sekolah modeling digital
di Malang
2015
2015
2015
1
Latar Belakang
1. Untuk mendukung kreatifitas anak bangsa, khususnya anak daerah
yang berpotensi kreatif
2. Berbasis Kepad...
Potensi modeling pendidikan di.
Malang - Jawatimur
Pendidikan
•Cendikiawan dari berbagai Sekolah dan Perguruan Tinggi di K...
kenapa modeling?
• trend dunia MOOC, massive open on line
course, dlm menyiapkan sdm berkwalitas
tinggi
• dunia IT berkemb...
Mengapa Digital
Kreatif ?
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015
5
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015
6
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015
7
Source : http://www.slideshare.net/andisboediman/animation-content-industry-in-indonesia
8
Alternatif Aliansi
• Deperindag
• Depdikbud
• Industri Dalam dan Luar Negeri
• industri asean
9
Contoh : Digital Creative
Seamolec
• Game
• Buku Seamolec
• Produk Digital App & Animation
10
Peningkatan PAK - PAD
• Menumbuhkembangkan UKM dengan startup
Industri Dan pendukung nya, dgn sdm yg bermutu
• Meningkatka...
Usulan Pengenalan Digital Kreatif di
Pendidikan
•Mulai SMP sebagai salah satu sinergi dan pengayakan terhadap kurikulum 20...
Rancangan Kelas Asia Tenggara
•Adanya satu kelas full IT, siswanya cakap berbahasa
inggris, di sekolah yang mau bergabung
...
Contoh Ilustrasi :
INTERKONEKSI KELAS SMP, SMA,
SMK KOTA MALANG
SMP 1 SMP 2
SMP 3 SMP 4
14
Contoh Ilustrasi :
INTERKONEKSI ANTAR SMK KOTA MALANG
15
Contoh Ilustrasi :
INTERKONEKSI ANTAR SMK/SMA JAWA TIMUR
16
Malang
17
Tahapan I
• Tahap 1 (september - desember 2013)
• sosialisasi dan workshop modeling sekolah full it utk kepsek, guru, sisw...
Tahapan II
• Mulai Januari - juli Desember 2014
• Merancang dan menjalankan program full IT 1 semester utk
mata pelajaran ...
Tahapan III
• Dimulai juli 2014 - juni 2015
• Pembelajaran bersama antar negara, untuk matematika,
fisika, bahasa asean, d...
persiapan SEAMOLEC
terakhir
• pendampingan 1 mhs ITB / sekolah 3 minggu
pada bulan september, melatih guru dan
siswa terpi...
usulan awal• siapa yg siap?
• siapa manager persekolah
• sharing biaya antar seamolec, diknas,
sekolah, dan orang tua
• sy...
PLACE
TO
INCREASE
YOUR
ANIMATION-
FASHION-
CINEMA-
SKILLS
Diplome of Design Fashion
dFAS DO
DA
Diplome of
Digital Animatio...
PROGRAM DIPLOMA 1 FSRD ITB
Pendaftaran 30 Maret 2013 - 26April 2013 *Pendaftaran di SubKampus
Tes Gelombang Satu - 27 Apri...
peningkatan SDM
Malang
2013 - 2014
2013 - 2014• progres peningkatan jumlah yg kuliah bagi
para ibu2 PKk, atau pengurus kop...
pola kurikulum
busana, animasi, usaha jasa restaurant,
perhotelan
• pola 1 tahun, 36 sks, dimana 12- 18 sks ,
mengerjakan ...
pembiayaan
perkuliahan
pola pembelajaran
pola pembelajaran
• biaya kuliah 50 - 100 ribu/bulan + 10 % dari
keuntungan setia...
edmodo sebagai
platform pelaporan
dan ujian
• semua mt kuliah tertentu di lakukan dgn pola
blended, kuliah tatap muka, tug...
pola marketing
• setiap mhs d2 wajib mencari mahasiswa, 10 ,
5 atau tidak sama sekali - tidak dapat
meneruskan kuliah lagi...
