Programa nacional de política laboral
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Programa nacional de política laboral Presentation Transcript

  • 1. “ PLAN NACIONAL DE DESARROLLO” “ PROGRAMA NACIONAL DE POLÍTICA LABORAL” Abriendo espacios
  • 2. Encargada de proponer programas y mecanismos de coordinación interinstitucional sobre el tema para avanzar en la integración y la participación PODER EJECUTIVO FEDERAL GABINETE GABINETE AMPLIADO OFICINA DE REPRESENTACIÓN PARA LA PROMOCIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CONSEJO CONSULTIVO PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 10 SUBCOMISIONES SUBCOMISIÓN DE INTEGRACIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD SSA, SEP, SEDESOL, SCYT, STPS, DIF, ONG
  • 3. Plan nacional de desarrollo
    • “ Promover y fortalecer el desarrollo de las personas con discapacidad para equiparar y facilitar su integración plena en todos los ámbitos de la vida”
  • 4. Programa Nacional de Política Laboral
    • Se presenta de conformidad con lo que establecen la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley de Planeación, y la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal,
    • Así como con el mandato Presidencial contenido en el Plan Nacional de Desarrollo (PND),
    • respecto al establecimiento de estrategias generales mediante tres Comisiones rectoras:
    • Desarrollo Social y Humano,
    • Crecimiento con Calidad,
    • Orden y Respeto.
  • 5. PROGRAMA NACIONAL DE POLÍTICA LABORAL En temas relativos a
    • condiciones de trabajo dignas y justas;
    • libertad y democracia sindical;
    • contratación colectiva legítima, y;
    • justicia laboral.
  • 6. Dentro de estos temas, se incluyen:
    • Generación de empleos con salarios dignos.
    • Política económica que fortalezca la soberanía nacional.
    • Condiciones para la recuperación del poder adquisitivo del ingreso de los trabajadores.
    • Respeto a los derechos de los trabajadores.
    • Fortalecer al sector social de la economía a través de destinar presupuesto para capacitación y asistencia técnica.
    • Analizar la realidad y la normatividad laboral, y dar pauta a consensos.
    • Promover consensos que fortalezcan la contratación colectiva legítima, propiciando el diálogo entre las partes en temas como la obligatoriedad del recuento previo a la selección del titular del contrato colectivo de trabajo, y el establecimiento de condiciones que permitan la libre sindicalización.
    • Fortalecer el sistema de impartición de justicia laboral.
    • Convocar a la concertación entre las partes involucradas, en el tema relativo a los contratos de protección patronal.
    • Avanzar en la transparencia de la actuación de autoridades y particulares en la aplicación de la ley laboral
  • 7. En concordancia con la política pública laboral que se delinea, el Programa procura integrar los elementos necesarios para
    • facilitar la vinculación entre los agentes que participan en el mercado de trabajo,
    • La elevación sostenida de la productividad laboral,
    • El mejoramiento de las remuneraciones y de las condiciones de seguridad e higiene y de trabajo en general en las unidades productivas, así como
    • El desarrollo y fortalecimiento de los mecanismos de defensa de los derechos de los trabajadores y de
    • ejercer una procuración de justicia pronta y expedita en el ámbito laboral
  • 8.
    • En consecuencia el Programa Nacional de Política Laboral se encuentra en relación directa con el PND,
    • destacando el total de acciones que la STPS ha definido como las necesarias para emprender el equilibrio de las variables laborales en un marco de respeto y garantía a los derechos de los trabajadores y trabajadoras de México.
  • 9. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENCIADAS
    • Es al término de la 2a Guerra Mundial cuando se inicia el proceso de atención e integración de las mismas a la sociedad y la vida activa.
    • La necesidad de reintegrar a la actividad productiva a las personas que adquirieron una discapacidad en el conflicto bélico, propició un cambio de actitud hacia este grupo poblacional, que se fue reforzando con el paso del tiempo.
