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Ensayo

  1. 1. LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYOINSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con losrequerimientos estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo.1. Tiene título. Sí_________ No_________2. Establece en la apertura de manera clara el tema central. Sí_________ No_________3. Establece una pregunta guía que problematice el tema. Sí ________ No ________4. Describe la contextualización del problema. Sí ________ No ________5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo. Sí_________ No_________6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis. Sí_________ No_________7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar. Sí_________ No_________8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados, directamente vinculados con latesis. Sí_________ No_________9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la argumentación. Sí_________ No_________10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro). Sí_________ No_________11. En cada párrafo desarrolla una idea. Sí_________ No_________12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados.Sí_________ No_________13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la tesis central. Sí_________ No_________14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión). Sí_________ No_________15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación. Sí_________ No_________16. El uso de signos de puntuación son adecuados. Sí_________ No_________17. El uso de la ortografía es adecuada. Sí_________ No_________18. El uso del vocabulario es adecuado al tema. Sí_________ No_________19. Contiene la bibliografía consultada. Sí_________ No_________20. Muestra la presentación sugerida por el docente. Sí_________ No_________OBSERVACIONES:Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo lascaracterísticas solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar laeficacia al momento de identificar los errores y mejorar el escrito.
  2. 2. lzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Ensayouiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Muertitos ¿En el olvido?pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas 26/10/2012 Gabriela Mora Guerrerodfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk
  3. 3. Gabriela Mora Guerrero LMKT Aula 56 26/Octubre/2011 Muertitos ¿En el olvido?En el siguiente ensayo nos preguntaremos y a la vez nos responderemos quetanto se estarán perdiendo nuestras tradiciones en el día de muertos. Si aun lasfamilias hacen un altar, se hacen visitas al panteón o les importa más laborrachera y la pedida de dulces.Hace algunos años aun los mexicanos esperábamos estas fechas para celebrar yrecordar a nuestros seres que se nos adelantaron en el camino. ElDía de Todoslos Santos (1 de Noviembre) Este día se celebra la fiesta de todos los santos quetuvieron una vida ejemplar así también de los niños difuntosdentro de lastradiciones se acostumbraba realizar altares a los Santos dentro de las Iglesias, ymuchas familias acostumbran realizar altares a sus niños muertos y Día de losMuertos (2 de Noviembre) Este día se celebra la máxima festividad de los muertosen México. La celebración está llena de muchas costumbres. A las personas lesgustaba ir y llevar flores a las tumbas de sus muertos pero para otras representatodo un rito que comienzan desde la madrugada cuando muchas familias hacenaltares de muertos sobre las lápidas de sus familiares muertos.Hoy en día pocas personas lo hacen, como un típico mexicano solo esperamosque se llegue el día para la fiesta, la borrachera, y lo peor es que los niños ya seles esta inculcando el habito de famoso “HALLOWEEN” y disfrazarse y salir apedir dulces a las casas ¿no saben que es una tradición de EUA? ¿Por qué nosdejamos influenciar por los gringos? ¿Por qué dejar nuestras tradiciones tanbonitas a un lado?
