SlideShare a Scribd company logo

La vida en la escuela secundaria

•Download as PPT, PDF•
•
G
gabybrenesvelazquez
Education
1 of 7
La vida en la escuela secundaria
Los usos del tiempo ,[object Object]
Saturación de los grupos ,[object Object],[object Object]
Los maestros “taxi” ,[object Object]
Condiciones materiales ,[object Object]
El salario ,[object Object]
La salud de los maestros ,[object Object]

Recommended

Organizac..
Organizac..Organizac..
Organizac..
Rose Gringol Grend
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
vicentealcaide92
 
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En ClaseLas Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
jordan lopez
 
El funcionamiento de la escuela secundaria y las
El funcionamiento de la escuela secundaria y lasEl funcionamiento de la escuela secundaria y las
El funcionamiento de la escuela secundaria y las
Rose Gringol Grend
 
Uso del tiempo en el aula
Uso del tiempo en el aulaUso del tiempo en el aula
Uso del tiempo en el aula
Is Ar Pa
 
El funcionamiento de la escuela secundaria
El funcionamiento de la escuela secundariaEl funcionamiento de la escuela secundaria
El funcionamiento de la escuela secundaria
Rose Gringol Grend
 
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA""EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
decsia
 
P5 sandra
P5 sandraP5 sandra
P5 sandra
TV21
 

Recommended

Organizac..
Organizac..Organizac..
Organizac..
Rose Gringol Grend
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
vicentealcaide92
 
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En ClaseLas Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
Las Expectativas Y Las Inquietudes De Los Alumnos En Clase
jordan lopez
 
El funcionamiento de la escuela secundaria y las
El funcionamiento de la escuela secundaria y lasEl funcionamiento de la escuela secundaria y las
El funcionamiento de la escuela secundaria y las
Rose Gringol Grend
 
Uso del tiempo en el aula
Uso del tiempo en el aulaUso del tiempo en el aula
Uso del tiempo en el aula
Is Ar Pa
 
El funcionamiento de la escuela secundaria
El funcionamiento de la escuela secundariaEl funcionamiento de la escuela secundaria
El funcionamiento de la escuela secundaria
Rose Gringol Grend
 
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA""EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
"EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA"
decsia
 
P5 sandra
P5 sandraP5 sandra
P5 sandra
TV21
 
Evaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexanderEvaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexander
Juanmaloko
 
Uso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo EscolarUso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo Escolar
guest9712b5
 
P5 katia
P5 katiaP5 katia
P5 katia
TV21
 
Actividad final bloq 1
Actividad final bloq 1Actividad final bloq 1
Actividad final bloq 1
placidomartinez
 
Imágenes del maestro.
Imágenes del maestro.Imágenes del maestro.
Imágenes del maestro.
Normal Superior del Estado de México
 
Buenos y malos docentes
Buenos y malos docentesBuenos y malos docentes
Buenos y malos docentes
gabcordo
 
El uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectivaEl uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectiva
cebecinj
 
José manuel steve
José manuel steveJosé manuel steve
José manuel steve
ceciliavarela22
 
EXPLIQUEME
EXPLIQUEMEEXPLIQUEME
EXPLIQUEME
Azhleii Aviila
 
Aspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestrosAspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestros
iflores22
 
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos CarasMod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Jorge Chávez Paredes
 
Preocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentesPreocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentes
Adalberto
 
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuelaAspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
Cces2
 
el uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectivael uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectiva
esperar26
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
Rose Gringol Grend
 
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
Carlos Lopez
 
Cosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentesCosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentes
1dioney
 
La exposición de los alumnos
La exposición de los alumnosLa exposición de los alumnos
La exposición de los alumnos
Krystalitha Cabrera Martinez
 
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos carasActividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
juanportales06
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
Heribertha-Contreras-T
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
Heribertha-Contreras-T
 
el uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamenteel uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamente
stephanie salazar
 

More Related Content

What's hot

Evaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexanderEvaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexander
Juanmaloko
 
Uso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo EscolarUso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo Escolar
guest9712b5
 
El uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectivaEl uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectiva
cebecinj
 
Aspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestrosAspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestros
iflores22
 
Preocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentesPreocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentes
Adalberto
 
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuelaAspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
Cces2
 
el uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectivael uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectiva
esperar26
 
Cosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentesCosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentes
1dioney
 

What's hot (19)

Evaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexanderEvaluación del profesor alexander
Evaluación del profesor alexander
 
Uso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo EscolarUso Y Tiempo Escolar
Uso Y Tiempo Escolar
 
P5 katia
P5 katiaP5 katia
P5 katia
 
Actividad final bloq 1
Actividad final bloq 1Actividad final bloq 1
Actividad final bloq 1
 
Imágenes del maestro.
Imágenes del maestro.Imágenes del maestro.
Imágenes del maestro.
 