    • En años recientes, debido a la acción de organismos internacionales y de organizaciones civiles, la discapacidad ha dejado de considerarse únicamente como un asunto sanitario, para transformarse en una faceta más de los derechos humanos fundamentales, caracterizada por el reconocimiento de la igualdad de derechos y de trato en la sociedad, y en el mundo del trabajo.
  • 10. PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENCIADAS
    • A pesar de este reconocimiento, las personas con capacidades diferenciadas han enfrentado, por diversas circunstancias sociales y culturales, restricciones para desarrollar sus capacidades productivas y acceder al mercado laboral.
    • Aún existen prejuicios por parte de la sociedad para aceptar plenamente a las personas con capacidades diferenciadas, esta resistencia se manifiesta en prácticas de sobreprotección o marginación, la carencia de escuelas e instalaciones adecuadas, la renuencia por parte de los empresarios para emplear personas con capacidad diferenciada y los bajos salarios que éstas obtienen.
    • Los elementos más comunes para esa actitud, son los aspectos culturales de rechazo hacia cualquier grupo poblacional que se perciba diferente a la “normalidad”, y el desconocimiento de los elementos que originan la discapacidad.
  • 11. Censo General de Población y Vivienda 2000
    • total de 2,241,193 personas con alguna discapacidad y que representan el 2.3% del total de la población estimada,
    • de las discapacidades registradas, las más comunes son: neuromotora, visual, mental, de audición y lenguaje.
    • Del total de personas registradas, 2’034,629 son población de 12 años y +,
    • de los cuales el 52.1% son hombres y el 47.9% mujeres;
    • el 32.1% carece de instrucción y 30.4% con primaria incompleta,
    • 62.5% del total de la población discapacitada de 6 años y +.
  • 12. Censo General de Población y Vivienda 2000
    • Por condición de actividad, el 26.9% (547,715) es PEA, mientras que el 72.5% son PEI.
    • Del total de la PEA, la población ocupada alcanzó la cifra de 540,991 personas, de las cuales 26.1% son trabajadores agropecuarios, 17.1% artesanos y obreros, 13.1% comerciantes y dependientes.
    • Por posición en el trabajo: 35.8% por cuenta propia, 40.3% empleados, 10.7% jornaleros y 7.2% trabajadores sin pago.
    • Por nivel de ingreso: el 50.6% perciben ingreso de menos un salario mínimo hasta 2 salarios y el 3.8% se ubica en el rango de 5 hasta 10 salarios mínimos.
  • 13. POSIBILIDADES DE INTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENCIADAS
    • Si se considera que la discapacidad representa una restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se estima normal para un ser humano (OMS, 1986),
    • La participación de las personas con capacidad diferenciada dependerá del grado de discapacidad, preparación y apoyo recibido, así como de la erradicación de prejuicios por parte de la sociedad para aceptarlos plenamente.
  • 14.
    • En el ámbito mundial se estima que las posibilidades de participar activamente dentro de la sociedad, cualquiera que sea el origen de la discapacidad, dependerán en gran medida del acceso a la rehabilitación profesional y los servicios complementarios para ello.
    • Una de las claves para una economía productiva y competitiva es la existencia de una fuerza de trabajo bien formada y capaz de adaptarse; así, la elevación del nivel de instrucción y de formación profesional de los trabajadores se ha convertido en una de las principales estrategias económicas para alcanzar los objetivos planteados por los países.
    • En este contexto, la demanda de trabajadores poco calificados se reduce, situación que pone a los trabajadores con capacidades diferenciadas en una situación particularmente vulnerable frente al desempleo y la exclusión del mercado de trabajo.
  • 15.
    • tanto la rehabilitación física como la profesional tienen un costo mayor al promedio destinado a la capacitación para el resto de las personas, ya que se requiere de instalaciones, equipo e instructores adecuados.
