La seconda guerra mondiale per licei e scuole medie
Adolescenza: tempo di cambiamenti
1. ADOLESCENZA
tempo di cambiamenti…
Dott.ssa Gaia Luzzi
gaialuzzi@gmail.com
339.133.07.13
2. Un po’ di teoria…
Adolescere Crescere
Quando inizia?
Dalla Pubertà a….???
Differenze biologiche, individuali e sociali
Klimt
3. Prima adolescenza
importanti cambiamenti a livello scolastico
conflittualità familiare
gruppalità
Bosch: il prestigiatore
4. Cambiamenti:
AMICIZIA
• Gli amici diventano
fondamentali
• Confronto
• Gruppi formali e
informali
• Vantaggi
• Svantaggi
Klimt: casa colonica con betulle
5. Modigliani: albero e case
Cambiamenti:
FAMIGLIA
• Le esigenze cambiano
– Protezione vs Autonomia
• Adolescenza come
fase di sviluppo della
famiglia
• Conflitto
• Acquisizione abilità
sociali di ascolto e
comunicazione
6. Cambiamenti:
FAMIGLIA
Klimt: fanciulle con oleandro
• Bilancio dei
genitori
• Ridefinizione dei
ruoli
• Protezione
flessibile
• Modello
democratico
7. Cambiamenti:
SESSUALITA’
Modigliani: il suonatore di violoncello
• Dal corpo infantile
a quello adulto
• Reazioni diverse
• Masturbazione
• Identità sessuale e
normalità
• La relazione
“stabile”
9. LA DEFINIZIONE
DELL’IDENTITA’
Goya. Bambini che giocano ai soldati
“L’identità dipende dal
passato e determina il
futuro, è radicata
nelle esperienze
dell’infanzia e serve
da base su cui
incontrare poi la vita
futura ed i compiti
vitali connessi”
(Erikson, 1970)
10. LA DEFINIZIONE
DELL’IDENTITA’
• Ricerca di un sé
coerente
• Confronto con
coetanei e genitori
• Sperimentazione
• Identificazione
• Diversi contesti =
Diverse identità
• Scelta e lutto Cézanne: ragazzo con teschio
11. COMUNICAZIONE
ASSERTIVA
Goya. Il parasole
Esistono tre possibili approcci
nella conduzione dei
rapporti interpersonali.
Nel primo, si pensa solo a se
stessi
e si trattano gli altri in modo
scorretto […].
Il secondo […] consiste nel
mettere sempre gli alti
prima di se stessi […].
Il terzo approccio è la scelta
giusta […].
La persona mette se stessa
prima di tutto il resto,
ma tiene conto degli altri.
Joseph Wolpe
12. LA NON ASSERTIVITA’
1) Comportamento passivo:
quello di una persona che mette da
parte le proprie esigenze, i propri diritti e
anche propri doveri
2) Comportamento aggressivo:
quello di una persona che cerca di fare
in modo che le proprie esigenze e i propri
diritti vengano soddisfatti ad ogni costo
… “SUPERIOR STABAT LUPUS”... …”Superior stabat lupus”...
13. COS’E’ L’ASSERTIVITA’
• Esprimersi senza ansia e difendere i
propri diritti, ma senza violare o
calpestare quelli degli altri
• Possedere autostima
• Accettare la critica costruttiva
• Bilanciare i bisogni degli altri con i propri
• Non inferiorizzare o colpevolizzare
l’altro
• Non giudicare
• Ricercare l’altrui collaborazione
• Comunicare le proprie emozioni o stati
d’animo
• Non permettere di essere manipolato
• Non pretendere che gli altri si
comportino come fa piacere a noi
Goya. Il mercante di stoviglie
14. COMUNICAZIONE
NON VERBALE
•Guardare il proprio interlocutore
negli occhi mentre parla
•Gesticolare
•Postura eretta
•Modulare tono e volume voce
•Espressione volto
•Gestire lo spazio interpersonale
Goya. Gli attori ambulanti
15. COMUNICAZIONE VERBALE
1) Tecniche assertive nella
comunicazione:
- domande aperte
- dare e ricevere “libere
informazioni”
- autoapertura
2) Espressione positiva
3) Fare e rifiutare richieste
4) Tecnica del disco rotto
5) Annebbiamento
6) Inchiesta negativa
7) Asserzione negativa
Goya. La duchessa d’Alba
16.
17. AUTOSTIMA e
FIDUCIA IN SE STESSI
“Il sentimento di autostima non è innato: lo si impara in
famiglia, nella scuola, nella società in genere. Dipende
dai messaggi che un bambino riceve, se egli si sente
accettato e prezioso”
Virginia Satir
“Io valgo anche nella mia insicurezza e nelle mie
inibizioni”.
Autostima e fiducia in se stessi si integrano
reciprocamente. Ciò non significa necessariamente
essere sicuri di sé: posso forse apparire insicuro in un
ambiente sconosciuto, ma esserne consapevole, così da
conservare anche in questa circostanza fiducia in me
stesso e autostima, affrontando la situazione.
18. AUTOSTIMA
• Accettare il proprio modo di essere
• Accettare il proprio carattere
• Essere soddisfatti di ciò che si è realizzato
• Essere soddisfatti di ciò che si sta
realizzando
• Essere consapevoli dei propri pregi
• Essere consapevoli dei propri difetti:
accettare gli stessi o impegnarsi per
modificarli
19. ADOLESCENZA
tempo di cambiamenti…
Dott.ssa Gaia Luzzi
gaialuzzi@gmail.com
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