Marco lógico. fatla

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Diseño de proyectos con el Marco Lógico

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  • 1. ASPECTOS BÁSICOS PARA PROYECTO S PARA ELDESARROLLO SOCIAL CON LA METODOLOGÍA DEL MARCO LOGICO
    Complemento Conceptual. Capacitación en Diseño e Identificación de Proyectos de Desarrollo Social.
    MAYO 2010
  • 2. Objetivos del Curso
    General
    Los participantes están capacitados para utilizar la técnica del Marco Lógico y herramientas complementarias, entienden los conceptos y pueden aplicarlos en el diseño y conceptualización de proyectos.
    Específicos
    Los participantes entienden cómo estos métodos e instrumentos son utilizados en las diferentes etapas de los proyectos.
    Los participantes reflexionan sobre cómo esta metodología puede ser aplicada en sus áreas de responsabilidad.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 3. TÉCNICAS PARA LA
    IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS
    • Análisis de Involucrados
    • 4. Análisis de Problemas
    • 5. Análisis del Marco Lógico
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 6. ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
    Indica:
    • Qué cambios de prácticas o actitudes son requeridos, deseados y factibles desde el punto de vista del grupo meta (beneficiario final del proyecto), o sea:
    • 7. Un determinado sector o grupo de la población
    • 8. Una organización (ministerio, entidad pública, sindicato, entidad privada,
    • 9. Una dependencia Institucional o grupo social,
    • 10. Qué cambios son deseables desde el punto de vista de los niveles de decisión para un proyecto: organismos públicos, la gerencia de una organización, etc.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 11. ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
    • Qué mandatos, capacidades y recursos --actuales y potenciales-- tienen los diferentes grupos de involucrados en relación con la problemática, incluyendo posibles organismos para la ejecución de un proyecto.
    • 12. Y, por consiguiente, qué contribuciones externas necesitan los organismos ejecutores para ejecutar el proyecto y lograr producir los componentes del proyecto.
    • 13. Qué mandatos, recursos, políticas y prioridades tienen los organismos externos (como el BID) en relación con el financiamiento de un proyecto.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 14. CUADRO DE INVOLUCRADOS
    Grupos
    Intereses
    Problemas Percibidos
    Recursos y Mandatos
    Interés en un Proyecto
    Conflictos Potenciales
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 15. CÓMO REDACTAR LOS PROBLEMAS PERCIBIDOS
    • Redactar cada problema (percibido por los involucrados) como una condición negativa (no ambigua).
    • 16. Escribir solamente un problema por tarjeta.
    • 17. Identificar únicamente los problemas existentes, no problemas posibles o potenciales.
    • 18. Un problema no es la ausencia de una solución -- es un estado existente negativo.
    • 19. Ejemplo:
    • 20. No es correcto: No hay pesticidas.
    • 21. Correcto: La cosecha es destruida por plagas.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 22. ANÁLISIS DE PROBLEMAS
    Es una técnica para:
    • Analizar la situación existente en relación con la problemática en la forma que la perciben los involucrados
    • 23. Identificar los problemas principales en dicho contexto y las relaciones causa-efecto entre dichos problemas
    • 24. Mostrar las interrelaciones entre los problemas y
    • 25. Visualizar estas relaciones en un diagrama -- el árbol de problemas
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 26. efecto
    causa
    ÁRBOL DE PROBLEMAS
    Es una técnica para:
    • Analizar la situación existente en relación con la problemática identificada
    • 27. Identificar los problemas principales, sus relaciones de causa-efecto e interrelaciones y
    • 28. Visualizar dichas relaciones en un diagrama -- el árbol de problemas
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 29. PÉSIMO BIENESTAR
    MAYOR
    MAYOR INCIDENCIA
    ESPACIO
    ANÍMICO
    DE ENFERMEDADES
    EN LA SOCIEDAD
    ANCIANOS CON PÉSIMA CALIDAD
    DE VIDA
    INCAPACIDAD DE
    PÉSIMO NIVEL
    VIVE EN LA
    DE NUTRICIÓN
    SOLEDAD
    AUTOVALENCIA
    ALTA INCIDENCIA
    DESCONOC. DE LA
    CAP. NUTRICIONAL
    INADECUADA DIETA
    ABANDONO DE
    DE ENFERMEDADES
    FAMILIARES Y AMIGOS
    ALIMENTARIA
    DEGENERATIVAS
    NO TIENE ACCESO A ALIMENTOS DE CALIDAD
    NO DISPONE DE CAPACITACION E INF.
    ARBOL DE PROBLEMAS
    EFECTOS
    PROBLEMA
    CAUSAS
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 30. El Marco Lógico
    Una herramienta para fortalecer el Diseño, la Ejecución y la Evaluación de Proyectos
    Diseño
    Marco
    Lógico
    Evaluación
    Ejecución
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 31. SECUENCIA DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
    Problemas
    Objetivos
    Herramientas
    Involucrados
    Alternativas
    Opción1
    Marco Lógico
    Opción2
    Fin
    Propósito
    Componentes
    Actividades
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 32. La Matriz de Marco Lógico
    Es un sistema estructurado
    para planificar
    y comunicar
    en un solo cuadro
    la información más importante sobre un proyecto.