saran2 perbaikan
kerja+ kuliah+ dana
kerja+ kuliah+ dana
• pola semacam ini yg akannterus di
kembangkan di masa mendatang
...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Sekolah modeling digital kreatif 2025

556 views
397 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
556
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
30
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sekolah modeling digital kreatif 2025

  1. 1. sekolah modeling digital di Malang 2015 2015 2015 1
  2. 2. Latar Belakang 1. Untuk mendukung kreatifitas anak bangsa, khususnya anak daerah yang berpotensi kreatif 2. Berbasis Kepada Sumber Daya yang Terbarukan 3. malang potensi sdm yg luar biasa , bisa kah jadi singapura kecil ? 4. kwalitas pendidikan tinggi, gnp tinggi? 5. Banyaknya bakat anak negeri yang terjaring ke luar negeri 6. Tingginya minat untuk berkreasi dalam bidang Digital : Application, Animasi, Desain, Game dll 7. Prospek Produk Digital Kreatif di masa yang akan datang sangat menjanjikan 8. Membuka lapangan kerja baru 9. Mengurangi pengangguran 2
  3. 3. Potensi modeling pendidikan di. Malang - Jawatimur Pendidikan •Cendikiawan dari berbagai Sekolah dan Perguruan Tinggi di Kota Malang Industri •Semua industri utk di tingkatkan promosi dan produksi •Startup Digital App & Creative Design Masyarakat •Kultur masyarakat malang yang kreatif dan inovative 3
  4. 4. kenapa modeling? • trend dunia MOOC, massive open on line course, dlm menyiapkan sdm berkwalitas tinggi • dunia IT berkembang dengan cepat, berfungsi sebagai alat, terintegrasikan dalam mata diklat • sistem dan pola pendidikan yang akan berubah • belajar yang menyenangkan dan berdasarkan hoby/ senang pada bidang yang menyenangkan lebih banyak waktu nya, • pencapaian keahlian atau rencana4
  5. 5. Mengapa Digital Kreatif ? Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015 5
  6. 6. Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015 6
  7. 7. Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 - 2015 7
  8. 8. Source : http://www.slideshare.net/andisboediman/animation-content-industry-in-indonesia 8
  9. 9. Alternatif Aliansi • Deperindag • Depdikbud • Industri Dalam dan Luar Negeri • industri asean 9
  10. 10. Contoh : Digital Creative Seamolec • Game • Buku Seamolec • Produk Digital App & Animation 10
  11. 11. Peningkatan PAK - PAD • Menumbuhkembangkan UKM dengan startup Industri Dan pendukung nya, dgn sdm yg bermutu • Meningkatkan Pendapatan Asli Keluarga (PAK) dan akhirnya berpengaruh ke Pendapatan Asli Daerah PAD 11
  12. 12. Usulan Pengenalan Digital Kreatif di Pendidikan •Mulai SMP sebagai salah satu sinergi dan pengayakan terhadap kurikulum 2013 •SMA / SMK / MA sebagai mata pelajaran pilihan atau wajib berdasarkan putusan walikota atau dinas pendidikan, pariwisata, dll dalam rangka mendukung malang kota kreatif (seperti Banglore INDIA dan Silicon Valey USA) •Sinergi MGMP, diknas, MKKS dengan SEAMOLEC dan berbagai pihak, meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendorong kelas asia tenggara melalui SEAEDUNET 12
  13. 13. Rancangan Kelas Asia Tenggara •Adanya satu kelas full IT, siswanya cakap berbahasa inggris, di sekolah yang mau bergabung •Adanya penanggungjawab •Mengikuti pelatihan pembuatan digital book •Mengikuti ujian bersama antar sekolah dan antar propinsi, antar negara 13
  14. 14. Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI KELAS SMP, SMA, SMK KOTA MALANG SMP 1 SMP 2 SMP 3 SMP 4 14
  15. 15. Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI ANTAR SMK KOTA MALANG 15
  16. 16. Contoh Ilustrasi : INTERKONEKSI ANTAR SMK/SMA JAWA TIMUR 16
  17. 17. Malang 17
  18. 18. Tahapan I • Tahap 1 (september - desember 2013) • sosialisasi dan workshop modeling sekolah full it utk kepsek, guru, siswa dan orang tua yg terlibat • Pendaftaran sekolah dan kelas • Pemilihan guru penanggungjawab dan pengajar • Pendaftaran siswa yg berminat, dengan alat pembaca • Pelatihan guru, pembuatan digibook dan SCC • Seleksi siswa dan registrasi ke web bersama kota malang • kelas bersama dengan edmodo edmodo utk matematika, bahasa inggris, simulasi digital, teknoprener, musik, olahraga • workshop bersama utk menyiapkan PBL hal di atas, guru penanggung jawab dan ketua kelas siswa terkait • Simulasi Sistem • Menyempurnakan sistem IT di sekolah, intranet terpasang, perpus online, server, koneksi antar kelas, sekolah, propinsi, negara • evaluasi persiapan 18
