"En los momentos decrisis sólo lacreatividad es másimportante que elconocimiento." Albert Einstein
“Las máquinasvoladoras máspesadas que el aireson imposibles” Lord Kelvin, 1895
EJERCICIO 1[Condiciones contorno]
“Necesitamosingenuidad paraperseguir sueños” Andoni Luis Aduriz
“Es un milagro que lacuriosidad sobrevivaa los sistemasformales deeducación” Albert Einstein
“Genio se nace y aimbécil se llega…¿Qué hay entremedio?: El sistemaeducativo” Jose Miguel Bolivar cita al Director del Instituto del Cerebro en Milán
EJERCICIO 2[Conectandocon nuestros limites]
"Las mentes creativasson conocidas por sercapaces de sobrevivira cualquier clase demal entrenamiento." Anna Freud
“Si avanzamos en ladirección de nuestrossueños encontraremosun éxito inesperado encualquier momento” Henry David Thoreau
“La diferencia entre sercreativo o no, está enhacerle caso a laspropias ideas” Manel Muntada Colell
EJERCICIO 3[Conectandocon nuestras pasiones]
“La ansiedad esinsoportable. Sóloespero que duresiempre” Oscar Wilde
“Todas las ideasrealmente buenas que hetenido en mi vidaaparecieron mientrasordeñaba una vaca” Grant Good, pintor
“No permitas quete roben las ideas.¡Regálalas!” Sir Ken Robinson
“Creatividad es nocopiar” Ferran Adriá 1987
“Prohibir la copia es unanacronismo de la enseñanzatradicional. La copia no esnegativa en sí: lo que resultanegativo es que traiga comoconsecuencia la inmovilidad delsaber, la detención del hacer ydel conocer” Nicolas Rafael
“En una línea el mundose une, con una líneael mundo se divide,dibujar es hermoso ytremendo” Eduardo Chillida
escuchar inmersión frustración perseveranciatraducción a la acción incubación soñar despierto/a iluminación eureka
EJERCICIO 4[Conectando con la experiencia]
“Yo odio usar frasesde otros, aunque aveces lo hago ;)” Paz Domínguez Ara
¡Juega!
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