  • 33. FIN
    MEDIOS DE
    VERIFICACION
    SUPUESTOS
    INDICADORES
    OBJETIVOS
    PROPOSITO
    COMPONENTES
    ACTIVIDADES
    La Matriz de Marco Lógico
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 34. La Lógica de un Proyecto:
    Una serie de hipótesis lógicas
    Fin
    Entonces
    Propósito
    si
    entonces
    Componentes
    si
    Entonces
    Actividades
    si
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 35. Objetivos en el Marco Lógico
    Qué son:
    No son:
    • Trabajos a realizar
    • 38. Tareas a cumplir
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 39. Resumen Narrativo del Proyecto
    Conceptos importantes:
    - Separar la causa del efecto
    - Usar frases sencillas y breves
    - Eliminar múltiples objetivos
    ¿Cuál es la finalidad del proyecto? (los beneficios, el impacto a nivel Institucional
    ¿Por qué se lleva a cabo el proyecto? (impacto directo, resultado de utilizar los componentes)
    ¿Qué debe ser producido por el proyecto?
    ¿Cómo se producirán los Componentes?
    Fin
    Objetivo General
    Componentes
    Actividades
  • 40. Misión
    ObjetivoGeneral
    Componente
    Componente
    Actividades
    Actividades
    Actividades
    Actividades
    Jerarquía de Objetivos
    Notar:
    El Objetivo General debe contribuir significativamente al logro de la Misión.
    Los Componentes//Resultados son necesarios para lograr el Obejetivo General
    Objetivo específico
    Objetivo específico
  • 41. Objetivos del Proyecto
    Los objetivos, enunciados requieren ser expresados de manera operativa a fin de establecer claramente los parámetros que orientarán la acción de los ejecutores del programa y la evaluación del mismo.
     
    Para articular correctamente los componentes horizontales de la matriz del marco lógico se incorporan a ésta operacionalización los indicadores, medios de verificación y supuestos.
    La operacionalización de estos aspectos del diseño comienza metodológicamente a través de la estimación de indicadores.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 42. Objetivos del Proyecto
    Misión -¿Por qué, en última instancia, se lleva a cabo el proyecto?
    Indica cómo el proyecto o el programa contribuirá a solucionar un problema de desarrollo a nivel sectorial, regional o nacional.
    Objetivo General -¿Por qué se lleva a cabo el proyecto?
    Describe el impacto directo o resultado directo obtenido de la utilización de los Componentes. Se divide en Objetivos específicos de acuerdo a los componentes necesarios para lograr el Objetivo General y la Misión de la Institución
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 43. Objetivos del Proyecto
    Componentes -¿Qué debe producir el proyecto? Estipula claramente los productos obtenidos
    Son los bienes y servicios que debe producir el ejecutor, de acuerdo con la ejecución del proyecto.
    Actividades -¿Cómo se producirán los componentes?
    Actividades principales que implican uso de recursos, que el ejecutor debe llevar a cabo para producir cada Componente. Se colocan, para cada Componente, en orden cronológico.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 44. Fin
    Medio
    ANÁLISIS DE OBJETIVOS
    Es una técnica para:
    • Describir una situación que podría existir después de solucionar los problemas
    • 45. Identificar las relaciones medios-fines entre los objetivos y
    • 46. Visualizar estas relaciones medios-fines en un diagrama (árbol de objetivos)
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 47. CÓMO PREPARAR EL ÁRBOL DE OBJETIVOS
    1er Paso:
    Redactar todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de condiciones positivas (objetivos) que sean:
    • deseables y
    • 48. realizables en la práctica.
    2do Paso:
    Examinar las relaciones “medios - fines” establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema.
    3er Paso:
    Si es necesario:
    • modificar las formulaciones;
    • 49. agregar nuevos objetivos si éstos son relevantes y necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior.
    • 50. Eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios.
  • MEJORA EN EL
    RECUPERACIÓN DE
    MENOR INCIDENCIA
    BIENESTAR ANIMICO
    ESPACIO
    DE ENFERMEDADES
    EN LA SOCIEDAD
    ANCIANOS CON CALIDAD DE VIDA
    MEJORADA
    RECUPERACIÓN DE LA
    MEJORAS EN EL NIVEL
    DISMINUCION DE
    CAPACIDAD DE
    DE NUTRICIÓN
    LA SOLEDAD
    AUTOVALENCIA
    BAJA INCIDENCIAS
    CONOC. DE LA
    CAP. NUTRICIONAL
    ADECUADA DIETA
    PERMANENCIA DE
    DE ENFERMEDADES
    FAMILIARES Y AMIGOS
    ALIMENTARIA
    DEGENERATIVAS
    ACCESO A ALIMENTOS
    DE CALIDAD
    CAPACITACION E INF.