  19. 19. Tahapan II • Mulai Januari - juli Desember 2014 • Merancang dan menjalankan program full IT 1 semester utk mata pelajaran baru • menyiapkan kelas lainnya yg berminat • Melaksanakan Ulangan umum bersama SCC setiap minggu • Memberikan informasi publik setiap bulan, melalui web atau seamolec magazine • menjajagi patnership dengan negara asean 19
  20. 20. Tahapan III • Dimulai juli 2014 - juni 2015 • Pembelajaran bersama antar negara, untuk matematika, fisika, bahasa asean, dan vokasi • Bulan juli 2014 Evaluasi, dilaporkan pada sekretariat seameo, GBM, menteri pendidikan Asean 20
  21. 21. persiapan SEAMOLEC terakhir • pendampingan 1 mhs ITB / sekolah 3 minggu pada bulan september, melatih guru dan siswa terpilih dan yg mau tentang SIMULASI DIGITAL 3-4 jam di luar jam belajar yg ada, utk platform komunikasi, belajar dan belajar berkelompok, belajar membuat laporan, film, animasi digital • simulasi quiz, latihan ulangan bersama dgn soal yg di buat bersama paraguru antar sekolah utk semua murid, bersama tim gabungan • pendampingan desember sd april 2014, utk pelaksanaan implementasi21
  22. 22. usulan awal• siapa yg siap? • siapa manager persekolah • sharing biaya antar seamolec, diknas, sekolah, dan orang tua • syarat siswa dan manager dan guru berorientasi it • di perlukan guru yg volunter utk menyiapkan sistem ini • di rancang bersama antara pemangku kepentingan, di sepakati bersama proses nya22
  23. 23. PLACE TO INCREASE YOUR ANIMATION- FASHION- CINEMA- SKILLS Diplome of Design Fashion dFAS DO DA Diplome of Digital Animation Diplome of Digital CinemaDDC Images-DokumentasiFSRD ITB 23
  24. 24. PROGRAM DIPLOMA 1 FSRD ITB Pendaftaran 30 Maret 2013 - 26April 2013 *Pendaftaran di SubKampus Tes Gelombang Satu - 27 April 2013 *Tes Dilaksanakan di LPPM ITB Pengumuman : 5 Mei 2013 Tes Gelombang Dua - 11 Mei 2013 Pengumuman : 18 Mei 2013 Bagi Subkampus yang pesertanya diatas 100 calon mahasiswa, dapat di selenggarakan di SubKampus tsb. Pendaftaran Ulang : 21-23 Mei Outbound - Sabtu Minggu 25-26 Mei 2013 Penerimaan Mhs Baru : 23 Mei 2013 Kuliah Seamolec : 25 - 1 Agustus 2013 Diusulkan Selasa 10 Maret Sosialisasi di salah satu SMK di Kota Malang 24
  25. 25. peningkatan SDM Malang 2013 - 2014 2013 - 2014• progres peningkatan jumlah yg kuliah bagi para ibu2 PKk, atau pengurus koperasi • karyawan industri di malang, pemilik atau pekerja PKL • karyawan di Malang raya • peningkatan income, industri rumahtangga, industri kecil lainnya 25
  26. 26. pola kurikulum busana, animasi, usaha jasa restaurant, perhotelan • pola 1 tahun, 36 sks, dimana 12- 18 sks , mengerjakan bisnis yg sdh berjalan, berupa laporan bahan baku 3 sks, pemasaran 3 sks, strategi pemasaran dan implementasi nya 3 sks, cashflow 3 sks, pemasaran on line 3 sks, ide pasar baru atau cabang baru 3 sks • perlu difikirkan 4 sks / matakulaih, karena ada praktek nya, sambil berusaha • semua di masukkan dalam kurikulum yg ada, hasilnya berdasarkan omset,mutk program d2 dan d3 26
  27. 27. pembiayaan perkuliahan pola pembelajaran pola pembelajaran • biaya kuliah 50 - 100 ribu/bulan + 10 % dari keuntungan setiap semester, bil untung, bila rugi ya biaya kuliah saja dan ?????? usulan terbaru berdasarkan pembinaan utk mhs baru.. • pola kuliah on line, setelah lulus mata kuliah tambahan simulasi digital, utk program d2, utk promosi produk2 nya... • saran dr ibu2 27
  28. 28. edmodo sebagai platform pelaporan dan ujian • semua mt kuliah tertentu di lakukan dgn pola blended, kuliah tatap muka, tugas on line, presentasi 1 x setiap bulan tentang apa yg sdh di kerjakan setiap bulan • mata kuliah gabungan dan teknoprener, melaporkan pada blog masing2 dan awal bulan hrs presentasi hasil yg di lkukan dan hasil yg akan di capai bulan depan. • lomba mencapai garis finish utk program 1 tahun, bila dlm 6 bulan mencapai target dalam 1 tahun, dapat di usulkan meningkat pada jenjang yg lebih tinggi dalam28
  29. 29. pola marketing • setiap mhs d2 wajib mencari mahasiswa, 10 , 5 atau tidak sama sekali - tidak dapat meneruskan kuliah lagi, krn tidak punya target • utk ibu2 koperasi, pembinaan anggota dan meminta sebagai mhs yg di bimbing selama 1 semester, sesuai dengan pekerjaannya, dan juga peningkatan omset nya. • pembinaan ibu2 utk tetep konsistem dan tanggung renteng terhadap resiko yg di hadapi 29
  30. 30. saran2 perbaikan kerja+ kuliah+ dana kerja+ kuliah+ dana • pola semacam ini yg akannterus di kembangkan di masa mendatang • memberdayakan aset sdm dan networking yg ada utk lebih baik lagi.. 30

×