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Evolución humana

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Transcript

  • 1. Evolución Humana
    Biología 5° año- Humanístico
  • 2. Introducción:
    Si bien los mecanismos determinantes de la evolución humana son los mismos que actúan en la evolución de los demás seres vivos, la evolución biológica de la especie humana es un tema aún cargado de interrogantes, vacios y controversias.
    Las teorías que se han propuesto, han cambiado a través de los años a la luz de nuevos hallazgos fósiles y de los avances tecnológicos. Sin embargo una cosa es clara… ¡Debemos saber de dónde venimos para saber a dónde vamos! y para acercarnos a esto debemos comenzar el estudio de la evolución del hombre, desde
    hasta
  • 3. REQUISITOS
    Antes de comenzar con el estudio de la evolución de los homínidos, es necesario que revises algunos conceptos claves:
    Concepto de Evolución
    Desarrollo del concepto a través de la Historia
    Teoría de Lamarck
    Teoría de Darwin
    Eras geológicas
    Para ello te proponemos que busques información en los siguientes links:
    http://www.hiperbiologia.net/evolucion/evo1.htm#Evolution by Natural Selection
    http://evolucion.fcien.edu.uy/Lecturas/Lessa1996.pdf
    http://www.hiperbiologia.net/introduccion/2intro.htm#edad
    http://www.duiops.net/dinos/mediciontie.html
    Ir a Tarea 1
  • 4. GUIA DE ESTUDIO
    Siguiendo lo planteado por Charles Darwin, un cambio climático al final del Mioceno produjo la reducción de las áreas selváticas y el avance del bioma sabana, provocando que nuestros antepasados abandonaran los hábitos arborícolas. Esto llevó a la adquisición de una postura erecta (bipedismo) liberando las manos y favoreciendo la fabricación y utilización de herramientas, lo que favoreció un cambio en la dieta que indirectamente indujo el crecimiento cerebral, creciendo la estructura social del homínido.
    Sin entrar en detalles, señalemos que hoy parece predominar la idea de aceptar para la Familia Hominidaedos géneros: Australopithecus y Homo.El género Australopithecus constituye un estado evolutivo dentro del cual se pueden distinguir dos morfoespecies: los gráciles y los robustos.
    Dentro del género Homo se establecen las especies: H. habilis, H. erectus, H. ergaster, H. anteccesor, H. heiderbergensis, H. neanderthalensis, H. Sapiens.
    La migración de las diferentes especies, aparentemente tuvo gran influencia en las variaciones que las diferencian unas de otras.
  • 5. La primera imagen muestra el supuesto origen de las principales especies de Homínidos.
    En la segunda se puede observar la migración de las especies desde África hacia los demás continentes.
  • 6. Observa el video “El Origen del Hombre” de National
    Geographic acerca de la evolución de la especie humana,
    siguiendo los link que aparecen a continuación:
    http://www.youtube.com/watch?v=5tRXxWU8Lp0
    http://www.youtube.com/watch?v=j2_V4R8gKNA&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=wIlFqsS4_o0&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=LMp95BGO-Ss&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=yTTWKj6t-kk&feature=related
    Ir a Tarea 2
  • 7. Ahora estudiaremos la EVOLUCIÓN FILÉTICA en la línea de los
    primates. La evolución filéticaes el cambio sucesivo de forma y función
    que se produce en una misma línea continua de descendencia en el
    tiempo.
    Una forma que tienen los científicos de organizar la información acerca de los lazos
    evolutivos existentes entre los seres vivos, son los Árboles filogenéticos.
    Para ellos se vinculan características de los mismos que denoten ese cambio sucesivo que define la evolución filética.
    Uno de los primeros registros de estas representaciones, fue realizada por Charles Darwin.
    Entre los trabajos de Darwin se puede observar uno de las primeras representaciones de relaciones evolutivas, el mismo
    aparece en “Transmutación de las especies” (1837).
    En la imagen se puede ver el primer boceto que Darwin hizo de un árbol que muestra la evolución de los animales.
  • 8. Haciendo referencia a la evolución de los primates uno de los árboles que puede
    representarse es el siguiente:
  • 9. Los dos grupos principales de primates vivientes
    son los prosimios (loris, galagos, lémures y
    tarseros) y los antropoides (monos del Viejo
    Mundo, monos del Nuevo Mundo y
    hominoides). El análisis presentado hasta el
    momento sugiere que los gibones, orangutanes,
    gorilas y chimpancés constituyen nuestros
    parientes vivos más cercanos.
  • 10. PROCESO DE HOMINIZACIÓN
  • 11. Gracias a los estudios de la Paleontología, se han encontrado
    registros fósiles que permiten datar el origen de las diferentes
    especies de homínidos. Estos hallazgos han permitido, elaborar
    un árbol filogenético que describiría el proceso de hominización.
    Este proceso conlleva:
    Cambios morfológicos
    Cambios fisiológicos
    Cambios comportamentales
    Ir a tarea 3
    Para facilitar la realización de las tareas, te sugerimos los
    siguientes links:
    http://cuencas.fcien.edu.uy/cursos/materiales/Evolucion%20humana.pdf
    http://evolucion.fcien.edu.uy/pdfs/POPULARIZACION/charlas/EvolHumana-evoUY.pdf
    http://www.hhmi.org/news/pdf/lahn3-esp.pdf
  • 12. TAREAS
    TAREA 1- Realiza un PowerPoint explicando, las principales ideas de Lamarck
    y Darwin.
    TAREA 2- A partir de lo observado en el video, contesta las siguientes
    preguntas:
    ¿Qué diferenció al Austrolopithecus afarensis de los demás simios que habitaban África en el momento de su aparición?
    ¿Cuál integrante de nuestro árbol genealógico vivió más tiempo? ¿Qué característica lo distinguía?
    ¿Cómo enfrentó el Homo erectus el problema de los depredadores? ¿Qué avances permite el uso del fuego?
    ¿Cuáles de las características del género Homo le permitieron sobrevivir una glaciación al H. sapiens arcaico?
    ¿Cuáles son las diferencias entre los H. sapiens arcaicos y nosotros?
    TAREA 3-
    a) Averigua cómo se calcula la edad de los hallazgos arqueológicos (Datación química)
    b) Ordena en una línea del tiempo los hallazgos de los registros fósiles de los homínidos, según la Era geológica a la que corresponde.
  • 13. EVALUACIÓN
    Luego de haber EVOLUCIONADO en tu conocimiento acerca de
    nuestra evolución y la de nuestros antepasados, te invitamos a poner a prueba lo adquirido:
    • Plantea 3 hipótesis acerca de la relación entre los cambios sucedidos en el proceso de hominización y la aparición de la sociedad.
    • 14. ¿Has oído la frase “el hombre desciende del mono…”? Explícala
  • Fin…?