    ARBOL DE OBJETIVOS
    INDICADOR DE EFECTOS
    OBJETIVO
    ESTRATEGIAS
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 51. CÓMO EFECTUAR EL
    ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS
    1er Paso:
    Identificar los objetivos a excluir -- porque no son deseables o factibles.
    2 do Paso:
    Identificar diferentes relaciones de “medios y fines” como posibles estrategias alternativas para el proyecto.
    3er Paso:
    Seleccionar la(s) alternativa(s) que --en su opinión-- representa(n) las mejores estrategias para el proyecto.
    4to Paso:
    Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos para seleccionar la estrategia del proyecto.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 52. ALGUNOS CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS
    • Problemas e intereses de los involucrados.
    • 53. Recursos y mandatos de los involucrados.
    • 54. Recursos a disposición del proyecto.
    • 55. Probabilidad de alcanzar los objetivos.
    • 56. Horizonte del proyecto.
    • 57. Factibilidad política.
    • 58. Análisis de costo-beneficio.
    • 59. Costo-efectividad de la estrategia.
    • 60. Efecto sobre el flujo de caja.
    • 61. Criterios ambientales.
    • 62. Articulación planteamientos estratégicos
    • 63. Riesgos sociales.
    • 64. Sustentabilidad.
    • 65. Otros.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 66. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS
    Es una técnica para:
    • Identificar soluciones alternativas que puedan llegar a ser estrategias del proyecto
    • 67. Evaluar estas posibles estrategias y
    • 68. Determinar la estrategia a ser adoptada por el proyecto.
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 69. PROPOSITO:
    MEJORAR LOS NIVELES DE NUTRICIÓN DE LOS
    ADULTOS MAYORES
    COMPONENTES:
    1. ENTREGA DE SUPLEMENTO ALIMENTICIO ENRIQUECIDO
    2. CAPACITACIÓN SOBRE LA ALIMENTACIÓN
    DEL ADULTO MAYOR
    ACTIVIDADES:
    1.1 DETERMINACIÓN DEL SUPLEMENTO ALIMENTICIO
    1.2 LICITACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL SUPLEMENTO
    1.3 CONVENIOS CON MUNICIP. PARA ENTREGA EN CONSULTORIOS
    1.4 CAPACITACIÓN A FUNCIONARIOS QUE ENTREGAN ALIMENTO
    1.5 ENTREGA ALIMENTO CON INSTRUCCIONES PARA SU PREPARACIÓN
    1.6 SEGUIMIENTO Y SUPERVISION
    1.7 EVALUACIÓN DEL COMPONENTE
    PROGRAMA DE NUTRICIÓN DEL ADULTO MAYOR
    OBJETIVOS
    FIN:
    ADULTOS MAYORES CON CALIDAD DE VIDA MEJORADA
  • 70. MV
    SUP
    OBJ
    FIN
    PR
    PROPOSITO:
    MEJORAR LOS NIVELES DE NUTRICIÓN DE LOS
    ADULTOS MAYORES
    CO
    AC
    PROGRAMA DE NUTRICIÓN DEL ADULTO MAYOR
    INDICADORES
    EFICACIA: TASA DE DESNUTRICIÓN DEL ADULTO MAYOR
    EFICIENCIA: COSTO DE LA DISMINUCIÓN DE UN PUNTO EN LA TASA DE DESNUTRIC.
    CALIDAD: TIEMPO TRANSCURRIDO EN DISMINUIR UN PUNTO LA TASA DE DESNUTRIC.