    • , independientemente de los problemas de aceptación y disponibilidad de recursos, otros elementos que dificultan la incorporación es el bajo nivel de escolaridad de una gran mayoría de ellos; la carencia de espacios para la capacitación individualizada con base en los requerimientos propios de cada uno de ellos y la falta de sensibilidad de los capacitadores sobre las necesidades y características del personal que atienden, que les impide interactuar con el estudiante durante los procesos de capacitación; falta de recursos didácticos y materiales adecuados e inexistente vinculación de los puestos de trabajo con la capacitación terminal.
  • 16. la Visión institucional hacia el año 2025
    • descansa en un solo objetivo:
    • “ México cuenta con una cultura laboral, que propicia el bienestar y el bien ser de sus habitantes, en la que el trabajo es un medio para el desarrollo integral de las personas, y en la que los trabajadores de México tienen un nivel de vida acorde con su dignidad de personas”.
  • 17. la Misión
    • no detener los esfuerzos institucionales para alcanzar ese futuro prometedor;
    • asumir en todo momento, y con responsabilidad, en dónde y en qué tenemos que modificar el cómo para estar claros que requerimos un a democratización del mundo del trabajo que permita
    • “ Conducir con innovación y eficacia la política laboral por medio de una cultura que promueva el trabajo como expresión de la dignidad de la persona humana, para su plena realización y para elevar su nivel de vida y el de su familia;
    • promover el empleo digno y la capacitación para la productividad y la competitividad;
    • coadyuvar a disminuir las graves desigualdades sociales y propiciar la justicia y el equilibrio entre los factores de la producción, a fin de
    • contribuir a generar un desarrollo económico dinámico, sostenible, sustentable e incluyente que conduzca el bien común”.
  • 18. Línea de Acción 1.1.7. Promover una Nueva Cultura Laboral con el sector empresarial a través de la sensibilización para lograr el acceso al trabajo de las Personas con Capacidades Diferenciadas y Adultos Mayores.
    • se realizará anualmente una campaña de sensibilización, por medio de carteles, comerciales y entrevistas en coordinación con distintas dependencias del sector público federal, con los empresarios, los trabajadores y el sector agrícola para promover la integración social y productiva de las Personas Adultas Mayores y Personas con Habilidades Diferenciadas.
  • 19. Línea de Acción 1.1.8. Programas para Personas con Capacidades Diferenciadas.
    • Se efectuarán siete eventos (cursos y reuniones), por cada año, en coordinación con diferentes dependencias federales y sectores sociales, tales como el empresarial, sindical y campesino, con quienes se promoverán los beneficios de crear políticas de contratación de Personas con Habilidades Diferenciadas, además de crear un vínculo permanente entre las organizaciones participantes y STPS para concretar acciones que fortalezcan las oportunidades de empleo para este grupo de la población.
  • 20. Línea de Acción 1.2.4. CHAMBAPAR. Centros de Evaluación para personas con capacidades diferenciadas y adultos mayores.
    • Se operará un sistema de evaluación de capacidades residuales llamado VALPAR, mediante el cual será posible dictaminar las habilidades con que cuentan las personas con capacidades diferenciadas o adultos mayores que buscan integrarse al aparato productivo.
    • La evaluación servirá para canalizar a los solicitantes a un empleo remunerado de acuerdo a su perfil e intereses.
  • 21. ABRIENDO ESPACIOS programa de integración laboral para personas con discapacidad Es un Programa totalmente gratuito que busca apoyar a las personas con capacidades diferenciadas y a los adultos mayores que se buscan alguna opción de empleo para ocuparse.
