SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
CICLO ESCOLAR 2014-2015
“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
EXAMEN DE TECNOLOGIA I (ENFASIS EN INFORMATICA)
NOMBRE DEL PROFESOR: Gabriel de Jesús Ortiz
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________
1.- En general,latécnicaesuna _____________________, porque ensu aplicaciónpuede intervenir más
de una persona, porque sus resultados son disfrutados por una comunidad y porque sus principios
pueden transmitirse de una persona a otra.
a) práctica social b) serie de insumos c) red de artefactos d) actividad
2.- En toda intervención técnica se ponen en evidencia tres aspectos: una secuencia de acciones
ordenadas en el tiempo, ________________ y medios técnicos.
a) datos e información b) conocimientosyhabilidades c) técnicos y talleres
d) imaginación
3.- Es común considerar que hay dos tipos de productos de la intervención técnica: ________________
a) orden y organización b) técnicas y tecnologías c) artesanías y bienes d) artefactos y
servicios
4.- La creación de todo producto técnico requiere la aplicación de acciones estratégicas,
______________ y de control.
a) secuenciales b) ordenadas c) organizadas d) instrumentales
5.- La técnica modifica la naturaleza para satisfacer necesidades. Esto conlleva la aceptación de una
responsabilidad en el mantenimiento del ____________________________ de nuestro entorno.
a) cambio inevitable b) calentamientoglobal c) equilibrio ecológico d) cambio
climático
6.- Una_____________________ es producida en forma predominantemente manual, con o sin ayuda
de herramientasymáquinas,porlogeneral conmateriasprimaslocalesytécnicas de transformación
y elaboración transmitidas de generación en generación.
a) artesanía b) técnica c) tecnología d) maquinaria
7.- Suelen usarse para labores de precisión
a) herramientas b) instrumento c) maquinas d) utensilios
CICLO ESCOLAR 2014-2015
“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
8.- Se necesitan para el funcionamiento optimo de una herramienta, maquina e instrumento
a) aptitudes b) precisión c) mantenimiento correctivo y preventivo d) limpieza
9.- En un procesode produccióntécnicao tecnológica,los ________________ pierdensuscaracterísticas
para transformarse en otro producto.
a) productos b) procesos c) insumos d) conocimientos
10.- Juntocon la energía y los conocimientos, los ________________ son parte de los insumos; es decir,
los bienes consumibles que se utilizan para producir otros bienes.
a) procesos b) conocimientos c) productos d) materiales
11.- Las __________________ son las características que determinan las modificaciones técnicas que
puede experimentar el material durante su fabricación.
a) propiedades técnicas b) herramientas c) transformaciones d) fuentes de energía
12.- Los materiales______________ son productode procesostécnicosque modificaronporcompletola
naturaleza de los materiales originales.
a) originales b) técnicos c) sintéticos d) naturales
13.- Al modificar la naturaleza de los materiales, los procesos de producción generan ______________,
que crean un impacto ambiental.
a) energías b) desechos c) cambios d) riquezas
14.- Según la variación en la calidad del medio, hay dos tipos de impacto:
a) fuerte y débil b) positivo y negativo c) completo y parcial d) sustentable y no
sustentable
15.- Las fuentes de energía _________________ son los recursos naturales que corren el riesgo de
agotarse.
a) no renovables b) eléctrica c) no convencionales d) química
16.- La energía no se crea ni se ________________, solo se transforma.
a) compra b) vende c) destruye d) renueva
17.- En los procesos técnicos artesanales, casi toda la energía que se usa es ______________,
proporcionada por el ser humano.
a) mecánica b) solar c) eléctrica d) comprada
CICLO ESCOLAR 2014-2015
“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
18.-En la comunicación técnica, el _____________ seria el artesano que transmite sus conocimientos al
aprendiz.
a) receptor b) emisor c) conocedor d) medio o canal
19.- Para plantear alternativas de solución a posibles problemas que se presentan durante el proceso
técnico, suele tomarse en cuenta, sobre todo:
a) el costo de los materiales b) el material de los productos c) la satisfacción
de los integrantes d) la investigación previa
20.- En ocasioneslasaportaciones________________ son másimportantesque laseconómicas, porque
pueden tener un fuerte impacto en el producto final.
a) Creativas b) en especie c) cuantiosas d) voluntarias
CICLO ESCOLAR 2014-2015
“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON”
EXAMEN DE TECNOLOGIA I (ENFASIS EN INFORMATICA)
NOMBRE DEL PROFESOR: Gabriel de Jesús Ortiz
NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________
ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS, LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE COMPLETE CORRECTAMENTE LAS
PREGUNTAS INCLUIDAS EN EL EXAMEN CORRESPONDIENTE.
1.- ( )
2.- ( )
3.- ( )
4.- ( )
5.- ( )
6.- ( )
7.- ( )
8.- ( )
9.- ( )
10.-( )
11.-( )
12.-( )
13.-( )
14.-( )
15.-( )
16.-( )
17.-( )
18.-( )
19.-( )
20.-( )