    PRESUPUESTO DETALLADO POR ACTIVIDAD
    1.1 EFICACIA:
    NÚMERO DE ADULTOS MAYORES DE 70 AÑOS QUE RECIBEN SUPLEMENTO ALIMENTICIO
    NÚMERO DE ADULTOS MAYORESDE 70 AÑOS (POBLACIÓN OBJETIVO)
    1.2 EFICIENCIA: COSTO PROMEDIO DE ENTREGA DE SUPLEMENTO
    1.3 CALIDAD: PORCENTAJE DE ALIMENTOS ENTREGADOS EN LOS PLAZOS ESTABLECIDOS
  • 71. FIN:
    MEJORAR LOS INGRESOS Y EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS
    POBRES Y DESEMPLEADAS DE 18-50 AÑOS
    PROPOSITO:
    CAPACITAR A PERSONAS POBRES Y DESEMPLEADAS
    PARA SU INSERCION EN EL MERCADO DEL TRABAJO
    COMPONENTES:
    1. BENEFICIARIOS CON CICLO DE E.MEDIA COMPLETA
    2. BENEFICIARIOS CAPACITADOS EN HABILIDADES EMPRENDEDORAS
    ACTIVIDADES:
    1.1 SELECCIONAR COMUNAS Y BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA
    1.2 SELECCIONAR INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    1.3 EJECUCION COMPONENTE
    1.4 MONITOREO Y SUPERVISION EXPERTA DE EJECUCION
    1.5 EXAMINAR ALUMNOS
    PROGRAMA NIVELACION DE COMPETENCIAS LABORALES
    OBJETIVOS
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 72. MV
    SUP
    OBJ
    FIN
    PR
    PROPOSITO:
    CAPACITAR A PERSONAS POBRES Y DESEMPLEADAS
    PARA SU INSERCION EN EL MERCADO DEL TRABAJO
    CO
    AC
    PROGRAMA NIVELACION DE COMPETENCIAS LABORALES
    INDICADORES
    EFICACIA: - Nº beneficiarios capacitados/Nº beneficiarios inscritos
    EFICIENCIA:- gasto total programa/beneficiarios inscritos
    - gasto total programa/beneficiarios capacitados
    CALIDAD: - Nº beneficiarios programa que manifiestan satisfacción con el programa
    - Duración promedio de la capacitación
    PRESUPUESTO DETALLADO POR ACTIVIDAD
    1.1EFICACIA:Nº benefic aprobados/Nº benefic.inscritos
    1.2 EFICIENCIA: Costo componente/benefic inscritos;Costo componente/benefic. aprobados
    1.3 CALIDAD: Nº benefic programa que manifiestan satisfacción con el componente;
    Duración promedio de la nivelación de estudios
    2.1 EFICACIA: Nº beneficiarios capacitados en habilidades empr/benefic.inscritos
    2.2 EFICIENCIA: costo componente/benefic.inscritos
    2.3 CALIDAD:Nº benefic programa que manifiestan satisfacción con el componente
  • 73. FIN:
    MEJORAR COMPETITIVIDAD DE LA GANADERIA BOVINA NACIONAL
    PROPOSITO:
    ELIMINAR LA INCIDENCIA DE LA BRUCESOLIS BOVINA
    EN LA GANADERIA DE LA REGION CENTRAL DEL PAÍS
    COMPONENTES:
    1. VIGILANCIA DE BOVINOS EN FERIAS, MATADEROS, LECHERIAS,
    CENTROS DE ACOPIO, A TRAVÉS DE TOMA DE MUESTRAS
    2. SANEAMIENTO DE PREDIOS INFECTADOS
    ACTIVIDADES:
    1.1 EFECTUAR TOMA DE MUESTRA
    1.2 EFECTUAR DIAGNOSTICO DE LABORATORIO
    1.3 IDENTIFICAR PREDIOS
    1.4 EFECTUAR MUESTREO DE PREDIOS ADYACENTES
    2.1 EFECTUAR VACUNACION EN PREDIOS INFECTADOS
    2.2 CUARENTENAR
    2.3 CONTROLAR MOVIMIENTOS DE HEMBRAS
    2.4 DECLARAR PREDIOS LIBRES DE LA ENFERMEDAD
    PROGRAMA DISMINUCION DE BRUCELOSIS BOVINA
    OBJETIVOS
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 74. MV
    SUP
    OBJ
    FIN
    PR
    PROPOSITO:
    ELIMINAR LA INCIDENCIA DE LA BRUCESOLIS BOVINA
    EN LA GANADERIA DE LA III A XII REGION
    CO
    AC
    PROGRAMA DISMINUCION DE BRUCELOSIS BOVINA
    INDICADORES
    EFICACIA: Nº bovinos infectados/ total de bovinos
    EFICIENCIA: Costo del programa/variación de la tasa de prevalencia
    CALIDAD: Tiempo requerido para disminuir la tasa de prevalencia
    PRESUPUESTO DETALLADO POR ACTIVIDAD
    1.1 EFICACIA: -Rebaños en lecherias testeados/rebaños en lecherias totales
    - Rebaños en ferias testeados/rebaños en ferias totales
    1.2 EFICIENCIA: Costo componente/Nº bovinos testeados
    EFICIENCIA: Costo componente/Nº bovinos infectados de la muestra
    1.3 CALIDAD: % de muestras tomadas en plazos establecidos
    2.1 EFICACIA: Número de predios saneados/Nºpredios infectados
    2.2 EFICIENCIA: Costo componente/predios saneados
    2.3 CALIDAD: tiempo real saneamiento/ tiempo programado en saneamiento
  • 75. Ejemplo de Hipótesis Vinculadas
    Misión:
    Contribuir a la reducción de enfermedades causadas por impurezas en el agua.
    Objetivo General:
    Ofrecer los medios para que la población rural adopte prácticas higiénicas.
