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Projeto escola limpa
 

Projeto escola limpa

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Atividade realizada na escola Municipal Profº Humberto Gama pela coordenadora do projeto Saúde do Escolar, Profª Graça Santos

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    Projeto escola limpa Projeto escola limpa Presentation Transcript

    • PROJETO ESCOLA LIMPA  A ética e a cidadania é uma questão de consciência
    •  A cidadania não é atitude passiva, mas ação permanente, em favor da comunidade.Tancredo Neves 
      Professora orientadora
      Maria das Graças dos Santos
    • Objetivo específico
      Possibilitar uma reflexão com os alunos sobre a importância da higiene mental, pessoal, do ambiente familiar, da escola, e da manutenção das salas ambiente na tentativa de melhorar suas condições de vida.
    • Objetivos comportamentais
      Conscientizar os alunos a valorizar a sociabilidade e a higiene, para que adotem modos de agir tais como:
      Conservar a ambiência pedagógica;
      Jogar lixo no lixo;
      Organizar as carteiras na sala;
      Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas;
      Preservar os trabalhos expostos pelos colegas.
      Manter o material escolar limpo e organizado
      Valorizar a higiene pessoal
      A preservação do ambiente e o patrimônio-público-escolar serão apresentados como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade local.
    • ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS
      INTERDISCIPLINAR
      Pesquisa diagnóstica referente a higiene e limpeza da escola;
      Montagem de um painel, destacando as reivindicações dos alunos, para dirigir novas ações;
      Limpeza dirigida e contínua;
      Confecções de cartazes com frases significativas incentivando o processo de valorização pessoal.
    • Avaliação
      A avaliação dos alunos será medida pela mudança comportamental dos mesmos. Serão observados pelos professores, funcionários e os próprios alunos através de auto-avaliação.
    • Sugestões de atividades a serem desenvolvidas pelos professores em cada disciplina:
      HISTÓRIA
      Resgate da história da escola, buscando as mudanças ocorridas em todos os aspectos (arquitetônicos, estrutural e visual).
      ESTRATÉGIAS
      Pesquisas sobre a escola, criação e funcionamento;
      Entrevistas com ex-alunos;
      Observações das alterações estruturais feitas na escola a partir da planta original, fotos, documentos, etc.
      Elaborar um portfólio partindo do registros dos dados coletados;
    • GEOGRAFIA
      Localização da escola, na cidade, no município, no estado, na região e no Brasil.
      ESTRATÉGIAS
      Mapeamento e construção da Maquete;
      Pesquisas sobre a localização da escola;
      Coleta de documentos do projeto da criação da escola.
    • CIÊNCIAS
      As conseqüências da falta de higiene na saúde;
      Doenças causadas pelo lixo;
      Problemas da decomposição e acúmulo dos diferentes tipos de lixo;
      Reciclagem;
      Meio ambiente.
      ESTRATÉGIAS
      Pesquisas;
      Coleta de material;
      Reciclagem de papel e confecção de objetos;
      Campanha de coleta e destino do lixo eletrônico.
    • PORTUGUÊS E INGLÊS
      Rimas com palavras relacionadas com a limpeza;
      Poesias, redações, textos e músicas;
      Frases;
      ESTRATÉGIAS
      Montagens de pequenos diálogos relacionados com a limpeza (português e inglês);
      Criação de estória em quadrinhos;
      Confecção de cartazes, com frase em inglês e português sobre a limpeza da sala de aula e todo o ambiente escolar.
    • ARTES
      Artes com papel reciclado;
      Teatro;
      Paródias;
      ESTRATÉGIAS
      Desenvolvimento, em grupos, de paródias sobre o tema, a partir de uma música conhecida;
      Montagem de uma peça teatral referente ao tema;
      Visita a local que trabalha com material reciclado;
      Oficina com material reciclado.
    • MATEMÁTICA
      Problemas sobre a produção de lixo;
      Gráficos;
      ESTRATÉGIAS
      Elaboração de problemas referentes a decomposição de materiais;
      Montagem de gráficos sobre a pontuação das classes;
      Montagem de mini-latões mostrando as cores da separação seletiva do lixo.
    • ENSINO RELIGIOSO
      Produção de textos relacionados ao tema enfatizando os valores para uma vida saudável;
      Pesquisas.
      ESTRATÉGIAS
      Pesquisar a relação do homem e o meio ambiente segundo os preceitos religiosos;
      Promover debates com questões sobre a problemática do lixo no ambiente.
    • CULTURA DO RN
      Levantamentos de dados na Secretaria de Cultura – quantos artesões trabalham com reciclagem;
      Entrevistas com os artesões.
       
      ESTRATÉGIAS
      Pesquisar artistas que trabalham com material reciclado;
      Visita ao centro de artesanato;
      Promover exposição de atividades com material reciclados.
    • EDUCAÇÃO FÍSICA
      Gincana da conscientização “Uma escola limpa é o retrato dos alunos.
      Que imagem você quer ser?”
      ESTRATÉGIAS
      Campanhas de material de limpeza;
      Campanhas de recolhimento de lixo eletrônico;
      Campanhas de recolhimento de material reciclado;
      Campanhas de alimento não perecíveis;
      Provas competitivas (relativas ao tema ou não);
      Grito de guerra da equipe;
      Montagens de cartazes para anotação de pontuação.
    • ATIVIDADE PARA A TELESSALA.
      Seleção de vídeos relacionados ao tema do projeto para dar suporte aos professores.
    • MATERIAIS/RECURSOS A SEREM UTILIZADOS
      Questionários
      Cartazes
      Maquetes e desenhos
      Planta do Prédio
      Exposição dos trabalhos feitos
      Palestras distribuição de folhetos
      Campanhas educativas e preventivas
      Relatórios
      Redações, textos, filmes
      Trabalhos de fantoches
      Atividades físicas específicas
      Reprodução de temas
    • AVALIAÇÃO DO TRABALHO
      A avaliação do projeto será através de relatos de observações feitas pelos professores e funcionários da escola.
    • Multiplicadores do Projeto
      Saúde do Escolar
      Obrigada pela atenção.