• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
¿Qué es un módulo educativo?
 

¿Qué es un módulo educativo?

on

  • 844 views

 

Statistics

Views

Total Views
844
Views on SlideShare
844
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
7
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    ¿Qué es un módulo educativo? ¿Qué es un módulo educativo? Presentation Transcript

    • ¿QUÉ ES UN MÓDULOEDUCATIVO Y CUÁL ES LAESTRUCTURA BÁSICA QUE LO COMPONE? Presentación en PowerPoint creada por: Gabriel O. Quiñones Maldonado Universidad Interamericana de Barranquitas EDUC2060 Tecnología Educativa
    • TABLA DE CONTENIDO  Objetivos… 3  Que es un modulo educativo …4  Modulo educativo… 5  Diseño educativo…6  Análisis… 7  Diseño… 8  Desarrollo…9  Implantación e implementación… 10  Evaluación…11  Tipos de evaluación…12  Ejemplos de módulos educativos…13  Conclusión…14  Bibliografía…15
    • OBJETIVOS • Definir el concepto módulo educativo. • Definir el concepto diseño educativo.• Describir los componentes del diseño educativo de un modelo genérico.
    • ¿ QU É E S U N M O D U L O E D U C AT I VO ? Un módulo educativo es un material didáctico que contiene todoslos elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos ydestrezas al ritmo de/la estudiante y sin el elemento presencialcontinuo del instructor.
    • Modulo Educativo: Es una metodología deplanificación pedagógica, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos,atemperados a las necesidadesestudiantiles, asegurándose así la calidad del aprendizaje.
    • DISEÑO EDUCATIVO La secuencia o fases del diseño educativo constituyen el armazónprocesal sobre el cual se produce la instrucción de forma sistemática.
    • ANÁLISIS En esta fase se define el problema, se identifica la fuente delproblema y se determinan las posibles soluciones. En esta fase seutilizan diferentes métodos de investigación, tal como el análisis denecesidades.
    • DISEÑO En esta fase se hace un bosquejo de cómo alcanzar las metaseducativas. Algunos elementos de esta fase incluyen hacer unadescripción de la población a impactarse, llevar a cabo un análisiseducativo , redactar objetivos, redactar “items” para pruebas,determinar cómo se divulgará la instrucción, y diseñar la secuencia dela instrucción.
    • DESARROLLO En la fase se elaboran los planes de la lección y los materiales quese van a utilizar. En esta fase se elabora la instrucción, los medios quese utilizarán en la instrucción y cualquier otro material necesario, talcomo guías de una lección.
    • IMPLANTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN En esta fase se propicia la comprensión del material, el dominio de destrezas y objetivos, y la transferencia de conocimiento del ambiente educativo al ambiente de trabajo.
    • EVALUACIÓN En la fase se evalúa laefectividad y eficiencia de lainstrucción. La fase deEvaluación deberá darse entodas las fases del procesoeducativo.
    • TIPOS DE EVALUACIONES Evaluación Formativa Evaluación Sumativa Es continua, es decir, se lleva a cabo  En este tipo de evaluación se verificamientras se están desarrollando las la efectividad total de la instrucción y losdemás fases. El objetivo de este tipo de hallazgos se utilizan para tomar unaevaluación es mejorar la instrucción decisión final, tal como continuar con unantes de que llegue a la etapa final. proyecto educativo o comprar materiales educativos.
    • EJEMPLOS DE MÓDULOS EDUCATIVOShttp://www.slideshare.net/cmorsoc/matemticas-20http://www.slideshare.net/tefarock01/idiomas-5573887
    • El módulo educativo es de sumaimportancia con el podemostrabajar organizadamente en laenseñanza-aprendizaje.Además , estaremos dirigidosespecíficamente para el estudiode las unidades y temas de laasignatura a ensenarse.
    • REFERENCIAS http://www1.uprh.edu/ccc/CCC/La%20elaboracion%20de%20un%20modulo%20instruccional/CCC_LEDUMI.pdf www.slideshare.net www.google.com/imagenes http://www.slideshare.net/profesorafrancisca/cmo-subir-una-presentacin-de-power-point-en?src=related_normal&rel=2378454