    Componentes. (Productos)
    1. Comunidades en la región occidental abastecidas de agua potable.
    2. Personal de servicios de salud pública capacitados.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 76. Ejemplo de Hipótesis Vinculadas
    Actividades
    1.1 Seleccionar sitios para pozos.
    1.2 Organizar a los trabajadores de campo.
    1.3 Excavar pozos.
    2.1 Desarrollar el curriculum.
    2.2 Reclutar al personal de servicios de salud.
    2.3 Realizar los cursos de capacitación.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 77. VARIABLE
    INDICADORES
    SITUACION BASE: SITUACION SIN PROGRAMA
    METAS: SITUACION CON PROGRAMA
    LOGROS: SITUACION DESPUES DEL PROGRAMA
    Indicadores
    - DEFINICION:es una especificación cuantitativa de la relación entre dos o mas variables que permiten verificar el nivel de logro alcanzado en el cumplimiento de los objetivos
    OBJETIVO
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 78. Indicadores
    ¿QUÉ ES UN INDICADOR?
    Un indicador es un valor identificable en una variable, que sirve para medir su comportamiento en función del nivel de logro de una meta planificada.
     
    Los indicadores son sumamente relevantes en el proceso de diseño, seguimiento y evaluación ex post, dado que permiten identificar los aspectos evaluables de la intervención.
     
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 79. Indicadores
    .... Proporcionan la base para el monitoreo y la evaluación.
    ... Muestran cómo puede ser medido el desempeño de un proyecto.
    ... Especifican de manera precisa cada objetivo (Componente, Objetivo General y el Fin).
    ... Establecen metas para medir en qué proporción se ha cumplido un objetivo.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 80. Indicadores
    ¿POR QUE SON NECESARIOS?
     
    Los indicadores son necesarios en la evaluación de programas para determinar el estado del arte de una intervención
    • De acuerdo a su cronograma o temporalidad,
    • 81. De acuerdo a sus metas o resultados
    • 82. De acuerdo al uso de sus recursos tanto monetarios como de otro tipo.
    Para dar cuenta de la evolución de la ejecución de un programa.
     
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 83. Indicadores
    ¿CÓMO SE CONSTRUYEN?
     
    La construcción de indicadores es un proceso que deviene desde el comienzo del ciclo de los programas, es decir es un proceso que se inicia con el diagnóstico del mismo.
     
    Teóricamente los indicadores se construyen a partir de las variables sobre las cuales se pretende conocer su evolución. el indicador da cuenta de esa evolución.
     
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 84. Indicadores
    PROPUESTA DE PROCEDIMIENTO PARA CONSTRUIR INDICADORES
     Listar los objetivos, productos y actividades
    Identificar las palabras claves que requieren un acuerdo sobre su significado
    Construir un significado común para cada una de las palabras clave identificadas
    Relacionar los significados atribuidos a cada palabra clave e incluir la definición cuantitativa del indicador (nº absoluto, porcentaje)
     
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 85. Indicadores
    EJEMPLO
    OBJETIVO: AUMENTAR LA INSERCION LABORAL FORMAL DE JOVENES QUE EGRESAN DE CURSO DE CAPACITACION LABORAL
    PALABRAS CLAVESSIGNIFICADOS
    INSERCION LABORAL FORMALCON CONTRATO DE TRABAJO
    JOVENES ENTRE 15 Y 24 AÑOS
    EGRESAN FASE LECTIVA Y PRACTIVA
    INDICADOR NºDE JOVENES ENTRE 15 Y 24 AÑOS CON CONTRATO DE TRABAJO AL TERMINO DE LA PRACTICA LABORAL SOBRE EL Nº TOTAL DE JOVENES QUE HICIERON PRACTICA
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 86. Indicadores
    ELEMENTOS DE LA CONSTRUCCION DE UN INDICADOR
    • NOMBRE DEL INDICADOR: EXPRESIÓN VERBAL QUE “PERSONIFICA” O “SINGULARIZA”EL INDICADOR RESPECTIVO.
    • 87. ATRIBUTO: CUALIDAD O CALIDAD DEL INDICADOR. EJ.: POR GÉNERO, NIVEL DE ESCOLARIDAD, POR REGIÓN.
    • 88. UNIDAD DE MEDIDA: UNIDAD EN LA QUE SE FORMULA EL INDICADOR.
    • 89. FORMULA DE CALCULO: EXPRESIÓN MATEMÁTICA PARA MEDIR LA MODIFICACIÓN DE LA VARIABLE
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 90. Indicadores
    EJEMPLO
    • NOMBRE DEL INDICADOR: TASA DE DESNUTRICIÓN DEL ADULTO MAYOR
    • 91. ATRIBUTO: POR COMUNA
    • 92. UNIDAD DE MEDIDA: NÚMERO DE PERSONAS
    • 93. FORMULA DE CALCULO: (NÚMERO DE ADULTO MAYORES DE 70 AÑOS DESNUTRIDOS) / (NÚMERO DE ADULTOS MAYORES DE 70 AÑOS)
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 94. Indicadores
    CONDICIONES DE UN INDICADOR
    PERTINENENCIA:deben ser pertinentes a los procesos y productos esenciales del programa de modo que reflejen íntegramente el grado de cumplimiento de sus objetivos.
