Contexto competencias gizatea

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Documento marco para comenzar una reflexión sobre la adquisición de comptencias para la empleabilidad en empresas de inserción.

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Contexto competencias gizatea

  1. 1. Para  una  visión  global,  probemos   con  diferentes  perspec7vas  
  2. 2. IDEAS  RECOGIDAS  EN  LA  PRIMERA  REUNIÓN  Y   ALGUNA  OTRA  APORTACIÓN    
  3. 3. NECESIDAD   DE  MEDIR  “Nos  lo  están   pidiendo.   Tenemos  la  necesidad  de   medidores,   tenemos  la  necesidad  de   jus7ficar   nuestro   trabajo.  Necesidad  de   vernos  cer7ficados”  
  4. 4. ENCOMIENDAS  CONTRADICTORIAS  “Es  contradictorio;  desde  las  ins7tuciones  te  piden  que  salgan  de  las  empresas  pero  que  no  los  envíes  al  paro”  
  5. 5. CERTIFICACIONES  PARA   LA  EMPLEABILIDAD   “¿Como  podemos  hacer   para  poder  cer7ficar   profesionalmente  las   competencias  que   trabajamos?   ¿Conseguir  que  ninguna   de  las  personas  salga  de  este  puesto  sin  el  75%  de   estas  competencias?”  
  6. 6. “¿Que me dice a mi que esta persona puedecomenzar la transición?”
  7. 7. EQUILIBRIO SISTEMATIZACIÓN / ACCIÓN“Los formadores también tenemos hábitos que no acompañana rellenar plantillas. Nos perdemos en el hacer. Hay un habitoque permite sacar partido a estas herramientas”.
  8. 8. COMPETENCIAS  PARA  ACOMPAÑAR  “¿Cuando  podemos  decir  que  un  acompañante  esta   acompañando?”.    
  9. 9. “Funcionan bien para alinear educadores”.
  10. 10. MIEDO   “Tienen miedo ypor eso se dedican a controlar, en lugar de estimular, facilitar y responsabilizar” Koldo Saratxaga
  11. 11. «Para  ser  crea7vos  necesitamos  entornos  de   incer7dumbre  y  no  entornos  de  miedo.  El  querer   eliminar  la  incer7dumbre  ha  llevado  a  hacer  que  el  control  se  haya  conver7do  en  una  obsesión,  e  incluso   en  una  adicción».  Koldo  Saratxaga  
  12. 12. PERSONAS  COMPETENTES  EN  CONTEXTOS  INCOMPETENTES  
  13. 13. CONTEXTOS  COMPETENTES  
  14. 14. “A las personas hay que darles libertad para que sean responsables” Koldo SaratxagaCONTEXTOS  COMPETENTES  
  15. 15. INCERTIDUMBRE   ENCOMIENDAS   CONTRADICTORIAS  MIEDO   CONTEXTOS     (IN)  COMPETENTES  NECESITAMOS   CERTIFICAR   NECESITAMOS   MEDIR   COMPETENCIAS  PARA  ACOMPAÑAR   EQUILIBRIO  ACCIÓN  SISTEMATIZACIÓN  
  16. 16. EN ESTE CONTEXTO YEN VUESTRO TRABAJO ¿QUE ES SER COMPETENTE? ¿QUENECESITAIS PARA SER COMPETENTES?

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