El documento presenta diferentes puntos de vista sobre la legalización de la marihuana, la educación de intercambio y el proceso de selección. En relación a la marihuana, expone los argumentos de quienes están a favor y en contra de su consumo. Sobre la educación de intercambio, describe las perspectivas de quienes la promueven, quienes la realizan y quienes la desaprueban. Finalmente, define el proceso de selección y cómo aplicar criterios para elegir las opciones más importantes.

1. • Gabriel Voelcker
• Josshuap Naranjo
• Benny León
• Julio César Vicuña
• Diana Villavicencio

2. • Para este proceso se debe tener bien en claro
el hecho de que no estamos solos, y que todo
lo que hacemos y decimos involucra a otras
personas, y que las otras personas también
tienen una opinión propia que puede ser
distinta o similar a la nuestra , que de todas
maneras debe ser oída e igual de respetada.
• Por esta razón se la denomina “Considerar
otros puntos de vista”, esto nos invita a crear
actitudes positivas hacia las demás personas,
y de esta manera pensar qué pasa por la mente
del otro.

3. Legalización de la marihuana
•Puntos de vista de las personas en
contra del consumo de la marihuana:
Alegan que el setenta por ciento de
jóvenes que cometen suicidios se
encuentren bajo la influencia de algún tipo
de droga, entre ellas, la marihuana.
Alegan que aumentaría el índice de actos
delictivos, conducta antisocial.

4. • Puntos de vista de los consumidores:
Alegan que no han reflejado un comportamiento
anómalo o violento contra sí mismos o contra otras
personas.
Que la moralidad es referente a decisiones
individuales, no es una cuestión que se deba legislar.
Que disminuiría el tráfico de drogas y lo que esto
conlleva, violencia, asesinatos, personas que pagan
penas injustas.
• Puntos de vista de algunos docentes universitarios:
Opinan que un alto porcentaje de quienes consumen
esta droga tienen reflejos en su conducta que podrían,
en un momento determinado, desestabilizar aspectos
de carácter social en el país.

5. • La educación de intercambio
Puntos de vista de las personas que promueven el
intercambio:
Que es una oportunidad de intercambiar rasgos
culturales, sociales, étnicos, cognoscitivos de
diversas poblaciones.
Dinamizar el aprendizaje, valorar las culturas,
enseñanzas y modos de vida de otras personas,
inter

6. • Puntos de vista de las personas que
efectúan el intercambio:
Poder aprender nuevos idiomas, conocer
gastronomías diferentes, interactuar con la
cultura local, mostrar la forma de vida de
su lugar de origen.
Que el intercambio afecte la libertad de
poder desplazarte por la ciudad, tener
autonomía suficiente para realizar
actividades solo.

7. • Puntos de vista de las personas que desaprueba el
intercambio:
• La lejanía de los hogares o el trato que puedan recibir
en las casas de intercambio.
Que los estudiantes de intercambio tengan problemas
de salud por los cambios de clima, gastronomía,
enfermedades endémicas, etc.
Que las complicaciones del idioma, principios religiosos
o ideológicos de determinado lugar afecten el
desarrollo del programa de intercambio.

8. • Es el proceso que nos permite seleccionar de un
grupo de opciones las más importantes, o las que
más se ajustan a un criterio que está definido
de antemano.
• Para seleccionar lo más importante se requiere
de criterio de selección o de prioridad
• Ejemplos:
Lo más urgente, lo necesario, lo conveniente,
entre otros.
Para considerar propiedades se debe aplicar un
proceso.

9. • Tomar en cuenta el propósito u objetivo
de la selección
• Pensar en muchas ideas
• Seleccionar un criterio de prioridad
• Aplicar el criterio y seleccionar las
ideas mas importantes

10. • El dueño de un perro de pedigree que acaba
de tener cría y por ser el padre le
corresponden dos machos y los mismos son
pretendidos desde hace rato por cuatro
amigos, entonces, el dueño como solamente
tiene dos para regalar le dará prioridad a
aquellos que considera que le darán un
mejor cuidado a los mismos, es decir, aquel
que reúne las mejores características es el
que tendrá la prioridad de quedárselos.