llena la banda de aire por medio de la perilla hasta que la columna de mercurio suba de 180 a 200 mm Hg.12. Deja escapar el aire gradualmente abriendo la válvula de escape y observa la columna de Hg o Aguja del manómetro.13. Está alerta a ver la cifra donde escucha el primer golpe que corresponde a la presión sistólica o máxima.14. Continúa dejando escapar el aire en forma gradual en el momento que escuche el último golpe (claro) se tomará como presión diastólica o mínima.15. Deja escapar el aire por completo y retira el brazal.16. Se quita el estetoscopio17. Retira el equipo y deja paciente cómodo.18. Hace cuidado posterior del equipo19. Registra en cuadrícula y anota la máxima o sistólica con rojo y la diastólica o mínima con azul.20. Registra en hoja de anotaciones de enfermería: coloca la máxima como numerador y la mínima como denominadorObservaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ___________________________________ LISTA DE CHEQUEO CONTROL DE PESO Y TALLAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________GGT/ 2012
  • 7. OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar control depeso y talla. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Reúne el equipo2. Se lava las manos según técnica3. Identifica al paciente y lo orienta acerca del procedimiento a realizar4. Nivela la báscula5. Coloca papel periódico sobre la plancha de la báscula6. Ayuda al paciente que se pare en el centro de la plancha, dando la espalda a la escala graduada.7. Comprueba que el paciente esté en equilibrio, moviliza el marcador de la escala y lee el peso y anota en hoja correspondiente.8. Eleva escala graduada hasta el vértice de la cabeza del paciente y lee la talla anota en hoja correspondiente.9. Ayuda al paciente a bajarse de la báscula.10. Deja la báscula y tallímetro nivelado11. Retira y descarta papel periódicoObservaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ___________________________________ LISTA DE CHEQUEO ARREGLO DE CAMA ABIERTAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________GGT/ 2012
  • 8. OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar arreglo decama abierta. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO1. Se lava las manos, prepara material y equipo y lleva a unidad de paciente2. Retira mesa y silla3. Dobla ropa según técnica4. Coloca ropa en la silla de acuerdo al orden que se usara5. Deshace la cama aflojando la ropa comenzando con el lado distal de donde va a trabajar y hace bolsa para ropa sucia con sabana superior6. Quita sobre funda de almohada y coloque esta sobre la silla7. Procede a vestir cama según técnica de cama cerrada8. Dobla cubierta en forma de abanico hacia la parte inferior de la cama si es hombre, si es mujer se hace un ángulo.9. Deja paciente cómodo y unidad en orden.Observaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ___________________________________GGT/ 2012
  • 9. LISTA DE CHEQUEO ARREGLO DE CAMA CERRADAALUMNO: _______________________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar arreglo de cama cerrada . CONDUCTA A EVALUAR CRITERIOS SI NO1. Se lava las manos2. Reúne material y equipo y llevarlo a la unidad del paciente.3. Dobla sabana grande, frazada en 8 partes para que al tomarla quede en 44. Dobla Ahulado y sabana movible 4 para que al tomarla quede en 25. Dobla Sabana inferior, ahulado, sabana movible y cubrecama frazada con el derecho hacia dentro6. Dobla Sabana superior doblarla con el revés hacia adentro.7. Coloca ropa doblada en el orden siguiente: almohada, sobre funda, cubrecama, frazada, sabana superior, sabana movible, ahulado y sabana inferior8. Retira de cama del paciente, silla y mesa de noche.9. Acomoda colchón dentro del marco de la cama10. Colocar sabana inferior en borde superior del colchón, dejando aproximadamente 30 – 40 cm, introducirlo debajo del mismo y hacer ángulo.11. Colocar ahulado en el tercio medio del colchón12. Coloca sabana movible sobre ahulado, luego introducir borde superior e inferior debajo de este, fijar ambos debajo del colchón13. Coloca sabana superior con el ruedo ancho en el borde el colchón, tenderla hacia la parte inferior del mismo.14. Colocar frazada 40 cm aproximadamente abajo del nivel del borde superior del colchón15. Coloca cubrecama a nivel del borde superior del colchón y extenderlo hacia el borde inferior e introducirlo debajo de este y hacer ángulo16. Viste almohada y colocarla horizontalmente en el centro de la cama17. Pasa al lado distal, coloque la ropa en forma de abanico en el centro de ella.18. Extiende sabana inferior y hacer ángulos en ambos bordes del colchón, luego fijarlo en el centro del mismo19. Extiende ahulado y sabana movible, introducir ambos bordes y fijarlos bajo el colchón.20. Extiende sabana superior, frazada y cubrecama21. Lleva cubrecama hacia parte media de la cama22. Dobla sabana superior sobre borde de frazada23. Coloca almohada con la costura hacia el paral superior y la abertura hacia la pared, luego cubrirla con el cubrecama extendiendo el borde superior de este24. Coloca mesa y silla en su lugar.Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ________________________________________________GGT/ 2012