  • 22. objetivo
    • LOGRAR LA INTEGRACIÓN O LA REINTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ACTIVIDADES PRODUCTIVAS, A TRÁVES DE LA COORDINACIÓN DE DIFERENTES INSTANCIAS DE LOS SECTORES PÚBLICO, PRIVADO Y SOCIAL QUE PARTICIPEN EN TODAS LAS ETAPAS DEL PROCESO, A FIN DE LOGRAR DE MANERA MÁS EFICIENTE SU INCORPORACIÓN AL MUNDO DE TRABAJO, SU DESARROLLO Y PROYECCIÓN DENTRO DE ÉL.
  • 23. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    • Difundir en la sociedad en general los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad.
    • Sensibilizar a la población en general sobre las aptitudes laborales de las personas con discapacidad a través de campañas de difusión.
    • Fortalecer los sistemas de evaluación de las capacidades de las personas con discapacidad para su incorporación al trabajo.
    • Promover la formación de un banco de datos de las personas con discapacidad, para las instituciones que realizan la integración laboral, las empresas, que contengan la información sobre las características de las personas evaluadas y las vacantes disponibles.
  • 24. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    • Fomentar y fortalecer la capacitación para el trabajo de las personas con discapacidad en sus diferentes modalidades.
    • Conjuntar la capacitación con las tendencias del mercado laboral y la prospectiva a corto, mediano y largo plazo.
    • Impulsar la vinculación de los tres niveles de gobierno con los sectores social y privado con el propósito de incrementar la inserción laboral de las personas con discapacidad.
  • 25. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    • Fomentar el interés de las empresas para la contratación de las personas con discapacidad promoviendo su reconocimiento público.
    • Promover la capacitación permanente del personal de las instituciones públicas y privadas que realicen actividades para la integración laboral de las personas con discapacidad.
    • Fomentar la investigación sobre las personas con discapacidad para contar con información confiable que permita enfocar los recursos y las acciones a su favor de manera consistente.
  • 26. ESTRATEGIAS
    • REHABILITACIÓN LABORAL
    • CAPACITACIÓN
    • INCORPORACIÓN LABORAL
    • REGIONALIZACIÓN
    • AMPLIACIÓN DE COBERTURA A TRAVÉS DE CONCERTACIÓN Y COORDINACIÓN DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN LABORAL.
  • 27. METAS ESTRATEGIAS CON NUEVO ENFOQUE PARTICIPACIÓN DE LAS EMPRESAS SENSIBILIZACIÓN
    • COORDINACIÓN
    • INTERINSTITUCIONAL
    INTEGRACIÓN LABORAL
  • 28. A través de Abriendo Espacios se coordinan los esfuerzos de instituciones públicas y privadas para
    • promover la capacitación y contratación de estos grupos de población, con el propósito no sólo de
    • lograr su inserción a la actividad productiva, sino también de
    • apoyar su desarrollo y proyección laboral, así como el pleno
    • respeto y ejercicio de sus derechos humanos, políticos y sociales.
  • 29. Abriendo Espacios
    • se encarga de evaluar, las habilidades con que cuentan las personas con alguna discapacidad o los adultos mayores que buscan integrarse al aparato productivo, para que con esta información los beneficiarios acudan a donde serán apoyados en la búsqueda de vacantes de empleo que se ajusten perfil de habilidades detectado en la evaluación.
  • 30. pueden acudir a:
    • en donde se les brindará información sobre las vacantes de empleo que se ajusten su perfil laboral.
    • Sistemas DIF Estatales,
    • agencias de Integración Laboral del Sistema DIF (DF),
    • bolsas de trabajo del Servicio Nacional de Empleo,
    • organizaciones no gubernamentales
  • 31. SUBPROGRAMAS EMPRESA INCLUYENTE CHAMBA PAR BECATE CENTROS DE EVALUACIÓN RED DE VINCULACIÓN ABRIENDO ESPACIOS
  • 32. Centros de evaluación
    • Cuentan con instrumentos de evaluación que permiten detectar las capacidades, habilidades, aptitudes, actitudes y necesidades de capacitación para el trabajo de las personas con discapacidad y adultos mayores, obteniendo así un perfil laboral que facilita su incorporación a acciones de capacitación o colocación selectiva.
