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Dépliant; Les conflits et l'intimidation au CAHM
 

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    Dépliant; Les conflits et l'intimidation au CAHM Dépliant; Les conflits et l'intimidation au CAHM Presentation Transcript

    • Quelques signes qui peuvent être Encouragez-le à trouver lui-même une solution; un signe que votre enfant est victime d’intimidation. Faites une séance de remue-méninges. Écrivez toutes les solutions qu’il apportera. LES CONFLITS ET L’INTIMIDATION À L’ÉCOLE... Arrive à la maison avec des vêtements déchirés. Déterminez ensemble les avantages et les A des blessures physiques. inconvénients de chaque solution. guide à l’intention des familles du C@HM... Perd souvent son argent. Ne veut plus aller à l’école, est souvent malade. Incitez-le à s’affirmer; Se renferme sur lui-même. Pratiquez avec lui sous forme de jeux de rôle. Refuse de participer à des activités. Amenez-le à s’affirmer par les mots et non physiquement. Par exemple; Je n’aime pas cela Refuse de manger ou mange trop. quand... Je veux que tu arrêtes... Émotions en déséquilibre. Dites-lui de s’affirmer de façon directe et respectueuse pour éviter d’insulter l’autre. Certains des ses objets sont brisés. Aidez-le à ne pas montrer sa peur.Que faire si votre enfant est victime d’intimidation ?Restez calme; Il est normal en tant que parent de ressentir de la tristesse ou de la colère face aux événements. Essayez de contenir vos émotions lorsque vous aidez votre enfant. Ne confrontez pasles parents del’intimidateurs,avisez plutôt † Qui contacter au besoin ? ¢l’école. l’enseignant titulaire; le mentor de gestion des comportements;Soyez à l’écoute la direction-adjointe;de ses sentiments; la direction. Prenez au sérieux ce que vous dit Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska votre enfant. 992-6006 Dites-lui qu’il est normal d’avoir de la peine. Le Centre d’apprentissage a publié ce document afin d’échanger Dites-lui que ce n’est pas de sa faute. avec les familles concernant l’intimidation à l’école. Il est basé sur Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska le travail de madame Manon Ouellette, mentor en gestion de comportement au CAHM, à l’école Ernest-Lang et au Carrefour de apprendrepourlavie.com la Jeunesse.
    • Prévention de l’intimidation au C@HM Les conflits et l’intimidation à l’école; Se fait pour obtenir ce qu’on veut ou comprendre la différence entre les deux des choses matérielles; pourrait faire une différence...Nous avons vu dernièrement, dans les médias, Se passe entre enfants qui ne sontplusieurs articles traitant de l’intimidation à pas amis et qui ne jouent pasl’école. L’intimidation est une réalité présente régulièrement ensemble.dans les écoles et ailleurs dans noscommunautés. En général, les élèves peuvent Il est donc impor tant d’avoirvivre des conflits avec leurs pairs. À l’école, ces régulièrement avec nos enfants, desconflits se règlent habituellement par de la discussions sur le déroulement de leur journée àmédiation et une rencontre avec les élèves. Lorsqu’il y a l’école. Il est important aussi de contacter l’école le plusintimidation, le code de vie de l’école prévoit certaines rapidement possible lorsqu’il y a des doutes ou desconséquences qui peuvent aller jusqu’à une suspension inquiétudes. Finalement, nous devons apprendre à nosprolongée. Dans ce cas, nous devons adapter cette enfant à s’affirmer par la parole et non par la violence pourconséquence en fonction de l’âge de l’enfant et du contexte de régler nos conflits et surtout; dénoncer l’intimidation !chaque situation. Il est important pour les parents et leséducateurs de comprendre et de reconnaitre la différenceentre un conflit et l’intimidation.Plus en détails;Le conflit  : C’est une opposition, un problème, un désaccordentre deux ou plusieurs personnes qui sont habituellement desamis. Il est normal de vivre des conflits et il est normal à toutle monde d’avoir des désaccords avec les autres puisqu’on esttous différents.L’intimidation : L’intimidation est par conséquent : Un déséquilibre de pouvoir (psychologique, physique ou social); Une répétition d’incidents, de gestes ou de parole; ne se produit pas juste une fois; Se fait par une personne ou par un groupe; Se fait pour obtenir de l’attention ou de la popularité;