Buenos y malos docentes
Buenos y malos docentesBuenos y malos docentes
Buenos y malos docentes
 
El uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectivaEl uso del tiempo de manera efectiva
El uso del tiempo de manera efectiva
 
José manuel steve
José manuel steveJosé manuel steve
José manuel steve
 
EXPLIQUEME
EXPLIQUEMEEXPLIQUEME
EXPLIQUEME
 
Aspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestrosAspectos negativos en los maestros
Aspectos negativos en los maestros
 
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos CarasMod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
 
Preocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentesPreocupaciones de los docentes
Preocupaciones de los docentes
 
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuelaAspectos negativos de los maestros de la escuela
Aspectos negativos de los maestros de la escuela
 
el uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectivael uso del tiempo de manera efectiva
el uso del tiempo de manera efectiva
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
3.4 el espejo tiene dos caras estrategias didacticas
 
Cosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentesCosas negativas de los docentes
Cosas negativas de los docentes
 
La exposición de los alumnos
La exposición de los alumnosLa exposición de los alumnos
La exposición de los alumnos
 
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos carasActividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
 

Similar to La vida en la escuela secundaria

el uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamenteel uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamente
stephanie salazar
 
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos GustavoEscuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Mayuly Herrera
 
4 el funcionamiento de la escuela secundaria
4 el funcionamiento de la escuela secundaria4 el funcionamiento de la escuela secundaria
4 el funcionamiento de la escuela secundaria
Rose Gringol Grend
 
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula tallerEl rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
fide425
 
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula tallerEl rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
fide425
 
Act 5 bloque 2
Act 5 bloque 2Act 5 bloque 2
Act 5 bloque 2
ensep
 
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
Isain Martinez Sosa
 
La Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser MaestroLa Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser Maestro
jordan lopez
 
La Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser MaestroLa Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser Maestro
jordan lopez
 

Similar to La vida en la escuela secundaria (20)

Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
el uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamenteel uso del tiempo efectivamente
el uso del tiempo efectivamente
 
la aventura de ser maestro
la aventura de ser maestrola aventura de ser maestro
la aventura de ser maestro
 
actiidad 6
actiidad 6actiidad 6
actiidad 6
 
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos GustavoEscuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
Escuela Normal Superior Del Estado De Puebla Los Retos Gustavo
 
Bloque 1 actividad 2
Bloque 1 actividad 2Bloque 1 actividad 2
Bloque 1 actividad 2
 
4 el funcionamiento de la escuela secundaria
4 el funcionamiento de la escuela secundaria4 el funcionamiento de la escuela secundaria
4 el funcionamiento de la escuela secundaria
 
Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.
 
Maestro actual
Maestro actualMaestro actual
Maestro actual
 
La motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundariaLa motivación y el interes en la escuela secundaria
La motivación y el interes en la escuela secundaria
 
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula tallerEl rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
 
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula tallerEl rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
El rol del docente y el rol del alumno en el aula taller
 
Act 5 bloque 2
Act 5 bloque 2Act 5 bloque 2
Act 5 bloque 2
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Act2
Act2Act2
Act2
 
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
Elroldeldocenteyelroldelalumnoenelaulataller 130307123207-phpapp02
 
Rol del docente y rol del alumno
Rol del docente y rol del alumnoRol del docente y rol del alumno
Rol del docente y rol del alumno
 
La Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser MaestroLa Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser Maestro
 
La Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser MaestroLa Aventura De Ser Maestro
La Aventura De Ser Maestro
 

More from gabybrenesvelazquez

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
gabybrenesvelazquez
 
La vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto socialLa vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto social
gabybrenesvelazquez
 
Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2
gabybrenesvelazquez
 
Escuela y contexto social actividad 1
Escuela y contexto social actividad 1Escuela y contexto social actividad 1
Escuela y contexto social actividad 1
gabybrenesvelazquez
 
Escuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social propositos generalesEscuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social propositos generales
gabybrenesvelazquez
 
Organización de los contenidos
Organización de los contenidos Organización de los contenidos
Organización de los contenidos
gabybrenesvelazquez
 
Características del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto socialCaracterísticas del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto social
gabybrenesvelazquez
 

More from gabybrenesvelazquez (10)

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Actividad 3 escuela y contexto.
Actividad 3 escuela y contexto.Actividad 3 escuela y contexto.
Actividad 3 escuela y contexto.
 
Escuela y contexto social
Escuela y contexto socialEscuela y contexto social
Escuela y contexto social
 
La vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto socialLa vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto social
 
Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2
 
Escuela y contexto social actividad 1
Escuela y contexto social actividad 1Escuela y contexto social actividad 1
Escuela y contexto social actividad 1
 
Escuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social propositos generalesEscuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social propositos generales
 
Organización de los contenidos
Organización de los contenidos Organización de los contenidos
Organización de los contenidos
 
Características del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto socialCaracterísticas del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto social
 

Recently uploaded

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
deimerhdz21
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Recently uploaded (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

La vida en la escuela secundaria