  • 33.
    • Con dichos instrumentos de evaluación se puede determinar de una manera rápida y eficaz las habilidades, destrezas y potencialidades de las personas con discapacidad y de los adultos mayores con relación a las diferentes ocupaciones que demanda el sector productivo.
    • Estas acciones se complementan con entrevistas personales y pruebas psicométricas tendientes a una mejor identificación del perfil vocacional y laboral de estos grupos.
  • 34.
    • Actualmente existen Centros de Evaluación para personas con discapacidad y adultos mayores con apoyo del sistema VALPAR en
    • CANACINTRA,
    • Centro Nacional de Rehabilitación (CNR),
    • Confederación Mexicana a Favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (CONFE),
    • Centro de Rehabilitación y Educación Especial CREE-Iztapalapa (DIF), y en
    • Industrias de Buena Voluntad en el D.F.; y en las
    • Instalaciones del DIF en los estados de Aguascalientes, Veracruz y
    • Nuevo León y
    • En el Estado de México.
    • Además de estos centros de evaluación se encuentran funcionando centros de rehabilitación laboral del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en todos los estados de la república.
  • 35. CHAMBA-PAR
    • Tiene el objetivo de vincular a los adultos mayores y personas con discapacidad con las empresas que ofrecen vacantes; considerando su especificidad.
    • Del mismo modo se atiende al resto de la población, siguiendo los procedimientos de rehabilitación y de inserción laboral.
  • 36. CHAMBA-PAR
    • La bolsa de solicitantes se conforma principalmente con egresados de los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATIS) y los CONALEP’s y con solicitantes de las agencias de integración laboral del DIF, de organizaciones no gubernamentales, de personas captadas por CHAMBATEL.
    • Para la detección de vacantes, autoridades laborales así como de las Agencias de Integración Laboral del DIF y del Centro Nacional de Rehabilitación (CNR) realizan reuniones de intercambio con empresas y agrupaciones empresariales. En las que, se sensibiliza al sector empresarial sobre los beneficios que ofrece la contratación de adultos mayores y personas con discapacidad.
  • 37. Acciones de CHAMBA-PAR
    • Una vez identificado de manera integral el perfil de habilidades, aptitudes, personalidad e intereses del usuario, se determina para cada uno de ellos, un plan de inserción bajo los siguientes criterios:
    • • Vinculación a una oferta de trabajo .
    • Si al evaluar las habilidades y aptitudes de una persona, en comparación con las ofertas de trabajo proporcionadas por el sector empresarial, éstas empatan, el solicitante de empleo es enviado como candidato a cubrir la vacante.
  • 38. Acciones de CHAMBA-PAR
    • • Capacitación para el trabajo .
    • En caso que se identifique que las habilidades del candidato resulten insuficientes o inadecuadas a las requeridas por el aparato productivo, se le incorpora a un curso de capacitación para el trabajo.
  • 39. Acciones de CHAMBA-PAR
    • • Talleres de orientación para la búsqueda de empleo .
    • Si aún contando con las calificaciones requeridas para su inserción laboral, es necesario fortalecer la búsqueda de empleo, se le incorpora a estos talleres en los que se le proporciona las herramientas, técnicas y habilidades necesarias, para realizar una búsqueda de empleo adecuada y con mayor posibilidad de éxito.
  • 40. Acciones de CHAMBA-PAR
    • • Información y orientación para el autoempleo.
    • En caso de identificar que el candidato tiene interés por desarrollar una ocupación por cuenta propia, se le proporciona asistencia técnica a través de la capacitación, así como información de dependencias públicas y privadas que puedan apoyarlo financieramente para la realización de su proyecto.
