Upc Terrassa Gbautista Set07

  • 286 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
286
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Aprendre en entorns virtuals Guillermo Bautista Terrassa, 18 de setembre de 2007
  • 2. Comencem trencant tòpics.
    • Cal esforç i temps per aprendre en un entorn virtual.
    • L’aprenentatge en un entorn virtual o el aprenentatge autònom no ha de ser solitari, aïllat i fred.
  • 3. L’aprenentatge mediat per tecnologia.
    • Tots no aprenem igual.
    • L’aprenentatge és el resultat de l’aplicació d’una estratègia .
    • Cadascú ha de trobar la seva estratègia d’aprenentatge.
  • 4. Aspectes a considerar
    • Temps
    • Espai
    • Tecnologies
    • Context proper
  • 5. Temps
    • Podem estudiar des de qualsevol lloc però necessitem temps per a fer-ho.
    • Trobar temps és una activitat personal, ningú pot fer-la per tu.
    • No treguis temps d’on saludablement no l’has de treure (dormir, família, vacances, amics, etc).
    • Gestiona el teu temps! Organitza’t!
  • 6. Temps: Planificació RECURSOS TEMPS TASCA DIA
  • 7. Espai
    • Fes-te un lloc per a l’estudi.
    • Cal que tingui les condiciones mínimes de confort.
    • Procura tenir un espai per a l’organització dels materials d’estudi.
    • Garanteix un cert ordre, el teu ordre.
  • 8. Tecnologies
    • Tingues totes les tecnologies que necessites al teu abast.
    • Ordinador per accedir a l’entorn virtual i als recursos d’Internet (correu, portals, bases de dades, diccionaris, materials web, etc).
    • Preveu incidències amb les tecnologies. Punt de connexió i ordinador alternatiu.
    • Programari necessari i recomanat.
  • 9. Mira al teu voltant
    • Tens més recursos prop teu del que penses. Cerca’ls!
    • Biblioteques, llibreries, llocs per visitar (museus, empreses, gabinets professionals, etc), portals i blogs temàtics, software en xarxa i especialitzat, etc.
    • Sobretot: persones amb qui parlar i aprendre!
  • 10. La formació en línia
    • [‘Potser un estudiant estigui habituat a despreocupar-se i fer el mínim per obtenir un aprovat en un curs tradicional. Aquest mateix estudiant probablement fracassarà en la formació en línia.’]
    • (Broughton, citat en Murray, 2001)
  • 11. Cercant les nostres estratègies d’aprenentatge: aprendre a aprendre
    • Aprendre, pensar i comprendre
    • Cercar/explorar
    • Llegir
    • Mirar, escoltar i entendre
    • Prendre notes
    • Sintetitzar
    • Escriure
    • Fer treballs
  • 12. Aprendre, pensar i comprendre
    • Quan sé que he après un contingut?
    • N’hi ha prou amb llegir els materials que em passen a classe?
    • Escoltar a classe és aprendre? Connectar-me a l’aula virtual i seguir el procés és aprendre?
    • Fer connexions entre els aprenentatges i reflexionar respecte a com he aprés.
    • La clau és la responsabilitat i l’autogestió de l’aprenentatge.
    • Aprendre és cosa meva!!
  • 13. Cercar/explorar
    • Has de ser el centre del teu procés d’aprenentatge. Has de ser pro-actiu.
    • No et quedis tan sols en fer el que et diuen.
    • Sigues curiós, pregunta, cerca, intenta anar més enllà.
  • 14. Llegir
    • Recrea les teves habilitats de lectura. Són fonamentals en aquests entorns.
    • Llegeix de forma activa!
      • Pren consciència del material que vas a llegir.
      • Llegeix prenent notes, subratllant, al teu estil.
      • Assenyala el més important per a tu i el que no entens o has d’aprofundir.
      • Llegeix amb atenció: repassa el que has llegit i les teves notes.
    • Ves a la biblioteca, assabentat de quins són els millors llibres i documents!
  • 15. Mirar, escoltar i entendre
    • Materials multimedia: un format diferent al llibre, però no fan miracles.
    • Tracta’ls com material d’estudi.
    • Estigues atent, és molt important la concentració per a l’eficiència en l’aprenentatge.
    • Aplica les estratègies semblants que amb els llibres.
  • 16. Prendre notes
    • Prendre notes és un art, però també hi ha estratègies.
    • Han de ser útils per al teu estil i estratègia d’estudi.
    • Desa correctament les teves notes.
    • Pren el teu temps per a ordenar-les.
    • Forma part del procés d’estudi.
  • 17. Sintetitzar
    • Una síntesi personal pot ser el resultat d’ordenar les teves notes i el primer pas de l’aprenentatge.
    • La síntesi ha de tenir en compte les diferents fonts de coneixement que has emprat.
    • Ha de ser coherent amb els objectius d’aprenentatge marcats.
    • Ha de plantejar-se de forma sistèmica.
    • La síntesis pot representar-se de moltes formes: esquema, mapa conceptual, quadre sinòptic, etc.
  • 18. Escriure
    • Ull amb la forma! Vigila l’ortografia.
    • Escriure un e-mail pot ser diferent a escriure una carta. Respecta la forma i l’entorn on et trobes.
    • Sigues clar en les teves exposicions d’idees.
    • Organitza les idees abans d’escriure, fes-te un guió.
  • 19. Fer treballs
    • Identifica l’objecte del treball.
    • Recopila la bibliografia i el material que necessites.
    • Organitza la informació en forma de guió:
      • Introducció.
      • Desenvolupament personal i significatiu del tema.
      • Conclusions.
      • Bibliografia utilitzada.
    • Revisa el treball un cop fet.
    • Posa-hi annexos si són necessaris.
  • 20. Fes de profe
    • Has provat fer de profe?
    • Mira si saps explicar allò que has aprés, ajudarà a assentar l’aprenentatge, a detectar les llacunes i aprofundir en el que es sap = AUTOAVALUACIÓ.
  • 21. L’actitud de l’estudiant virtual
    • L’entorn virtual no és anònim, requereix el mateix respecte que el presencial.
    • El professor no és un robot, no està connectat les 24 hores del dia.
    • Pregunta després d’estudiar.
    • És important que estiguis “connectat” a l’entorn virtual i al grup.
  • 22. Consells finals
    • No estem sols
    • Procés d’avaluació
  • 23. No estem sols
    • Comunica’t.
      • Companys.
      • Professors.
    • La institució també és prop teu.
    • Connecta’t amb el món i aprofita la xarxa!
  • 24. Procés d’avaluació
    • L’avaluació és per ajudar-te.
    • Segueix l’avaluació contínua.
    • Prepara’t els exàmens com a demostració a tu mateix del que has après i aprèn fent l'examen.
  • 25. Gràcies, molts ànims i molta sort Guillermo Bautista [email_address]