    UNIDADES COMPARABLES:las unidades escogidas para ser medidas deben ser comparables de un año a otro.
    INDEPENDENCIA:deben responder a acciones desarrolladas por el programa y estar exentas de condiciones externas.
    CONSIDERACION DE SITUACIONES EXTREMAS:poner especial cuidado de que los promedios pueden dejar fuera situaciones extremas que deben ser consideradas especialmente.
  • 95. Indicadores
    CONDICIONES DE UN INDICADOR
    CONFIABILIDAD Y COSTO MINIMO:la información debe ser recolectada a un costo razonable y con las garantías de confiabilidad necesarias.
    USO PUBLICO:los resultados deben ser conocidos y accesibles.
    GENERACION PARTICIPATIVA:debe involucrar a todos los actores relevantes.
    SIMPLICIDAD Y FACILIDAD DE COMPRENSION:de la información presentada.
    NUMERO APROPIADO:suficientes para cubrir todos los aspectos del programa y que no excedan capacidad de análisis de sus usuarios.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 96. Indicadores
    CATEGORIAS DE INDICADORES
    EFICACIA: GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE UN PROGRAMA.
    EJEMPLO: COBERTURA DE LOS PROGRAMAS, GRADO DE FOCALIZACIÓN EN LA POBLACIÓN OBJETIVO.
    CALIDAD: CAPACIDAD DE LA INSTITUCIÓN DE RESPONDER EN FORMA RÁPIDA Y DIRECTA A LAS NECESIDADES DE SUS CLIENTES, USUARIOS O BENEFICIARIOS.
    EJEMPLO: GRADO DE SATISFACCIÓN DEL USUARIO, NÚMERO DE RECLAMOS SOBRE EL TOTAL DE CASOS ATENDIDOS, TIEMPO DE TRAMITACIÓN DE BENEFICIOS, TIEMPO DE ESPERA EN OFICINAS DE ATENCIÓN DE PÚBLICO.
  • 97. Indicadores
    CATEGORIAS DE INDICADORES
    EFICIENCIA: RELACIÓN ENTRE LA PRODUCCIÓN FÍSICA Y LOS INSUMOS O RECURSOS QUE SE UTILIZARON PARA PRODUCIR UN RESULTADO.
    EJEMPLO: COSTO POR COMPONENTE, COSTO POR BENEFICIARIO, COSTOS ADMINISTRATIVOS EN RELACIÓN AL COSTO TOTAL DEL PROGRAMA.
    ECONOMIA: CAPACIDAD DE LA INSTITUCIÓN PARA GENERAR Y MOVILIZAR ADECUADAMENTE LOS RECURSOS FINANCIEROS DEL PROGRAMA.
    EJEMPLO: CAPACIDAD DE AUTOFINANCIAMIENTO, NIVEL DE RECUPERACIÓN DE PRÉSTAMOS
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 98. Indicadores
    EFICACIA:
    Nº TRABAJADORES CAPACITADOS VÍA FRANQUICIA TRIBUTARIA*100 TOTAL FUERZA DE TRABAJO OCUPADA DEPENDIENTE
    TASA DE APROBACIÓN DE LOS ALUMNOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL.
    % DE ALUMNOS DEL PROGRAMA DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL EGRESADOS DE ENSEÑANZA MEDIA.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 99. Indicadores
    EFICIENCIA:
    1.Nº DE RECLAMOS ESCRITOS RESUELTOS
    Nº TOTAL DE ANALISTAS
    2. COSTO MEDIO MENSUAL DE RESIDENCIA ESTUDIANTIL (POR ALUMNO)
    CALIDAD:
    1. Nº DE BECARIOS QUE CONSIDERA QUE PASANTÍA CUMPLE OBJETIVO * 100
    TOTAL DE BECARIOS DE PASANTÍA
    2. % DE ALUMNOS QUE CALIFICAN EL PROGRAMA COMO BUENO O MUY BUENO
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 100. Indicadores
    ECONOMIA:
    1. CANTIDAD DE RECURSOS APORTADOS POR TERCEROS * 100
    TOTAL DE RECURSOS DEL PROGRAMA
    2. GASTO EFECTIVO /PRESUPUESTO
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 101. Indicadores
    No se exige indicador a nivel de fin.
    A nivel de actividades el indicador que se utilizará será el presupuesto detallado
    Sólo a nivel de propósito y de componentes se presentarán indicadores y se debe especificar, al lado de cada indicador, la categoría del mismo: eficacia, calidad, eficiencia y economía.
  • 102. Importancia de diseñar Indicadores
     
    En primer lugar, el interés por construir indicadores en programas públicos tiene su origen en saber qué sucede con los programas en cuánto a las siguientes interrogantes: 
    • ¿Si llegan a los que deben llegar?
    • 103. Se expresa conceptualmente en conocer lo que se llama focalización y cobertura de los programas públicos.
    • 104. ¿Cómo se efectúa la ejecución?