  • 10. LISTA DE CHEQUEO CAMA CON PACIENTEALUMNO: _______________________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Valorar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir para efectuar arreglo de cama con paciente. CONDUCTA A EVALUAR CRITERIOS SI NO1. Reúne el equipo y lo lleva a la unidad del paciente2. Orienta al paciente sobre lo que se va a hacer3. Retira la cama del paciente la silla y la mesa de noche4. Dobla la ropa de cama y la coloca en el orden siguiente: cubrecama, frazada, sábana superior, gabacha, sobrefunda, sábana movible, ahulado, sábana inferior5. Deshace la cama aflojando la ropa comenzando del lado distal de donde va a trabajar6. Retira frazada y cubrecama y lo coloca en la silla7. Coloca almohada al lado distal haciendo que el paciente descanse sobre ella8. Dobla la sábana superior en forma de abanico hacia el paciente9. Dobla en forma de rollo, sábana movible, ahulado y sábana inferior10. Hace la base de la cama cambiando la ropa necesaria11. Cambia ropa al paciente y sobrefunda a la almohada12. Moviliza al paciente hacia el lado proximal13. Cambia sábana superior y hace bolsa para el sucio14. Coloca frazada y cubrecama según técnica de cama cerrada15. Pasa al lado distal y retira ropa sucia16. Termina de hacer la cama y deja al paciente cómodoObservaciones:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ________________________________________________GGT/ 2012
  • 11. LISTA DE CHEQUEO BAÑO EN CAMAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Verificar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica deBaño en Cama. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NOBrinda orientación al pacienteSe lava las manos y prepara el equipoAisla al paciente entre biombos y retira mesa y sillaOfrece el pato y orinal según técnica antes de iniciar el procedimientoAfloja la ropa de cama según técnicaRetira frazada y cubrecama según técnicaSube respaldo si la condición del paciente lo permiteColoca toalla sobre tóraxProcede a lavar la boca del pacienteBaja el respaldoLimpia ojos, oídos y fosas nasalesEnjabona una toallita y procede a limpiar frente, nariz, pómulos, mentón y cuello.Humedece la otra toallita y procede a quitar el jabón en el orden anterior luego secacon la tolla de baño.Quita bata o pijama al paciente y la coloca en el paral inferior si está limpioColoca toalla de baño debajo del miembro superior distal, inicia enjabonando desde elhombro hasta la muñeca.Quita el jabón y secaColoca toalla debajo del otro miembro y procede en la misma forma anteriorLimpia axila con pañalitos con jabón y agua descartándolos después de su usoLava tórax y abdomen poniendo especial atención en el ombligo, y lo limpia con unpalillo con alcoholAyuda al paciente a colocarse en posición de decúbito lateral y coloca toalla a lo largode la espalda y enjabona en forma rotativa desde el nivel de los hombros hasta losglúteos.Quita jabón y seca con la toalla de baño y procede a hacer masajesColoca la toalla debajo del miembro inferior distal y procede a enjabonarlo en formarotativa desde ingle hasta el tobillo y luego quita el jabón y seca en forma rotativadesde ingle hasta el tobillo.Repite los mismos pasos anteriores con el miembro inferior proximalColoca bata y pijama sucia del paciente debajo de los pies, coloca palangana sobre ellay pone uno de los pies en su interior para su limpiezaGGT/ 2012
  • 12. Usa pañalitos para lavar los pies, aplica jabón.Hace lo mismo en el otro pie, los pañalitos usados los descarta.Recorta uñas de los piesRealiza aseo de genitales según condición del pacienteColoca palangana para que se realice el lavado de manosProcede a peinar al pacienteRealiza cuidado posterior del equipoObservación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO ASEO DE GENITALES EXTERNOS FEMENINOSALUMNO: _______________________________________________________________ NOTA: ___________GGT/ 2012