More Related Content

Similar to Examen tecnol 1

ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docx
ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docxACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docx
ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docxRobin Reyes
 
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...Mario Andres Morales Velasco
 
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevo
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevoPlan 2012 tercero informatica tercero vnuevo
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevoOlivia Vázquez
 
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAcesar rios
 
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAjoseidys fuentes
 
Plan área tecnología e informática 2015
Plan área tecnología e informática 2015Plan área tecnología e informática 2015
Plan área tecnología e informática 2015VIVIANA SUAZA
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontecesteban97
 

Similar to Examen tecnol 1 (20)

A30 progr mecanica automotriz b
A30 progr mecanica automotriz bA30 progr mecanica automotriz b
A30 progr mecanica automotriz b
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docx
ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docxACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docx
ACTIVIDAD DE CT 5TO A HECTOR.docx
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tecnología y sociedad
Tecnología y sociedadTecnología y sociedad
Tecnología y sociedad
 
GUIA DE TECNOLOGIA 8
GUIA DE TECNOLOGIA  8GUIA DE TECNOLOGIA  8
GUIA DE TECNOLOGIA 8
 
Examen Diag Tec 2do (23-24).docx
Examen Diag Tec 2do (23-24).docxExamen Diag Tec 2do (23-24).docx
Examen Diag Tec 2do (23-24).docx
 
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...
BLOQUE 1 TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y INNOVACIÓN TEMAS CARACTERISTICAS Y FUENTES ...
 
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevo
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevoPlan 2012 tercero informatica tercero vnuevo
Plan 2012 tercero informatica tercero vnuevo
 
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
 
Anexo ty da 2014
Anexo ty da 2014 Anexo ty da 2014
Anexo ty da 2014
 
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURAASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS DIFERENTES PROCESOS DE MANUFACTURA
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
libro tecnologia infraestructuras segundo grado
libro tecnologia infraestructuras segundo gradolibro tecnologia infraestructuras segundo grado
libro tecnologia infraestructuras segundo grado
 
Plan área tecnología e informática 2015
Plan área tecnología e informática 2015Plan área tecnología e informática 2015
Plan área tecnología e informática 2015
 
Diiseño Experiencia 2023.pdf
Diiseño Experiencia 2023.pdfDiiseño Experiencia 2023.pdf
Diiseño Experiencia 2023.pdf
 
Diplomado 2018 - 2019
Diplomado 2018 - 2019Diplomado 2018 - 2019
Diplomado 2018 - 2019
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Syllabus comp 3
Syllabus comp 3Syllabus comp 3
Syllabus comp 3
 
Tic guía 1
Tic  guía 1Tic  guía 1
Tic guía 1
 

Recently uploaded

Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxRogerPrieto3
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 

Recently uploaded (15)

Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 

Examen tecnol 1

  • 1. CICLO ESCOLAR 2014-2015 “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” EXAMEN DE TECNOLOGIA I (ENFASIS EN INFORMATICA) NOMBRE DEL PROFESOR: Gabriel de Jesús Ortiz NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ 1.- En general,latécnicaesuna _____________________, porque ensu aplicaciónpuede intervenir más de una persona, porque sus resultados son disfrutados por una comunidad y porque sus principios pueden transmitirse de una persona a otra. a) práctica social b) serie de insumos c) red de artefactos d) actividad 2.- En toda intervención técnica se ponen en evidencia tres aspectos: una secuencia de acciones ordenadas en el tiempo, ________________ y medios técnicos. a) datos e información b) conocimientosyhabilidades c) técnicos y talleres d) imaginación 3.- Es común considerar que hay dos tipos de productos de la intervención técnica: ________________ a) orden y organización b) técnicas y tecnologías c) artesanías y bienes d) artefactos y servicios 4.- La creación de todo producto técnico requiere la aplicación de acciones estratégicas, ______________ y de control. a) secuenciales b) ordenadas c) organizadas d) instrumentales 5.- La técnica modifica la naturaleza para satisfacer necesidades. Esto conlleva la aceptación de una responsabilidad en el mantenimiento del ____________________________ de nuestro entorno. a) cambio inevitable b) calentamientoglobal c) equilibrio ecológico d) cambio climático 6.- Una_____________________ es producida en forma predominantemente manual, con o sin ayuda de herramientasymáquinas,porlogeneral conmateriasprimaslocalesytécnicas de transformación y elaboración transmitidas de generación en generación. a) artesanía b) técnica c) tecnología d) maquinaria 7.- Suelen usarse para labores de precisión a) herramientas b) instrumento c) maquinas d) utensilios
  • 2. CICLO ESCOLAR 2014-2015 “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” 8.- Se necesitan para el funcionamiento optimo de una herramienta, maquina e instrumento a) aptitudes b) precisión c) mantenimiento correctivo y preventivo d) limpieza 9.- En un procesode produccióntécnicao tecnológica,los ________________ pierdensuscaracterísticas para transformarse en otro producto. a) productos b) procesos c) insumos d) conocimientos 10.- Juntocon la energía y los conocimientos, los ________________ son parte de los insumos; es decir, los bienes consumibles que se utilizan para producir otros bienes. a) procesos b) conocimientos c) productos d) materiales 11.- Las __________________ son las características que determinan las modificaciones técnicas que puede experimentar el material durante su fabricación. a) propiedades técnicas b) herramientas c) transformaciones d) fuentes de energía 12.- Los materiales______________ son productode procesostécnicosque modificaronporcompletola naturaleza de los materiales originales. a) originales b) técnicos c) sintéticos d) naturales 13.- Al modificar la naturaleza de los materiales, los procesos de producción generan ______________, que crean un impacto ambiental. a) energías b) desechos c) cambios d) riquezas 14.- Según la variación en la calidad del medio, hay dos tipos de impacto: a) fuerte y débil b) positivo y negativo c) completo y parcial d) sustentable y no sustentable 15.- Las fuentes de energía _________________ son los recursos naturales que corren el riesgo de agotarse. a) no renovables b) eléctrica c) no convencionales d) química 16.- La energía no se crea ni se ________________, solo se transforma. a) compra b) vende c) destruye d) renueva 17.- En los procesos técnicos artesanales, casi toda la energía que se usa es ______________, proporcionada por el ser humano. a) mecánica b) solar c) eléctrica d) comprada
  • 3. CICLO ESCOLAR 2014-2015 “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” 18.-En la comunicación técnica, el _____________ seria el artesano que transmite sus conocimientos al aprendiz. a) receptor b) emisor c) conocedor d) medio o canal 19.- Para plantear alternativas de solución a posibles problemas que se presentan durante el proceso técnico, suele tomarse en cuenta, sobre todo: a) el costo de los materiales b) el material de los productos c) la satisfacción de los integrantes d) la investigación previa 20.- En ocasioneslasaportaciones________________ son másimportantesque laseconómicas, porque pueden tener un fuerte impacto en el producto final. a) Creativas b) en especie c) cuantiosas d) voluntarias
  • 4. CICLO ESCOLAR 2014-2015 “2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” EXAMEN DE TECNOLOGIA I (ENFASIS EN INFORMATICA) NOMBRE DEL PROFESOR: Gabriel de Jesús Ortiz NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS, LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE COMPLETE CORRECTAMENTE LAS PREGUNTAS INCLUIDAS EN EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. 1.- ( ) 2.- ( ) 3.- ( ) 4.- ( ) 5.- ( ) 6.- ( ) 7.- ( ) 8.- ( ) 9.- ( ) 10.-( ) 11.-( ) 12.-( ) 13.-( ) 14.-( ) 15.-( ) 16.-( ) 17.-( ) 18.-( ) 19.-( ) 20.-( )