Az ókori kelet – politika és társadalom

  • 196 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
196
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Az ókori kelet – politika és társadalom
  • 2. Őseink, az első emberek (homo sapiens) • Törzsek • Életből tanulás • Mindenki nevel mindenkit • Kicsiknek kicsi eszközök • Iniciáció (beavatási szertartás)
  • 3. Mezopotámia: áttekintő • Sumerek (Kr.e. 7000) -Ékírás -Templomgazdaságok • Akkádok (Kr.e. 2600) • Asszírok, Babilóniaiak (Kr.e. 1600) -Alacsonyabb műveltség -Az állam működéséhez fontos az írás
  • 4. Mezopotámia: írnokképzők • Kr.e. 4. évezred -Első írnokképzők, templomiskolák • Kr.e. 2. évezred -Alapműveltség -Magas szintű műveltség -Írnokiskolák mellett: szakképző
  • 5. Mezopotámia: társadalom • Gyerek: középponti szerep • Előkelőek: apródi nevelés -> katonai méltóságok • Értelmiségiek: akkád oktatók ->szellemi tevékenység • Alsó rétegek: családi oktatás, vagy tanonc -> mesterek
  • 6. Hammurapi • A hozománynak a gyermek nevelését kell szolgálnia: -Az örökség a gyermekeket illeti -Válás: hozomány vissza+férj vagyonának fele
  • 7. Egyiptom: áttekintő • Óbirodalom (2635-2155) -Képzettség és nem a származás -Írnok: gyakorlatias • Középbirodalom (2060-1785) -Írnokképzők -> kitörési lehetőség • Kr.e. 1. évezred -Orvosképzők
  • 8. Egyiptom: oktatás • Óbirodalom: -írástudó szülő az oktató -hieroglif írás -> hieratikus írás -> démotikus írás -írnok: közigazgatást végezte • Középbirodalom: -írnokképzők: TTK+erkölcs is, testi munka NEM! -mester mellett tanulás kb 25 éves korig -papi iskolák: legmagasabb műveltség
  • 9. Egyiptom: társadalom • Gyermekek szintén középpontban -Tilos a csecsemő gyilkosság • Arisztokrácia: palotaiskola (test+lélek) • Nők: -magas társadalmi pozíció -> művészetek -alacsony réteg -> gyakorlatias műveltség • Szabadok: feljebb kerülhetnek az iskola által • Rabszolgák: nem művelődhetnek
  • 10. Irodalom • Mészáros István, Németh András és Pukánszky Béla (2005): Neveléstörténet. Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe. Osiris, Bp. 17-21. p.
  • 11. Köszönöm a figyelmet! Készítette: Páll Gábor ELTE-PPK Pedagógia 2013.09.19.