El documento presenta la información personal y profesional de José Edgar Ortiz Chávez, incluyendo sus datos personales, educación, gustos y expectativas para el curso. También describe brevemente dos secuencias didácticas para las clases de español y matemáticas del primer año.

1. PRESENTACIÓN PERSONAL
CONTENIDO:
Datos personales.
Datos profesionales.
Gustos y aficiones.
Expectativas del curso.

2. DATOS PERSONALES
Nombre: José Edgar Ortiz Chávez
Fecha de Nacimiento: 19 de marzo de 1991
Edad: 20 años
Sexo: masculino
Dirección: Domicilio Conocido ejido Santo Niño de Arriba municipio de
Francisco I. Madero
Ciudad: Francisco I. Madero
Estado: Coahuila
Profesión: Estudiante
Teléfono/ Móvil: 8727738649 Móvil: 8712309620
E- mail: gariiin_11@hotmail.com

3. DATOS PROFESIONALES
INSTITUCIÓN LOCALIDAD AÑO Y GRADO DE
ESCOLARIDAD
Preescolar Dom. Con. Ejido Los Ed. Preescolar
Ángeles Matamoros 1996 – 1997
Coahuila
Escuela Primaria 21 Dom. Con. Ejido Los Ed. Primaria
de Marzo Ángeles Matamoros 1997 – 2003
Coahuila
Escuela secundaria Francisco I. Madero Secundaria
General Francisco L. Coahuila 2003 – 2006
Urquizo
Villa Gregorio A. Preparatoria
COBACH 04 García Gómez 2006 – 2009
Palacio Durango
Universidad Tec Torreón Coah. Universidad
Milenio 2009 – 2010
Normal Particular Torreón Coah Normal
Nueva Laguna 2010 - actualidad

4. GUSTOS Y AFICIONES
-música: Banda, Grupera, Pop.
-autos
-pasatiempo: trabajos manuales, leer revistas
sobre autos, política, mecánica, carpintería,
pintura.

5. ESPECTATIVAS DEL CURSO
He de mencionar que a partir de un acercamiento previo a las tecnologías en el
que se trabajara en cuestión de las TIC, se han planificado las diversas
actividades que se pondrán en marcha empezando por nosotros mismos, de esta
manera se puede mencionar que las actividades a desarrollar en las TIC Tienen
diferentes fines entre ellos, que se busca despertar el interés de los programas y
las nuevas tecnologías que nos presentan hoy en día.
Así se atiende las diferentes necesidades de los alumnos y de nosotros,
implementando los programas innovadores nuevos que nos presentan y que se
nos facilita para trabajar, y a la vez se fomenta la adquisición de competencias,
mismas que darán pie a la formación integral requerida para el avance educativo.

6. SECUENSIAS DIDACTICAS:
ESPAÑOL PRIMER AÑO.
Inicio: Observar portadas de algunos libros de la biblioteca del aula y comentar
ante TIC el grupo las características que se encuentran en los libros.
Desarrollo: Escribir los títulos de los libros que más les gusto, como libros de
información de las tecnologías (TIC), cuentos, teatro, educación física, deportes,
música, etc.
Cierre: Los alumnos comentaran sus libros que más les gusto y por qué les gusto.
MATEMÁTICAS PRIMER AÑO
Inicio: Cantar con la música de manera grupal la canción de los elefantes.
Desarrollo: Dentro del salón formaremos un circulo, ya formado el circulo
cantaremos la canción de los elefantes con movimientos.
Cierre: Escribir los números del uno al diez.