  4. 4. En un artículo de Eduardo Cattaneo menciona algo que se me hace muyimportante se refiere al Hallowen como “Una cultura de consumo que propicia yaprovecha las oportunidades para hacer negocios, sobre todo, Máscaras,disfraces, dulces, maquillaje y demás artículos necesarios son un motor más quesuficiente para que algunos empresarios fomenten el "consumo del terror". Sebusca además favorecer la imitación de las costumbres norteamericanas porconsiderarse que esto está bien porque este país tiene chapa de superior”.(Cattaneo, 2012). Si como en cada fiesta un mexicano siempre lo ve por el ladocomercial, aunque el HALLOWEN no sea una tradición mexicana, como siempreseguir costumbres extranjeras, se llegan los finales de Octubre y sale todo locomercial los disfraces, los dulces, etc. Y aveces las familias prefieren gastar enun disfraz, en una fiesta y en alcohol, que comprar cosas para hacerles unpequeño altar a sus parientes que se nos adelantaron. Pocas ya son las familiasque hacen ese tipo de gastos, aunque en las escuelas a los niños les inculcan esacultura de hacer un altar, si en las familias no ven el ejemplo no lo harán en unfuturo. Los papas ya son de la idea de comprarles un disfraz bonito para quesalgan a pedir dulces.Para regresar e inculcarles esta tradición a los niños será lo dice un articuloque“Lo primero es organizar una catequesis con los niños en los días anteriores alHalloween, con el objeto de enseñarles el porqué de la festividad católica deTodos los Santos y los Fieles Difuntos, haciéndoles ver la importancia de celebrarnuestros Santos, como modelos de la fe, como verdaderos seguidores de Cristo.Debemos explicarles de manera sencilla y clara, pero firme, lo negativo que hayen el Halloween y la manera en que se festeja. Es necesario explicarles que Diosquiere que seamos buenos y que no nos identifiquemos ni con las brujas ni con losmonstruos, pues nosotros somos hijos de Dios.” (Cattaneo, 2012).Hay que empezar a regresar las tradiciones a los niños,hay que hacer todo lo queeste en nuestras manos, para inculcar a las nuevas generaciones estas lindas ybellas tradiciones, y poco a poco acercarlos a Dios, y que simplemente no estabien que en esas fechas nos vistamos de monstruos, brujas. Que son fechas que
  5. 5. tenemos que recordar, estar en familia, y que nuestros seres que se nosadelantaron los sintamos cerca.Se nos ah olvidado reunirnos en familia a recordar a esos seres, se nos aholvidado todo lo bonito de esas fechas. El valor de algunos de los elementosúnicos y hermosos hechos orgullosamente en México que componen a estos díascomo son:Las Calaveritas. Que son de azúcar y se acostumbra colocar en su frente elnombre de la personaEl Pan de muerto. Es un pan dulce, generalmente en forma redonda y condetalles que simbolizan lo huesos del muerto.El Papel picado. Una de las manualidades con figuras de calaveritas en papelchina.La Catrina. Es una representación de cómo ve el mexicano a la muerte: alegre,sonriente, festiva. La Catrina nace en un grabado de José Guadalupe Posada yfue bautizada por Diego Rivera.Son cosas tan bonitas y llenas de creatividad, y uno como mexicano nosdeberíamos sentir orgullosos, porque México esta lleno de cosas bonitas y únicas.Las tradiciones que rodean al día de muertos encierran cientos de simbolismosque deben ser atesorados. Por la influencia estadounidense, se está fundiendo oremplazando por las celebraciones de Halloween. Hay que recordar que son díaspara homenajear a los muertos. Además, si estas tradiciones no se rescatandesde la familia, poco a poco se perderán.A la pregunta que me hice al principio de que si se nos esta olvidando nuestrastradiciones del día de muertos yo pienso que si, ya no les damos tanta importanciaa ese tipo de cosas, nos preocupamos mas por la fiesta, pero fiesta de malaforma, borracheras, disfraces, etc. Y dejamos a un lado todo lo inculca celebrar debuena forma y bonita esos días, hay que ponernos a reflexionar que tanto le
  6. 6. damos importancia a México o a EUA, y que hay que ver que aquí en México haycosas bonitas y valiosas, que hay que saber apreciar. Hay que ponernos arecapacitar que es lo que queremos para nuestros hijos días llenos de mounstroso llenos de fiestas sanas y bonitas. Hay un ejemplo muy claro ya no todas lasfamilias hacen altares en su casa de 10 familias de una colonia solo 5 o menos lohacen, y las visitas al panteón solo las hacen de 5 a 6 familias. Hay esta loscomerciantes que venden disfraces y cosas tenebrosas venden más que uncomerciante de cosas mexicanas. En las escuelas ya la mayoría en esas fechaspiden a papas de los niños que los disfracen y no que lleven cosas para un altar,por favor hay que entender que el Halloween no es de México.Bibliografía:Cattaneo Eduardo, Sugerencias para los padres de familia en Halloween,extraídoel día 23 de Octubre del 2012 desdehttp://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).Cattaneo, Eduardo,Halloween como negocio, extraído el día 23 de Octubre del2012 desde http://www.aciprensa.com/controversias/halloween4.html
  7. 7. Guía para evaluar sitios y páginas Web.Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012Carrera: LMKTDe acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criteriode evaluación.Tema buscado: día de muertos y HalloweenURL de página visitada: http://www.aciprensa.com/controversias/halloween6.html).Nombre del documento: Halloween como negocio, Sugerencias para los padres de familia enHalloween CRITERIO ELEMENTOS Nombre: Cattaneo Eduardo Autor E-mail: ________________________________________________________________ Página personal: _______________________________________________________ Publicación Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________ Sufijo:  .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html Responsable ¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________ El sitio pretende:  Informar Tendencia  Explicar  Persuadir (vender)  Entretener ¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente?  Sí  No Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fechaActualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido?  Sí  No Fecha de la última actualización: ____________________________________________ Análisis del
