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  • 1. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 1 BLOGS EDUCATIVOS CAP de Centro- CAM Lourdes Barroso INDICEÍndice de contenido¿Que es un blog?..................................................................................2¿Por qué un blog?.................................................................................2¿Qué se puede hacer con un blog?.......................................................4El ABC del blog.....................................................................................6CREAR UN BLOG EN BLOGGER............................................................10PUBLICAR UN ARTÍCULO....................................................................14CONFIGURANDO BLOGGER.................................................................22Comentarios.......................................................................................26Feed del sitio......................................................................................28Opciones de correo electrónico..........................................................29Permisos. Añadir autores al blog........................................................30Plantilla..............................................................................................31Elementos de la página.......................................................................31Añadir elementos de página...............................................................32 Www.lbarroso.com
  • 2. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 2 ● Toda la información complementaria de este tema puede encontrarse en http://edublogki.wikispaces.com.¿Que es un blog? Es una plataforma de publicación en Internet muy fácil de manejar, no se requieren conocimientos especiales de informática. Es una página en blanco que puedes ir actualizando frecuentemente, escribiendo a través del navegador, y en la que otras personas también podrán hacer sus aportaciones.¿Por qué un blog? ● Facilita el uso de Internet como fuente de información. Internet es la mayor biblioteca/mediateca a la que podamos tener acceso, permitiendo el acceso a: ○ La fuentes primarias de información. ○ La diversidad fuentes y de opiniones. ○ La diversidad de soportes, no sólo texto: vídeo, audio, animaciones, imágenes, simuladores... • La utilización de medios audivisuales enriquece y favorece el proceso de aprendizaje. • Es un excelente medio para el desarrollo de la competencia digital: buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento . Www.lbarroso.com
  • 3. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 3 Porque abre nuevos espacios de comunicación e interacción entre: • profesores/as • alumnos/as • entre profesor/a-alumn@ • La conversación entre blogs genera nuevos vínculos y redes sociales. • Permite el trabajo colaborativo. • Saberse leíd@, comentad@, observad@, resulta estimulante. • Es MUY FÁCIL, cualquiera puede gestionarlo. No se necesitan conocimientos de informática. • Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa, desde otros espacios, extendiéndose también en el tiempo la acción formativa. • Es divertido Www.lbarroso.com
  • 4. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 4¿Qué se puede hacer con un blog?Blogs de profesores/as Escritos por profesores para otros profesores. Permiten: Compartir reflexiones, experiencias, conocimientos. Relacionarse y crear vínculos con otros/as docentes con los mismos intereses. Disponer de un medio de formación y desarrollo profesional permanente: publicar obliga a la lectura. La lectura en Internet es hipertextual, lo que nos lleva de manera inevitable a la exploración, al descubrimiento. Pueden ser individuales o colectivos. Y más.Blogs de aulaPromovidos por el/la profesor/a para el desarrollo de una determinada materia.Como contenidos en los blogs de aula nos encontramos: Actividades creadas por el/la el profesor o no. Los blog posibilitan no sólo la integración de elementos multimedia, sino también las actividades creadas con los llamados programas de autor: Hot Potatoes, Jclip, Neobook, Lim, etc. y son un medio para fomentar la creatividad. La actividad puede consistir en publicar un artículo o en el blog o en resolver la ctividad, utilizando para hacerlo los comentarios u otro tipo de soporte. Recopilatorio de recusos de interés: diccionarios, enciclopedias on- line, utilidades, otros blogs o páginas educativas, etc. Diario de la actividad. Se publican dibujos, fotos de eventos, salidas, etc. El blog es un medio de apertura y relación con las familias. Página web del centro. Desarrollo de temas monográficos. Crear nuevos materiales y actividades educativas a partir de los recursos disponibles en la web. Otros.La mejor forma de conocer qué se está haciendo con los blogs educativos, esvisitándolos. Aquí van algunas referencias de interés: Www.lbarroso.com
