Projeto escola limpa

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Atividade realizada na escola Municipal Profº Humberto Gama pela coordenadora do projeto Saúde do Escolar, Profª Graça Santos

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Projeto escola limpa

  1. 1. PROJETO ESCOLA LIMPA  A ética e a cidadania é uma questão de consciência<br />
  2. 2.  A cidadania não é atitude passiva, mas ação permanente, em favor da comunidade.Tancredo Neves <br />Professora orientadora<br />Maria das Graças dos Santos<br />
  3. 3. Objetivo específico <br /> Possibilitar uma reflexão com os alunos sobre a importância da higiene mental, pessoal, do ambiente familiar, da escola, e da manutenção das salas ambiente na tentativa de melhorar suas condições de vida.<br />
  4. 4. Objetivos comportamentais<br /> Conscientizar os alunos a valorizar a sociabilidade e a higiene, para que adotem modos de agir tais como:<br />Conservar a ambiência pedagógica;<br />Jogar lixo no lixo;<br />Organizar as carteiras na sala;<br />Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas;<br />Preservar os trabalhos expostos pelos colegas.<br />Manter o material escolar limpo e organizado<br />Valorizar a higiene pessoal <br /> A preservação do ambiente e o patrimônio-público-escolar serão apresentados como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade local.<br />
  5. 5. ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS<br /> INTERDISCIPLINAR<br />Pesquisa diagnóstica referente a higiene e limpeza da escola;<br />Montagem de um painel, destacando as reivindicações dos alunos, para dirigir novas ações;<br />Limpeza dirigida e contínua;<br />Confecções de cartazes com frases significativas incentivando o processo de valorização pessoal.<br />
  6. 6. Avaliação<br /> A avaliação dos alunos será medida pela mudança comportamental dos mesmos. Serão observados pelos professores, funcionários e os próprios alunos através de auto-avaliação.<br />
  7. 7. Sugestões de atividades a serem desenvolvidas pelos professores em cada disciplina:<br /> HISTÓRIA<br />Resgate da história da escola, buscando as mudanças ocorridas em todos os aspectos (arquitetônicos, estrutural e visual).<br />ESTRATÉGIAS<br />Pesquisas sobre a escola, criação e funcionamento;<br />Entrevistas com ex-alunos;<br />Observações das alterações estruturais feitas na escola a partir da planta original, fotos, documentos, etc. <br />Elaborar um portfólio partindo do registros dos dados coletados; <br />
  8. 8. GEOGRAFIA <br />Localização da escola, na cidade, no município, no estado, na região e no Brasil.<br />ESTRATÉGIAS<br />Mapeamento e construção da Maquete;<br />Pesquisas sobre a localização da escola;<br />Coleta de documentos do projeto da criação da escola.<br />
  9. 9. CIÊNCIAS<br />As conseqüências da falta de higiene na saúde;<br />Doenças causadas pelo lixo;<br />Problemas da decomposição e acúmulo dos diferentes tipos de lixo;<br />Reciclagem;<br />Meio ambiente.<br />ESTRATÉGIAS<br />Pesquisas;<br />Coleta de material;<br />Reciclagem de papel e confecção de objetos;<br />Campanha de coleta e destino do lixo eletrônico. <br />
  10. 10. PORTUGUÊS E INGLÊS <br />Rimas com palavras relacionadas com a limpeza;<br />Poesias, redações, textos e músicas;<br />Frases;<br /> ESTRATÉGIAS<br />Montagens de pequenos diálogos relacionados com a limpeza (português e inglês);<br />Criação de estória em quadrinhos;<br />Confecção de cartazes, com frase em inglês e português sobre a limpeza da sala de aula e todo o ambiente escolar.<br />
  11. 11. ARTES<br />Artes com papel reciclado;<br />Teatro;<br />Paródias;<br /> ESTRATÉGIAS<br />Desenvolvimento, em grupos, de paródias sobre o tema, a partir de uma música conhecida;<br />Montagem de uma peça teatral referente ao tema;<br />Visita a local que trabalha com material reciclado;<br />Oficina com material reciclado.<br />
  12. 12. MATEMÁTICA<br />Problemas sobre a produção de lixo;<br />Gráficos;<br /> ESTRATÉGIAS<br />Elaboração de problemas referentes a decomposição de materiais;<br />Montagem de gráficos sobre a pontuação das classes;<br />Montagem de mini-latões mostrando as cores da separação seletiva do lixo.<br />
  13. 13. ENSINO RELIGIOSO<br />Produção de textos relacionados ao tema enfatizando os valores para uma vida saudável;<br />Pesquisas.<br /> ESTRATÉGIAS<br />Pesquisar a relação do homem e o meio ambiente segundo os preceitos religiosos;<br />Promover debates com questões sobre a problemática do lixo no ambiente.<br />
  14. 14. CULTURA DO RN<br />Levantamentos de dados na Secretaria de Cultura – quantos artesões trabalham com reciclagem;<br />Entrevistas com os artesões.<br /> <br /> ESTRATÉGIAS<br />Pesquisar artistas que trabalham com material reciclado;<br />Visita ao centro de artesanato;<br />Promover exposição de atividades com material reciclados.<br />
  15. 15. EDUCAÇÃO FÍSICA<br />Gincana da conscientização “Uma escola limpa é o retrato dos alunos.<br />Que imagem você quer ser?”<br /> ESTRATÉGIAS<br />Campanhas de material de limpeza;<br />Campanhas de recolhimento de lixo eletrônico;<br />Campanhas de recolhimento de material reciclado;<br />Campanhas de alimento não perecíveis;<br />Provas competitivas (relativas ao tema ou não);<br />Grito de guerra da equipe;<br />Montagens de cartazes para anotação de pontuação.<br />
  16. 16. ATIVIDADE PARA A TELESSALA.<br />Seleção de vídeos relacionados ao tema do projeto para dar suporte aos professores.<br />
  17. 17. MATERIAIS/RECURSOS A SEREM UTILIZADOS<br />Questionários<br />Cartazes<br />Maquetes e desenhos<br />Planta do Prédio<br />Exposição dos trabalhos feitos<br />Palestras distribuição de folhetos<br />Campanhas educativas e preventivas<br />Relatórios<br />Redações, textos, filmes<br />Trabalhos de fantoches<br />Atividades físicas específicas<br />Reprodução de temas<br />
  18. 18. AVALIAÇÃO DO TRABALHO<br /> A avaliação do projeto será através de relatos de observações feitas pelos professores e funcionários da escola.<br />
  19. 19. Multiplicadores do Projeto <br /> Saúde do Escolar<br />Obrigada pela atenção.<br />

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