  • 41. RED DE VINCULACIÓN objetivo principal
    • unificar los esfuerzos interinstitucionales para
    • promover, facilitar y agilizar la inserción laboral y la capacitación de las personas con discapacidad,
    • a través de la vinculación entre los buscadores de empleo y el sector empresarial; siendo esta una
    • estrategia nacional, el funcionamiento de la red se facilita cuando se realiza su operación en cada
    • uno de los estados de la república.
  • 42.
    • La creación de la RED atiende a la necesidad de apoyarse y coordinar las diferentes acciones que cada institución efectúa en materia de integración laboral para Personas con Discapacidad.
    • Uno de los principales elementos que vigoriza a la RED es el intercambio de información de vacantes, de solicitantes y los avances sobre el empleo entre las diferentes instituciones a través de una base de datos.
    • Así mismo, cada uno de los objetivos específicos del Programa de Integración Laboral para Personas con Discapacidad es retomado dentro de sus funciones.
  • 43.  
  • 44. Sistema de Capacitación para el Trabajo SICAT - BECATE
    • Busca incorporar a la población desempleada y subempleada a cursos de capacitación de corto plazo para que obtenga la capacitación requerida por el aparato productivo, con el propósito de facilitar su acceso al empleo e incrementar su empleabilidad.
  • 45.
    • Pueden participar en el SICAT aquellas personas con discapacidad, o sin ella, mayores de 16 años o más que se encuentren en situación de desempleo abierto, subempleo o suspensión temporal de relaciones de trabajo y que soliciten personalmente su incorporación al Sistema en las oficinas de los Servicios Estatales de Empleo (SEE) o en sus Unidades Móviles, así como en los centros de capacitación o empresas donde se tenga previsto realizar los cursos.
  • 46.
    • Para ingresar en el SICAT se deben cumplir los requisitos específicos de la modalidad, especialidad y curso de capacitación al que aspira, en términos de escolaridad o conocimientos, mismos que serán constatados por los consejeros de empleo en el proceso de reclutamiento y selección de aspirantes.
    • Una nueva participación en este sistema SICAT será posible, siempre y cuando no exceda seis meses el periodo total de capacitación, incluida aquella que recibió previamente.
    • El consejero de empleo determinará si la capacitación previa requiere de mayor especialización o si la capacitación inicial no respondió a las expectativas del mercado, siendo necesario reorientar el perfil laboral del beneficiario.
  • 47. Empresa Incluyente, por una Nueva Cultura Laboral
    • Objetivo:
    • destacar la necesidad de reconocer y certificar a las empresas por su labor humanitaria y social, sin dejar de ser productivas y competitivas, para fomentar su participación en la generación de oportunidades de empleo para las personas con discapacidad.
    • Con lo que se logra que la sociedad premie a las empresas y a los organismos traduciéndose en un valor agregado a sus productos y/o servicios.
  • 48. Lineamientos de
    • Podrán participar en el Programa Empresa Incluyente aquellas que:
    • • Tengan empleadas a personas con discapacidad en una cantidad de al menos 0.5% de su planta laboral en medianas y grandes empresas y 1% en micro y pequeñas empresas, con todas las prerrogativas de ley.
    • • En el caso de ser necesario que, hayan realizado adecuaciones a sus instalaciones, maquinaria, equipo, herramientas o procesos productivos, al integrar a los trabajadores con discapacidad.
    • • Cumplan con el procedimiento de registro de participación.
    • • Demuestren física y documentalmente las acciones realizadas.
    • • Estén dispuestas a que un grupo de personas del Comité Operativo visite la empresa.
  • 49. LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA DOF-29-12-2005
    • ARTÍCULO 40**
    • Los porcientos máximos autorizados, tratándose de activos fijos por tipo de bien son los siguientes:
    • XIII. 100% para adaptaciones que se realicen a instalaciones que impliquen adiciones o mejoras al activo fijo, siempre que dichas adaptaciones tengan con finalidad facilitar a las personas con capacidades diferentes a que se refiere el artículo 222 de esta ley, el acceso y uso de las instalaciones del contribuyente.