  • 5. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 5 www.aulablog.com. Este sitio nace por iniciativa de una grupo de profesores con experiencia en el uso de la TIC y tiene por objeto ayudar a quienes quieran iniciarse en este camino. Consituye, sin duda, un referente obligado en el mundo de los blogs educativos.En dispone de una blogoteca en la que puedes una muestra edublogs dedistintos tipos. http://www.tinglado.net/ Se trata de otro blog colectivo, que tiene por objetivo ofrecer actividades realizadas con losrecursos multimedia disponible de forma gratuita en Internet. www.aulablog.com/planeta Desde aquí se pueden leer, sin moverse del sitio, los artículos publicados en un buen número de blogs de profesores/as.Para saber más: Monográfico de blogs en la educación. CNICENota:Es más que aconsejable ver lo que están haciendo otras personas. Es una delas mejores fuentes de inspiración. Www.lbarroso.com
  • 6. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 6 El ABC del blog I. La parte publica del blog La cabecera: Contiene el título del blog y una breve descripción. Artículos (post o entradas). La información se organiza en artículos que aparecen en orden cronológico inverso. Se componen de: Título. Breve, Www.lbarroso.com
  • 7. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 7 descriptivo del contenido. Cuerpo. No está pensado para textos largos. Respetar las normas de la netiqueta. Comentarios. Son la esencia del blog, el recurso que permite la interactividad, la conversación en la red. Otras opciones complentarias (fecha, hora, etiquetas, autor, los enlaces a la entrada etc.). la esencia ntarios, son Los come del blog. ! ¡Comenta s! mentario ¡L ee los co entario! ¡Coment a los com sponder! ed ejes de re ¡Nunca dEl menú lateral. Suele contener estas secciones. Un buscador interno . Busca en el blog a partir de términos claves. Www.lbarroso.com
  • 8. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 8Acerca de...Los blos son medios de comunicación, conviene dar alguna referencia sobrequién somos para facilitar esa comunicación. Archivos y/o etiquetas (tags), como forma de recuperar la información. Las etiquetas son una de las formas más eficaces de organizar la información. Se las adjudica cada autor a su artículo, es como una catalogación del contenido. Blogroll, o los enlaces de interés. Incluye los enlaces a las páginas favoritas del autor/a del blog, las que lee habitualmente. Es una de las formas de ir tejiendo relaciones. Los blogs enlazados antes o después sabrán que están enlazados en nuestro blogroll y es posible que ellos también nos enlacen. Direcciónes para suscribirse al blog. Al hacer clic en estos botones nos aparecerá una nueva URL a través de la cual podemos recibir automáticamente cualquier novedad que se produzca en el blog, a través de un programa Www.lbarroso.com
  • 9. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 9 llamado lector de feeds.Todo tipo de widgets, cacharros: Pequeños lectores de fedds, presentaciónde fotos, encuestas, traductores, buscadores de enciclopedias, diccionarios,radios, canales de vídeos, relojes, etc, etc..El administrador del blogEs la parte interna del blog, la sala de máquinas, la parte privada del blog,desde donde podrás: • Publicar, modificar y borrar artículos • Configurar el blog: • Personalizar el blog • Administrar archivos • Administrar usuariosAntes de continuar, vamos a crear tu blog en Blogger. Www.lbarroso.com
  • 10. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 10CREAR UN BLOG EN BLOGGER. 1. Necesitarás una cuenta de Gmail, si no la tienes es mejor que la consigas previamente. Entra en la dirección URL de Gmail: http://www.gmail.com y haz clic sobre "Apúntate a Gmail". Esta dirección será la que uses también para entrar en tu cuenta de correo. 2. ANOTA TU DIRECCIÓN DE CORREO TU CONTRASEÑA. Cuenta de correo ContraseñaMás adelante podrás cambiar la contraseña, ahora se trata de no olvidarla. Www.lbarroso.com