  8. 8. texto ¿El documento tiene una estructura lógica?  Sí  No ¿El texto se basa en una metodología?  Sí  No ¿Contiene bibliografía?  Sí  No ¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema?  Sí  No ¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween ¿Lo vínculos están activos?  Sí  No No todos La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí  No La información que aparece está bien sustentada y no es de segunda mano. Sí  No La Home Page se descarga sin dificultad Sí  No El contenido se actualiza frecuentemente Sí  No Diseño El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de entender Sí  No__ Muy útil para mis necesidades de información actuales__ Valioso para futuras referencias__ Poco valioso.__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil__ Pobremente diseñado, difícil de usarComentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.Fuente:Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,Berkeley, EUA.Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
  9. 9. Guía para evaluar sitios y páginas Web.Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012Carrera: LMKTDe acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criteriode evaluación.Tema buscado: día de muertosURL de página visitada: http://www.mexicodesconocido.com.mx/dia-muertos-mexico.htmlNombre del documento: día de muertos en Mexico CRITERIO ELEMENTOS Nombre: No tiene Autor E-mail: ________________________________________________________________ Página personal: _______________________________________________________ Publicación Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________ Sufijo:  .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html Responsable ¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________ El sitio pretende:  Informar Tendencia  Explicar  Persuadir (vender)  Entretener ¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente?  Sí  No Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fechaActualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido?  Sí  No Fecha de la última actualización: ____________________________________________ Análisis del texto ¿El documento tiene una estructura lógica?  Sí  No
  10. 10. ¿El texto se basa en una metodología?  Sí  No ¿Contiene bibliografía?  Sí  No ¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema?  Sí  No ¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween ¿Lo vínculos están activos?  Sí  No No todos La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí  No La información que aparece está bien sustentada y no es de segunda mano. Sí  No La Home Page se descarga sin dificultad Sí  No El contenido se actualiza frecuentemente Sí  No Diseño El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de entender Sí  No__ Muy útil para mis necesidades de información actuales__ Valioso para futuras referencias__ Poco valioso.__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil__ Pobremente diseñado, difícil de usarComentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.Fuente:Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,Berkeley, EUA.Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)
  11. 11. Guía para evaluar sitios y páginas Web.Nombre: Gabriela Mora Guerrero Fecha: 26/Octubre/2012Carrera: LMKTDe acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criteriode evaluación.Tema buscado: día de muertosURL de página visitada: http://mx.ibtimes.com/articles/6511/20101102/dia-muertos-celebracion-mexico-costumbres.htmNombre del documento: ¿Qué es el día de muertos en México? CRITERIO ELEMENTOS Nombre: No tiene Autor E-mail: ________________________________________________________________ Página personal: _______________________________________________________ Publicación Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________ Sufijo:  .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? html Responsable ¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________ El sitio pretende:  Informar Tendencia  Explicar  Persuadir (vender)  Entretener ¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente?  Sí  No Fecha de elaboración o publicación del documento: No tiene fechaActualización ¿Se mencionan actualizaciones en el contenido?  Sí  No Fecha de la última actualización: ____________________________________________ Análisis del
  12. 12. texto ¿El documento tiene una estructura lógica?  Sí  No ¿El texto se basa en una metodología?  Sí  No ¿Contiene bibliografía?  Sí  No ¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema?  Sí  No ¿Cuáles? Sugerencias para lo padres, Halloween como negocio, católicos y halloween ¿Lo vínculos están activos?  Sí  No No todos La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí  No La información que aparece está bien sustentada y no es de segunda mano. Sí  No La Home Page se descarga sin dificultad Sí  No El contenido se actualiza frecuentemente Sí  No Diseño El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de entender Sí  No__ Muy útil para mis necesidades de información actuales__ Valioso para futuras referencias__ Poco valioso.__ Muy bien diseñado y fácil de utilizar__ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil__ Pobremente diseñado, difícil de usarComentarios: me ayudo mucho para mi trabajo.Fuente:Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA.Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California,Berkeley, EUA.Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)

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