GABY PONCE Y CRIS RUIZ
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EJEMPLO PARA DOCENTES QUE APRENDEN NTICS EN EL CURSO DE DOCENCIA

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GABY PONCE Y CRIS RUIZ GABY PONCE Y CRIS RUIZ Presentation Transcript

  • UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO CEPOS CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA Gabriela Ponce Cristina Ruiz
  • QUE SON LAS TIC`STecnologías que nos permitentransmitir y procesar la informaciónde una forma rápida QUE SON LAS NTIC`SLlamadas también “Tecnologíasavanzadas o nuevas tecnologías” lainnovación tecnológica consiste enque se pierde la frontera entre uncontenidomedio de información y otro.
  • FUNCIONALIDADESLas principales Funcionalidades de las TIC en los centrosestán relacionadas con:Alfabetización digital tanto de los estudiante, profesoresy familia.Acceso a la información, comunicación y proceso dedatos.Uso didáctico para facilitar la enseñanza y elaprendizaje.Comunicación con la sociedad.Compartir recursos y experiencias.Pasarse información o algún tipo de preguntas.
  • LAS NTIC EN LA EDUCACIÓNEl impacto social de las NTIC toca muy de cerca a escuelas yuniversidades, propiciando modificaciones en las formastradicionales de enseñar y aprender. Sin embargo, esperfectamente posible distinguir tres grupos de institucionesescolares: Las que poseen los recursos económicos paraadquirir la tecnología y un desarrollo profesional de susdocentes que les permita llevar a cabo una verdaderatransformación en la forma de enseñar, Las que aún teniendola posibilidad de adquirir la tecnología; carece de un claustropreparado para darle un correcto uso educacional; yfinalmente la gran mayoría de instituciones que carecen derecursos económicos para renovar su parque tecnológico alritmo que impone el desarrollo de este.
  • Utilización De Las Computadoras En La Educación Para lograr el dominio del aprendizaje por reforzamiento y ejercitación; Para realizar procesos de aprendizaje por descubrimiento; Para generar procesos de búsqueda en contexto de interacción; Para favorecer proceso de construcción de conocimiento
  • BIBLIOGRAFIA1. Gómez, C.: El desafío de los nuevos medios de comunicación en México. AMIC, México.19922. Labañino Rizzo, C. y Del Toro Rodríguez M.:Multimedia para la Educación. Editorial pueblo y Educación, 20013. Fainholc, B.: Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación en la enseñanza. Aique Grupo Editor S.A; Argentina, 19974. Fernández-Valmayor, A.; Fernández, C y Vaquero, A.: Panorama de la Informática Educativa. Revista Española de Pedagogía, Enero –Abril, 19915. Salomón, C.: Entorno de Aprendizaje con ordenadores, Piados, Barcelona, 19876.Chadwick, C.: Educación y Computadoras. En: Nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza, Aique Grupo Editor S.A; Argentina, 1997