  • 11. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 11 3. Vete a la página inicial de Blogger: http://www.blogger.com. Si es necesario selecciona idioma en la esquina superior derecha. Y selecciona Crear tu blog ahora. Como ves solo son 3 pasos lo que hay que dar. Www.lbarroso.com
  • 12. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 12Paso 1: Crear una cuenta en Blogger.Con esta cuenta puedes crear tantos blogs como quieras, va asociada a tucorreo de Gmail.Elige como contraseña la misma que tu correo. Te resultará más cómodo. tucorreoANOTA TU CONTRASEÑA si has decidido no usar la del correo. ContraseñaPaso 2: Asignar un nombre y una dirección URL a tu blog ● Elige un título, de momento no importa cual sea, luego puedes cambiarlo. ● Selecciona una palabra, a ser posible representativa de tu blog, para formar la dirección URL. ○ SOLO LETRAS O NUMEROS ○ SIN ESPACIOS EN BLANCO ○ SIN ACENTOS, NI COMAS NI CARACTERES EXTRAÑOS ● Comprueba que la palabra elegida está disponible, de lo contrario te aparecerá un aviso y tendrás que cambiarla. Las direcciones URL son únicas. Www.lbarroso.com
  • 13. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 13ANOTA LA DIRECCIÓN URL DE TU BLOG http:// .blogspot.comPaso 3: Selecciona una plantilla para tu blog.Elige una plantilla cualquiera luego podrás cambiarla o modificarla. Www.lbarroso.com
  • 14. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 14Si has tenido algún problema, puedes encontrar un videotutorial en:http://edublogki.wikispaces.com/creacionbloggerPuede tardar unos segundos en cargarse el vídeo. ¡¡YA PUEDES EMPEZAR A PUBLICAR!!PUBLICAR UN ARTÍCULO 1.Entra en administrador tu blog. Cuando creas el blog entrarás directamente al administrador y podrás comenzar a publicar, pero posteriormente tendrás que acceder desde la portada del siguiente modo: a) Escribe la dirección URL de tu blog en navegador y cuando lo tengas visible, haz clic en acceder. Te pedirá tu cuenta de correo gmail y tu contraseña para entrar en el administrador. b) Introduce tu cuenta de correo en Gmail y la contraseña y selecciona entrar. c) Selecciona + Nueva Entrada para comenzar tu artículo. Www.lbarroso.com
  • 15. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 15 2.Selecciona Creación de Entradas > Crear 3. Selecciona de momento el editor visual, haciendo clic sobre la pestaña Redactar, con esta opción no verás el código html que Blogger introduce automáticamente, sino que se mostrará texto de manera similar a como quedará cuando se publique. 4. Haz tu artículo y publicalo. a) Título: Debe ser corto pero que incluya los términos más significativos del contenido. b) Vínculo: Aquí podrás introducir una URL, un enlace hacia otro sitio web, cuando tu artículo se refiera a sus contenidos, pero no es obligatorio. c) Escribe tu artículo de forma que resulte cómodo de leer: • Una idea por párrafo. • Cita y enlaza tus fuentes. • Utiliza las viñetas para ordenar el texto. • Enlaza los términos que puedan ser desconocidos para el lector con sitios donde se explique su significado, por ejemplo la Wikipedia. • Ilustra tus artículos. 5. No olvides las etiquetas, facilitan la recuperación del información. Www.lbarroso.com
  • 16. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 16NOTA: Aquí puedes encontrar un videotutorial detallado que te mostrará comoincluir imágenes y enlaces.http://edublogki.wikispaces.com/editorvisualblogeer Www.lbarroso.com
  • 17. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 17CONFIGURANDO BLOGGER ● Entra en el administrador de Blogger y selecciona Opciones. ● Desde aquí se te abren las distintas posibilidades que Blogger que te ofrece para que adaptes el funcionamiento de tu blog a tus necesidades o deseos. Básico Título Opciones de Descripción distribución Eliminar el blog Creación de autores Frecuencia de Permisos de lectura archivo Nº de artículos en portada. Formato fecha Comentario si o no Etc. Permisos para comentar. E- mail para recibir avisos Opción de moderar. E-mail@bloger para Etc. publicar Www.lbarroso.com
  • 18. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 18 Www.lbarroso.com
  • 19. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 19Básico Www.lbarroso.com
  • 20. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 20Opciones de formato Www.lbarroso.com