  • 13. NIVEL: ___________________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Verificar el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de Aseo deGenitales Externos Femeninos. CONDUCTA A EVALUAR CRITERIOS SI NO1. Orienta al paciente sobre el procedimiento2. Se lava las manos según técnica correcta3. Prepara el equipo completo4. Aisla paciente entre biombos, cierra ventana o puertas, según necesidad5. Retira mesa y silla6. Ofrece pato según técnica antes de iniciar el procedimiento7. Baja cubierta de cama hacia los pies y se calza guantes8. Coloca ahulado con su cubierta debajo de los glúteos9. Coloca sábana de tratamiento en forma de “A”10. Coloca pato según técnica y paciente en posición ginecológica11. Pasa equipo de aseo vulvar y vasija para el sucio en la cama12. Humedece la vulva con agua13. Toma torundas humedecidas con jabón y limpia monte de Venus de arriba hacia abajo enforma horizontal, descarta torundas en el sucio14. Enjabona muslo distal iniciando de la ingle para arriba15. Enjabona muslo proximal iniciando de la ingle para arriba16. Enjabona Labio mayor distal y luego proximal de arriba hacia abajo.17. Enjabona labio menor distal y luego proximal de arriba hacia abajo.18. Quita jabón con torundas humedecidas con agua siguiendo el orden anterior19. Vierte agua sobre los genitales20. Seca genitales con papel higiénico en el orden de pasos anterior21. Retira el pato pidiéndole a la paciente que se coloque en decúbito lateral y seca región anal y glúteos con papel higiénico.22. Retira equipo y deja paciente cómoda23. Elabora anotación de enfermeríaObservaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _______________________________________ Alumno: ________________________________________________ LISTA DE CHEQUEO ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VÍA INTRAMUSCULARALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________GGT/ 2012
  • 14. OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica deadministración de medicamentos por vía Intramuscular. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NOElabora trámite de orden médicaReúne equipo y material necesarioRealiza cálculo de dosis de medicamento a administrarSe lava las manos según técnica correctaExtiende campo estéril sobre el carro o bandejaSirve medicamento con dosis correcta aplicando principios de asepsiaColoca jeringa de medicamento dentro del campo estéril y tarjeta parenteralfuera del campoIdentifica al paciente y le brinda orientaciónColoca al paciente en posición correctaIdentifica el sitio de aplicación correctoEfectúa asepsia de la piel con algodón con alcohol del centro a la periferia.Administra medicamento colocando jeringa en ángulo de 90ºAspira antes de administrar el medicamentoAdministra medicamento indicadoDeja paciente cómodoRealiza cuidado posterior del equipoRealiza anotaciones de enfermeríaObservación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VÍA INTRADERMICAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica deadministración de medicamentos por vía Intradérmica.GGT/ 2012
  • 15. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NOElabora trámite de orden médicaReúne equipo y material necesarioRealiza cálculo de dosis de medicamento a administrarSe lava las manos según técnica correctaExtiende campo estéril sobre el carro o bandejaSirve medicamento con dosis correcta aplicando principios de asepsiaColoca jeringa de medicamento dentro del campo estéril y tarjeta parenteralfuera del campoIdentifica al paciente y le brinda orientaciónColoca al paciente en posición correctaIdentifica el sitio de aplicación correctoEfectúa asepsia de la piel con algodón con alcohol del centro a la periferia.Administra medicamento colocando jeringa en ángulo de 15ºAspira antes de administrar el medicamentoAdministra medicamento indicadoDeja paciente cómodoRealiza cuidado posterior del equipoRealiza anotaciones de enfermeríaObservación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR VÍA SUBCUTANEAALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de administración de medicamentos por vía Subcutánea.GGT/ 2012
  • 16. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NOElabora trámite de orden médicaReúne equipo y material necesarioRealiza cálculo de dosis de medicamento a administrarSe lava las manos según técnica correctaExtiende campo estéril sobre el carro o bandejaSirve medicamento con dosis correcta aplicando principios de asepsiaColoca jeringa de medicamento dentro del campo estéril y tarjeta parenteralfuera del campoIdentifica al paciente y le brinda orientaciónColoca al paciente en posición correctaIdentifica el sitio de aplicación correctoEfectúa asepsia de la piel con algodón con alcohol del centro a la periferia.Administra medicamento colocando jeringa en ángulo de 45ºAspira antes de administrar el medicamentoAdministra medicamento indicadoDeja paciente cómodoRealiza cuidado posterior del equipoRealiza anotaciones de enfermeríaObservación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO VENOCLISISALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de Venoclisis. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NOElabora trámite de orden médicaGGT/ 2012