    • 105. Se refiere a la gestión de los programas públicos. en la gestión se distinguen ámbitos como la coordinación, complementariedad, eficiencia, eficacia, efectividad.
     
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 106. Importancia de diseñar Indicadores
    ¿Cuáles son sus resultados?
    • Se refiere a la obtención de los resultados de los programas públicos, mediante la implementación de los componentes. 
    ¿El producto o componente que se le entrega a los beneficiarios, satisface sus requerimientos?
    • Relacionada con la calidad y la pertinencia del producto.
    ¿Cuáles son los cambios que se producen en los beneficiarios?
    • Conceptualiza el impacto en los beneficiarios
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 107. INDICADORES
    Indicadores
    Fin
    Conceptos importantes:
    • Si lo podemos medir, lo podemos administrar.
    • 108. Los indicadores deben expresarse en términos de cantidad, calidad y tiempo o plazo.
    • 109. Los indicadores a nivel de Propósito miden el impacto al terminar la ejecución del proyecto.
    Indicadores
    Propósito
    Indicadores
    Componentes
    Resumen del Presupuesto
    Actividades
  • 110. Cuatro Atributos de un Buen Indicador
    Objetivo
    Verificableobjetivamente
    Práctico
    Independiente
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 111. Indicadores Verificables Objetivamente
    • Identifican la evidencia que demostrará los logros obtenidos en cada nivel.
    • 112. Los logros pueden ser verificados en forma “objetiva” a fin de que el ejecutor, supervisor y el evaluador puedan llegar a un acuerdo sobre lo que la evidencia implica.
    • 113. Medir lo que es importante.
    • 114. Establecer metas específicas:
    • 115. ¿Para quién? - Grupo meta
    • 116. ¿Cuánto? - Cantidad
    • 117. ¿De qué tipo? - Calidad
    • 118. ¿Cuándo? - Tiempo
    • 119. ¿Dónde? - Lugar/Area
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 120. Pasos para la Formulación de Indicadores
    1er Paso - Objetivo especificado
    Los pequeños agricultores mejoran el rendimiento de arroz.
    2º Paso - Cantidad
    1.000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% (de "x" a "y").
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 121. Pasos para la Formulación de Indicadores
    3er Paso - Calidad
    1.000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% (de “x” a “y”) manteniendo la misma calidad (e.g., peso de los granos) de la cosecha de 2009.
    4º Paso - Tiempo
    1.000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% (de “x” a “y”) entre octubre del 2010 y octubre de 2012, manteniendo la misma calidad (e.g., peso de los granos) de la cosecha de 2009.
  • 122. Medios de Verificación
    ¿Cómo obtenemos la evidencia?
    Medios de Verificación
    Fin
    Conceptos importantes:
    Los indicadores y medios de verificación:
    - deben ser prácticos y económicos
    - proporcionan la base para supervisar y evaluar el proyecto
    Medios de Verificación
    Propósito
    Medios de Verificación
    Componentes
    Medios de Verificación
    Actividades
  • 123. Ejemplo de Medios de Verificación
    Medios de Verificación
    Registros de ventas de la Oficina de Bienes Raíces, número de ventas y fecha de las ventas.
    Datos sobre el nivel de ingreso de los compradores, de encuestas.
    Datos sobre el lugar de residencia previa de los compradores, de la Oficina de Bienes Raíces.
    Indicador
    3.550 viviendas unifamiliares compradas por agricultores de bajos ingresos, residentes de barriadas, para julio de 2010.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 124. Medios de Verificación
    ¿Cómo se obtiene la evidencia?
    • Fuentes normales de información.
    • 125. Recolección de datos o información especial.
    ¿Quién financiará estas actividades?
    ¿Quién ejecutará estas actividades?
    ¿Qué cantidad razonable de información
    se requiere?