  • 50. **NOM – 001 - STPS – 1999 Locales, instalaciones y áreas en los centros de trabajo – condiciones de seguridad e higiene
    • Las puertas, vías de acceso y de circulación, escaleras, lugares de servicio para los trabajadores y puestos de trabajo, deben facilitar las actividades y el desplazamiento de los trabajadores discapacitados, cuando estos laboren en el centro de trabajo.
  • 51. LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA DOF-29-12-2005
    • ARTÍCULO 222
    • El patrón que contrate a personas que padezcan discapacidad motriz y que para superarla requieran usar permanentemente prótesis, muletas o silla de ruedas; mental; auditiva o de lenguaje, en un 80% o más de la capacidad normal o tratándose de invidentes, podrá deducir de sus ingresos, un monto equivalente al 100% del ISR de estos trabajadores retenido y enterado conforme al capítulo I del titulo IV de esta ley, siempre y cuando el patrón esté cumpliendo respecto de dichos trabajadores con la obligación contenida en el artículo 12 de la ley del seguro social y además obtenga del IMSS el certificado de discapacidad del trabajador.
  • 52. LEY DE IMPUESTO SOBRE LA RENTA DOF-29-12-2005
    • capítulo I del titulo IV de esta ley,
    • artículo 12 de la ley del seguro social
  • 53. LEY DE ADQUISICIONES ARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL SECTOR PÚBLICO
    • ARTÍCULO 14
    • En el caso de concurso para la adquisicion de bienes o servicios, en igualdad de condiciones, se dará preferencia a personas con discapacidad o a la empresa que cuente con personal con discapacidad en una proporción de 5% cuando menos de la totalidad de su planta de empleados, cuya antigüedad no sea inferior a seis meses; antigüedad que se comprobará con el aviso de alta al régimen obligatorio del IMSS.
  • 54. DIFEM
    • LIC. VICTORIA RAMÍREZ GARCÍA TITULAR DE LA DIRECCION DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD General Felipe Angeles esq. Prolongación Andrés Quintana Roo Sur s/n Colonia Villa Hogar Toluca, México. C.P. 50170 Teléfono(s): (01 722) 2172855, 2123073 Horario de atención al público de 9:00 a 18:00 horas
  • 55. DIFEM
    • En el DIF Estado de México, conocemos el valor de cada uno de sus integrantes, por ello, de manera diaria nos esmeramos porque cada niño, mujer, joven, adulto mayor o persona con capacidad diferente, encuentre un espacio de igualdad, seguridad, respeto y amor.
  • 56. Integración Laboral
    • Objetivo:
    • Promover el acceso de las personas con discapacidad a la integración laboral mediante la capacitación para el empleo.
    • Se han integrado 52,535 personas con discapacidad, en actividades de capacitación y adiestramiento productivo así como se ha promovido que las personas con discapacidad sean integradas laboralmente en coordinación con diversas instituciones de carácter público y privado, en las cuales se imparten pláticas de sensibilización para la integración exitosa a la vida productiva de las personas con algún tipo de discapacidad.
  • 57.
    • Se brindan opciones de capacitación y adiestramiento productivo por medio de un convenio de colaboración entre el Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI), que opera a través de las Escuelas de Artes y Oficios (EDAYOS) y el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México (DIFEM).
    • En ese mismo sentido, CECATI, CONALEP, y la UAEM nos ofrecen diversas alternativas de capacitación por medio de los programas que operan.
  • 58.
    • A las personas con discapacidad de la entidad que requieran algún tipo de información para generar un proyecto productivo se les asesora y canaliza con las Secretarías que cuentan con este tipo de programas: entre las que se encuentran la Secretaría del Trabajo y de la Previsión Social (STPS), la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA), la Secretaría de Economía (SE), la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL).
  • 59.
