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Estructura modular -Pedagogía-
Desarrollo del módulo <ul><li>Diseñar gradación. </li></ul><ul><li>b) Equilibrar los niveles de profundización en las mate...
“ Guía para el desarrollo de las competencias transversales”   Documento elaborado por los coordinadores de los grados de ...
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Desarrollo del módulo a) - Tarea específica / cuestión preestablecida - Desarrollo de competencias / integración de conoci...
Desarrollo del módulo b) - Aumentar el porcentaje. - Ajustar las aportaciones y el procedimiento. b)- Trabajo de grupo - 1...
“ Guía para el desarrollo de la Actividad Interdisciplinar de módulo II” Documento elaborado por la coordinadora del módul...
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Desarrollo del módulo <ul><li>Personalizar la nota. </li></ul><ul><li>Establecer acreditación oficial de competencias. </l...
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Presentacion upv ehu EKINlablab v2

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  1. 1. EKINlab 2011 Estructura modular y Actividad Interdisciplinar de Módulo Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Ana Eizagirre Sagardia Coordinadora de Título del Grado de Pedagogía
  2. 2. Estructura modular -Pedagogía-
  3. 3. Desarrollo del módulo <ul><li>Diseñar gradación. </li></ul><ul><li>b) Equilibrar los niveles de profundización en las materias. </li></ul>a) Guía para el desarrollo de las C.T b) Asignaturas / AIM c) Acuerdo de criterios para evaluar cada competencia. a) Los/as alumnos/as no saben qué se espera de ellos/as. b)¿Cómo las trabajamos? c) ¿Cómo evaluarlas? Competencias transversales b) Incluir guías de las asignaturas en la Guía general de módulo. a) Guía para el desarrollo modular y la A.I.M. b) Análisis comparativo de los programas: C.M / C.T. a) ¿Cómo conoce el alumnado dichas competencias? b)¿Cómo se trabajan en las asignaturas? Competencias específicas Mejoras Resoluciones Cuestiones
  4. 4. “ Guía para el desarrollo de las competencias transversales” Documento elaborado por los coordinadores de los grados de Educación Social y de Pedagogía Jose Ramón Orcasitas y Ana Eizagirre; el coordinador del módulo I, Jose Inazio Imaz; la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa, y el profesorado de los módulos I y II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Begoña Asua, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Juan Etxeberria, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Asier Huegun, Luis Joaristi, Olatz Muñoz, Luis Mª Naya, Iñaki Pikabea, Nerea Portu, Fito Rodriguez (curso 2010-2011).
  5. 5. “ Guía para el desarrollo de las competencias transversales” Documento elaborado por los coordinadores de los grados de Educación Social y de Pedagogía Jose Ramón Orcasitas y Ana Eizagirre; el coordinador del módulo I, Jose Inazio Imaz; la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa, y el profesorado de los módulos I y II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Begoña Asua, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Juan Etxeberria, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Asier Huegun, Luis Joaristi, Olatz Muñoz, Luis Mª Naya, Iñaki Pikabea, Nerea Portu, Fito Rodriguez (curso 2010-2011).
  6. 6. “ Guía para el desarrollo de las competencias transversales” Documento elaborado por los coordinadores de los grados de Educación Social y de Pedagogía Jose Ramón Orcasitas y Ana Eizagirre; el coordinador del módulo I, Jose Inazio Imaz; la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa, y el profesorado de los módulos I y II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Begoña Asua, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Juan Etxeberria, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Asier Huegun, Luis Joaristi, Olatz Muñoz, Luis Mª Naya, Iñaki Pikabea, Nerea Portu, Fito Rodriguez (curso 2010-2011).
  7. 7. Desarrollo del módulo a) - Tarea específica / cuestión preestablecida - Desarrollo de competencias / integración de conocimientos MI: “¿Cuál es la situación de la educación en tu barrio, pueblo, o zona?” MII: ¿Cómo viven, piensan, hacen su trabajo los profesionales de la educación en el contexto que nos rodea? a)¿Qué es? Actividad Interdisciplinar de Módulo Mejoras Resoluciones Cuestiones
  8. 8. Desarrollo del módulo b) - Aumentar el porcentaje. - Ajustar las aportaciones y el procedimiento. b)- Trabajo de grupo - 15% del total de horas de cada asignatura (7’5 h p./ 15h NP.) - Seguimiento en horas de prácticas. - Guía para el desarrollo del AIM (MII) : Aportación al AIM desde las diferentes materias /Procedimiento a seguir para la realización del AIM. b) ¿Cómo se trabaja la AIM? Actividad Interdisciplinar de Módulo Mejoras Resoluciones Cuestiones
  9. 9. “ Guía para el desarrollo de la Actividad Interdisciplinar de módulo II” Documento elaborado por la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa; el profesorado del módulo II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Luis Mª Naya, Asier Huegun, Fito Rodriguez; los coordinadores de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Ana Eizagirre y Jose Ramón Orcasitas (curso 2010-2011).
  10. 10. “ Guía para el desarrollo de la Actividad Interdisciplinar de módulo II” Documento elaborado por la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa; el profesorado del módulo II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Luis Mª Naya, Asier Huegun, Fito Rodriguez; los coordinadores de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Ana Eizagirre y Jose Ramón Orcasitas (curso 2010-2011).
  11. 11. Desarrollo del módulo <ul><li>Personalizar la nota. </li></ul><ul><li>Establecer acreditación oficial de competencias. </li></ul><ul><li>Ampliar la escala de calificación. </li></ul><ul><li>Ajustar criterios de evaluación. </li></ul>c)- Nota grupal - Su nota es prerrequisito formativo. - La nota es APTO / NO APTO (1`5 / 0) - Tutor: orientar, guiar, seguimiento. - Secuencia: Profesor-tutor-profesor. - Acuerdo de criterios de evaluación. c) ¿Cómo evaluamos la AIM? Actividad Interdisciplinar de Módulo Mejoras Resoluciones Cuestiones
  12. 12. “ Guía para el desarrollo de la Actividad Interdisciplinar de módulo I” Documento elaborado por el coordinador del módulo I, Jose Inazio Imaz; el profesorado del módulo I de los grados de Pedaogía y de Educación Social, Iñaki Pikabea, Begoña Asua, Nerea Portu, Olatz Muñoz, Juan Etxeberria, Luis Joaristi; y los coordinadores de los grados de Educación Social y de Pedagogía, Jose Ramón Orcasitas y Ana Eizagirre (curso 2010-2011).
  13. 13. “ Guía para el desarrollo de la Actividad Interdisciplinar de módulo II” Documento elaborado por la coordinadora del módulo II, Virginia Perez-Sostoa; el profesorado del módulo II de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Gloria Diaz, Lore Erriondo, Joxe Garmendia, Jesus Mª Goñi, Luis Mª Naya, Asier Huegun, Fito Rodriguez; los coordinadores de los grados de Pedagogía y de Educación Social, Ana Eizagirre y Jose Ramón Orcasitas (curso 2010-2011).
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