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 126. SUP
    IND
    OBJ
    FIN
    EFIC
    EFIC
    CAL
    PR
    EFIC
    EFIC
    CAL
    CO
    P DET
    AC
    PROGRAMA DE NUTRICIÓN DEL ADULTO MAYOR
    MEDIOS DE VERIFICACION
    ESTADÍSTICAS SECTORIALES REGIONALES Y NACIONALES
    INFORME FINANCIERO DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA Y
    ESTADÍSTICAS SECTORIALES REGIONALES Y NACIONALES
    INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA A NIVEL LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL
    EJECUCION PRESUPUESTARIA DEL PROGRAMA
    ESTADÍSTICAS DE LOS CONSULTORIOS, PROCESADAS POR EL PROGRAMA
    INFORME FINANCIERO DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
    ESTADÍSTICAS DE LOS CONSULTORIOS E INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
    Curos sobre proyectos
    Fatla
  • 127. SUP
    IND
    OBJ
    FIN
    EFIC
    EFIC
    CAL
    PR
    EFIC
    EFIC
    CAL
    CO
    P DET
    AC
    PROGRAMA NIVELACION DE COMPETENCIAS LABORALES
    MEDIOS DE VERIFICACION
    INFORME DE REGISTRO DE LIQUIDACIÓN DE PROYECTOS
    INFORME DE REGISTRO DE LIQUIDACIÓN DE PROYECTOS
    ENCUESTA DE SATISFACCIÓN USUARIOS; FORMULARIO EJECUCIÓN PROGRAMA
    1.1 FORMULARIO DE EJECUCIÓN DE PROGRAMA
    1.2 INFORME PRESUPUESTARIO DEL PROGRAMA
    1.3 ENCUESTA SATISFACCIÓN USUARIOS/FORMULARIO EJECUCIÓN PROGRAMA
    2.1 FORMULARIO DE EJECUCIÓN DE PROGRAMA
    2.2 INFORME PRESUPUESTARIO DEL PROGRAMA
    2.3 ENCUESTA SATISFACCIÓN USUARIOS/FORMULARIO EJECUCIÓN PROGRAMA
    EJECUCION PRESUPUESTARIA DEL PROGRAMA
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 128. SUP
    IND
    OBJ
    FIN
    EFIC
    EFIC
    CAL
    PR
    EFIC
    EFIC
    CAL
    CO
    P DET
    AC
    PROGRAMA DISMINUCION DE BRUCELOSIS BOVINA
    MEDIOS DE VERIFICACION
    ESTUDIOS DE PREVALENCIA
    INFORME FINAL DEL PROGRAMA
    INFORME TECNICO SEMESTRAL
    INFORME FINANCIERO DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
    INFORME DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA
    EJECUCION PRESUPUESTARIA DEL PROGRAMA
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 129. Supuestos y Factores Externos
    ¿Cómo podemos manejar los riesgos?
    Supuestos
    (Sustentabilidad).
    Fin
    Conceptos importantes:
    • Aclarar o refinar aquellos supuestos y riesgos que son demasiado generales.
    • 130. Analizar la importancia y probabilidad de los mismos.
    • 131. Hacer seguimiento y administrar los supuestos durante la ejecución.
    Supuestos
    Propósito
    Supuestos
    Componentes
    Supuestos
    Actividades
  • 132. Condiciones Necesarias y Suficientes
    Fin
    Supuestos
    (Sustentabilidad)
    Supuestos
    Propósito
    Supuestos
    Componentes
    Supuestos
    Actividades
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 133. Importancia de esclarecer los Supuestos
    • Los Supuestos pueden derivarse del Análisis de Involucrados, el árbol de objetivos o cualquier otra fuente de información sobre las condiciones del entorno del proyecto.
    • 134. Los Supuestos deben ser formulados como condiciones positivas (como un objetivo).
    • 135. Los Supuestos:
    • 136. no deben ser parte de la estrategia del proyecto;
    • 137. son importantes para el éxito del proyecto.
    • 138. Hacer explícitos los Supuestos ayuda a mejorar la comunicación entre la Gerencia del proyecto, planeación y los entes Superiores.
    • 139. Los Supuestos identifican claramente lo que está fuera del control de la agencia ejecutora.
  • Resumen sobre Diseño de Proyectos
    Objetivos
    • Claridad/Acuerdo
    • 140. Causa/Efecto
    Metas e Indicadores
    • Realista
    • 141. Cantidad, Calidad, Tiempo
    Relación con Factores Externos
    • Supuestos
    Asignación de Responsabilidad del Gerente
    Marco Lógico
  • 145. Marco Lógico de un Programa
    El Programa tiene un sólo Objetivo General.
    El Programa está integrado por Proyectos (en lugar de componentes).
    El Objetivo General del Programa es el Fin de los proyectos que lo integran.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 146. Referencias Bibliográficas
    BURGWAL, G. CUELLAR,J. (1999), Planificación Estratégica y Operativa, Servicio Holandés de Cooperación al Desarrollo, Quito, Ecuador.
    CEPAL, (1995), Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales, Santiago de Chile.
    CERDA, Hugo. (2000), Cómo elaborar Proyectos. Tercera edición, Magisterio, Bogotá, Colombia.
    DIAZ, P. RODRIGUEZ, L. MORGAN, M, (1998), Diseño y Evaluación de Proyectos de Desarrollo. Proyecto de Apoyo a ONGs. PACT/PERÚ.
    Fatla
    Curos sobre proyectos
  • 147. Referencias Bibliográficas
    FONTAINE. Ernesto. Evaluación Social de Proyectos. 12a Edición. Alfaomega. Colombia.2005
    ILPES. (2005), Metodología del Marco Lógico para la Planificación, el Seguimiento y la Evaluación de Proyectos y Programas, Santiago de Chile.
    sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/libros/educacion/...proyectos/.../a06.pdf
    http://www.megaupload.com/?d=56Z82Y47 Parte 1
    http://www.megaupload.com/?d=KTKVJZKT Parte 2
    www.taringa.net/.../Marco-logico-para-el-diseño-de-proyectos.html
    Fatla
    Curos sobre proyectos