    • El Programa de Integración Laboral opera a través de un responsable que se puede encontrar en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), 4 Centros de Rehabilitación e Integración Social (CRIS), 14 Unidades de Rehabilitación e Integración Social (URIS), 49 Unidades Básicas de Rehabilitación e Integración Social (UBRIS) y por medio del Programa de Rehabilitación Basado en la Comunidad (RBC).
  • 60.
    • Se lleva a cabo una valoración de los candidatos a través de un equipo multidisciplinario integrado por:
    • a). Trabajadora Social b). Psicología c). Médico Especialista en Medicina Física y de Rehabilitación, o capacitado en el área.
  • 61.
    • La Dirección de Atención a la Discapacidad difunde la normatividad vigente, a fin de que los lugares susceptibles de incorporarse al programa conozcan los reglamentos, las normas de accesibilidad y las pláticas de sensibilización para que las personas con algún tipo de Discapacidad estén en situación de igualdad social.
  • 62. Otros programas que son de interés:
    • Talleres Productivos para Discapacitados Tecamac
    • Corporación Laboral de Rehabilitación (CORLARE)
  • 63. Otros programas para la Integración de las Personas con Discapacidad
    • Centro de Capacitación para una Vida Independiente
    • El 17 de marzo de 2004 se puso en marcha dicho Centro, el cual es una opción de capacitación para Personas con Discapacidad Motora, Auditiva y Visual leve ; así como para adultos mayores;
    • Cuenta con la infraestructura adecuada para dicho sector de la población.
    • El Centro opera con la coordinación de tres instancias del Gobierno Estatal las cuales son: el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México, el Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial a través del EDAYO y la Secretaría del Trabajo y de la Previsión Social.
  • 64. Otros programas para la Integración de las Personas con Discapacidad
    • Centro de Capacitación para una Vida Independiente
    • Los talleres con los que actualmente cuenta el Centro son:
    • a). Cultura de Belleza b). Reparación de Aparatos Electrodomésticos c). Confección Industrial de Ropa d). Operación de Microcomputadoras.
    • Los beneficiarios reciben una beca económica por parte del Programa Bécate.
  • 65.
    • Empresas interesadas en contratar a personas con discapacidad, comunicarse al: (01 722) 2172855 y 2123073 Horario de atención de 9:00 a 18:00 horas  
  • 66. Escuela Técnica del DIFEM
    • Objetivo:
    • Coadyuva a mejorar la calidad de vida de los sectores en desventaja económica, a través de la capacitación para el trabajo a población abierta, que les permita a corto plazo la obtención de ingresos en apoyo a la economía familiar, formando elementos autosuficientes, aptos para integrarse a la vida productiva.
    • Descripción:
    • Ofrece Talleres de Capacitación para el Trabajo en:
    • UN AÑO Actividades Manuales, Cocina, Cultura de Belleza;
    • DOS AÑOS Corte y Confección, Estilista de Belleza y Secretariado, a población abierta mayor de 15 años
    • Cuenta con los turnos matutino de: 9:00 a 13:00 hrs. y vespertino de: 15:00 a 19:00 hrs. y de 16:00 a 19:00 hrs.
    • Costo único anual $150.00 En coordinación con la Secretaría de Educación imparte clases de primaria y secundaria para adultos.
  • 67. Consejos Municipales para la Protección e Integración al Desarrollo de las Personas con Capacidades Diferentes
    • Objetivo:
    • Promover la creación del Consejo Municipal para la Protección e Integración de las Personas con Capacidades Diferentes en los 125 municipios e implementar el Programa Municipal, con la participación de la sociedad civil organizada y las instituciones del sector público.
    • Se establecerán convenios de concertación de acciones y aportación de recursos para la ejecución del programa, a fin de potencializar y sumar esfuerzos con las organizaciones sociales y privadas, municipales, estatales y nacionales e internacionales para promover una nueva cultura de integración y respeto a la dignidad de las personas discapacitadas.