  • 17. Reúne el equipo a utilizar Se lava las manos según técnica correcta Coloca campo estéril en la bandeja y agrega catlón y gasa Adapta el descartable al frasco de solución, y cierra la llave Coloca tarjeta frente al equipo y rotula viñeta Lleva equipo a la unidad del paciente Identifica al paciente por su nombre, lo orienta y pide colaboración Prepara esparadrapo, y rotula un pedazo con fecha, hora y nombre de la persona que lo aplica Coloca frasco de solución en atril y abre la llave para sacarle el aire al descartable. Coloca paciente en posición adecuada Selecciona el sitio de punción adecuado Coloca ahulado y se calza guantes Aplica torniquete según técnica Hace asepsia primero con jabón yodado y luego con alcohol Punciona la vena introduciendo el catlón con suavidad Suelta el torniquete , retira el mandril y adapta descartable a catlón, abre la llave para verificar permeabilidad Fija el catlón con gasa y esparadrapo e inmoviliza miembro Gradúa goteo según indicación médica Coloca viñeta al frasco Deja paciente cómodo y unidad en orden Elabora anotaciones de enfermería en hoja de anotaciones de enfermería y hoja de indicaciones médicas. Hace cuidado posterior del equipo Observación: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO SELLO DE SOLUCION SALINA E INYECCIÓN ENDOVENOSA ALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________ NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________ OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de colocación de sello de solución salina e inyección endovenosa a través de sello. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NORevisa expediente y hoja de indicaciones médicasElabora trámite de orden médicaReúne equipo necesarioSe lava las manos GGT/ 2012
  • 18. Se coloca gorro y mascarillaColoca campo entero sobre la bandejaColoca catlón, sello venoso y gasa dentro de campo estérilPrepara jeringa con 2 cc de solución salina normal, la rotula y coloca dentro del campo estérilSirve medicamento indicado y lo coloca dentro del campo estérilLleva equipo completo a la unidad del pacienteIdentifica al paciente y lo orientaPrepara el esparadrapo a utilizar y lo rotulaColoca paciente en posición adecuadaSelecciona el sitio de punción adecuadoColoca ahulado y se calza guantesAplica torniquete según técnicaProcede a puncionar la vena, introduciendo lentamente el catlón en su totalidad con el bisel para arriba.Suelta la liga y hace presión con el dedo pulgar en el sitio de punción, retira el mandril y adapta el selloInyecta 1 cc de solución salina y observa el sitio de punciónFija el catlón con gasa y esparadrapoRealiza asepsia con algodón con alcohol en el selloAdministra medicamento lentamente, luego administra 1 cc de solución salina para dejarpermeabilizada la venaDeja al paciente cómodo y unidad en ordenElabora anotaciones de enfermería en hoja de anotaciones de enfermería y hoja de indicacionesmédicas.Hace cuidado posterior del equipo Observación: __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________ LISTA DE CHEQUEO CURACION DE HERIDAS ALUMNO: _______________________________________________________ NOTA: ___________ NIVEL: ___________________________________________ FECHA: ________________________ OBJETIVO: Medir el nivel de aplicación de conocimiento de los pasos a seguir en la técnica de Curación de heridas. CRITERIOS CONDUCTA A EVALUAR SI NO Se lava las manos Prepara el equipo y lo lleva a la unidad del paciente Brinda orientación al paciente GGT/ 2012
  • 19. Coloca paciente en posición adecuada y lo aisla entre biombosColoca ahulado con su cubierta debajo del área a curarSe coloca gorro, mascarilla y guantesDescubre el área retirando apósitos y los descarta en el sucioToma torunda con pinza y la humedece con jabón yodado, la pasa a la otrapinza y hace limpieza según tipo de lesión las veces necesariasToma torunda con pinza y la humedece con solución salina, la pasa a la otrapinza y hace limpieza según tipo de lesión las veces necesariasToma torunda seca con pinza, la pasa a la otra pinza y procede a secar la lesiónlas veces necesarias.Cubre la herida con apósitos y los fija con esparadrapoRetira ahulado, deja paciente cómodo y unidad en ordenElabora nota de enfermería con: fecha, hora, condición de la lesión, soluciónutilizada, reacción del paciente y firma.Hace cuidado posterior del equipoObservación: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Instructor _________________________________ Alumno: ____________________________________GGT/ 2012