  • 21. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 21Comentarios No olvides que una de las principales virtudes del blog es la de permitir conversaciones, piénsalo bien antes de cerrar los comentarios. Www.lbarroso.com
  • 22. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 22 Www.lbarroso.com
  • 23. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 23Feed del sitio Desde aquí configuramos como se realizará la distribución automática de los contenidos del blog. Www.lbarroso.com
  • 24. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 24 Www.lbarroso.com
  • 25. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 25Opciones de correo electrónico De esta forma cada vez que alguien inserte un contenido, recibirás un aviso a través de tu e-mail. Www.lbarroso.com
  • 26. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 26Permisos. Añadir autores al blog tucorreo@gmail.com tucorreo@gmail.com Www.lbarroso.com
  • 27. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 27PlantillaEsta opción nos permite "amueblar" e introducir los elementos de "diseño" denuestro blog con aquellos elementos que nos hagan más cómoda su utilizacióny también, ¿por qué no?, mas agradable y atractivo su uso. Blogger es quizásuno de los sistemas de blogs más flexibles en este sentido. En su nuevaversión esta tarea se convierte casi, casi, en un juego.Elementos de la página.Nos permite modificar y agregar los elementos de la parte pública del blog: • Cabecera: Cambiar el título • Artículos o entradas: Establecer el nº de artículos que se verán en la portada y los elementos que se verán en cada artículo. • Añadir un elemento de página: Incorporar elementos a la barra de navegación: • Listas, imágenes, enlaces, gadgets, suscripciones a otros blogs, texto, etiquetas, artículos archivados. Www.lbarroso.com
  • 28. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 28Añadir elementos de páginaVamos a ver cómo añadir los elementos más usuales y más interesantes. Www.lbarroso.com
  • 29. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 29Lista de vículos Con esta opción construimos nuesto blogroll o lista de enlaces a nuestros sitios favoritos. ● Añadir elemento > Lista de vículos> Añadir al blog. ● Ponle un título a tu blogroll ● Introduce la URL del sitio que quieras enlazar. ● Introduce el nombre con el que quieres identificarlo. ● Haz clic en Añadir vinculo. ● Haz clic en Guardar Cambios. Por ejemplo, el enlace a educamadrid sería así Www.lbarroso.com
  • 30. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 30Presentación Puedes utilizar varias fuentes para crear la presentación, entre otras los Álbumnes de Picasa y los de Flickr, sin más que poner tu nombre de usuario y el nombre el álbum. Www.lbarroso.com
  • 31. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 31EtiquetasMediante este elemento podemos hacer que se vean en la barra de navegaciónlas etiquetas que hemos utilizado para catalogar los artículos, de esa forma sepodrán encontrar con un sólo clic todos artículos que compartan una mismaetiqueta. Www.lbarroso.com
  • 32. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 32 Www.lbarroso.com
  • 33. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 33HTML/Javascript O dicho de manera más popular, la opción del "cacharreo" -gadgets o widgets-, la vía para incorporar en el blog todo tipos de pequeñas herramientas: diccionarios, traductores, calculadora, buscadores, radio, estaciones meteorológicas, relojes, etc. La lista es inacabable. Es tan sencillo como todo lo demás: pegar el código que te ofrece. Existen muchas páginas que ofrecen recursos de este tipo, una con numerosos recursos es: http://www.google.com/ig/directory? synd=open&num=24 En nuestro ejemplo vamos a colocar una pequeña y divertida radio, por no ponernos muy seri@s y porque suena bien. Www.lbarroso.com
  • 34. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 34 Selecciona el gadget que quieres colocar, por ejemplo de desde Google Gadgets Al hacer clic sobre "añadir a tu página web", se abrirá una nueva ventana que permitirá configurar tu objeto y luego generar el código, cada vez que introduzcas una modificación tendrás que volver a generar el código. Www.lbarroso.com
  • 35. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 35 Www.lbarroso.com
  • 36. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 36 Haz clic en guardar cambios para publicarlo. Www.lbarroso.com
  • 37. Curso Servicios y herramientas web 2.0 Pág. 37 Www.lbarroso.com