2. BR E VE BIO G R AF IA.
• V. Henderson nace en 1897 en Kansas
City y muere en marzo de 1996.
• Se gradúa como enfermera en la escuela
del ejército en 1921, y al año siguiente
inicia su trayectoria como docente que
completa con la investigación, y que no
abandona hasta su muerte.
3. • Henderson empezó a dar clases
de enfermería en norfolk protestant
hospital de virginia en 1922.
• Se licencio como profesora y
posteriormente realiza un master en el
Teacher College de la universidad de
Columbia.
4. D E F IN IC IÓN D E LO S C O N C E P TO S P E R S O N A-
S ALU D -E N TO R N O -C U ID AD O D E L M O D E LO .
Salud: Es la calidad de salud más
que la propia vida, es ese margen
de vigor físico y mental lo que
permite a una persona trabajar
una
con su máxima efectividad y
alcanzar un nivel potencial más
alto de satisfacción en la vida. Es
la independencia de la persona
en la satisfacción de las 14
necesidades fundamentales luego
descriptas
5. D E F IN IC IÓN D E LO S C O N C E P TO S P E R S O N A-
S ALU D -E N TO R N O -C U ID AD O D E L M O D E LO .
Entorno:
Factores externos que tienen un
efecto positivo o negativo de la
persona. El entorno es de
naturaleza dinámica. Incluye
relaciones con la propia familia,
así mismo incluye las
responsabilidades de la
comunidad de proveer cuidados.
6. D E F IN IC IÓN D E LO S C O N C E P TO S P E R S O N A-
S ALU D -E N TO R N O -C U ID AD O D E L M O D E LO .
Cuidado:
Esta dirigido a suplir los déficit de
autonomía del sujeto para poder
actuar de modo independiente en
la satisfacción de las
necesidades fundamentales.
7. D E F IN IC IÓN D E LO S C O N C E P TO S
P E R S O N A-S ALU D -E N TO R N O -C U ID AD O
D E L M O D E LO .
• Persona:
Como un ser constituido por los
componentes biológicos psicológicos
sociales y espirituales que tratan de
mantenerse en equilibrio. Estos
componentes son indivisible y por lo
tanto la persona se dice que es un ser
integral.
8. 14 NECESIDADES BASICAS
• 1º .- Respirar con normalidad .
• 2º .- Comer y beber adecuadamente .
• 3º .- Eliminar los desechos del organismo .
• 4º .- Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada.
• 5º .- Descansar y dormir .
• 6º .- Seleccionar vestimenta adecuada .
• 7º .- Mantener la temperatura corporal .
• 8º .- Mantener la higiene corporal .
• 9º .- Evitar los peligros del entorno .
• 10º .- Comunicarse con otros , expresar emociones,
necesidades , miedos u opiniones.
• 11º .- Ejercer culto a Dios , acorde con la religión .
• 12º .- Trabajar de forma que permita sentirse realizado .
• 13º .- Participar en todas las formas de recreación y ocio .
• 14º .- Estudiar , descubrir o satisfacer la curiosidad que
conduce a un desarrollo normal de la salud .
9. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA
HENDERSON.
• Respirar normalmente:
− Captar oxigeno y eliminar gas carbónico.
10. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Comer y bebe de forma adecuada:
−Ingerir y absorber alimentos de buena calidad en
cantidad suficiente para asegurar su crecimiento,
el
mantenimiento de sus tegidos y la energía
indispensable, para su buen funcionamiento.
11. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Eliminar por todas las vías
corporales:
−Deshacerse de las sustancias perjudiciales e
inútiles que resultan del metabolismo.
12. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Moverse y mantener una postura
adecuada:
−Estar en movimiento y movilizar todas las partes del
cuerpo, con movimientos coordinados, y mantenerlas
bien alineadas permite la eficacia del funcionamiento del
organismo y de la circulación sanguínea.
13. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Dormir y descansar:
Mantener hábitos regulares referidos a las
horas de sueño como a las de descanso.
14. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Elegir ropas adecuadas, vestirse y
desvestirse:
−Llevar ropa adecuada según las circunstancias
para proteger su cuerpo del clima y permitir la
libertad de movimientos.
15. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Mantener la temperatura corporal:
- Regular la alimentación de acuerdo a la estación
establecida, como también hacer una correcta
elección de la vestimenta de acuerdo a la
temperatura ambiental.
16. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Mantener la higiene corporal y la
integridad de la piel:
-Regular la propia higiene mediante medidas
básicas como baños diarios, lavarse las manos,
etc.
17. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Evitar los peligros del entorno:
-Protegerse de toda agresión interna o externa,
para mantener así su integridad física y
psicológica.
18. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Comunicarse con los demás:
-Expresar emociones, necesidades, miedos u
opiniones : Proceso dinámico verbal y no verbal
que permite a las personas volverse accesibles
unas a las otras.
19. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Ejercer culto a dios, acorde con la
religión:
-Mantener nuestra fe de acuerdo a cual sea la
religión sin distinciones por parte del plantel
enfermero.
20. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Trabajar de forma que permita
sentirse realizado:
− Las acciones que el individuo lleva a cabo le
permiten desarrollar su sentido creador y utilizar
su potencial al máximo:
21. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Participar en todas las formas de
recreación y ocio:
-Divertirse con una ocupación agradable con el
objetivo de obtener un descanso físico y
psicológico.
22. LAS 14 NECESIDADES DE VIRGINIA HENDERSON.
• Estudiar, descubrir o satisfacer la
curiosidad que conduce a un
desarrollo normal de la salud:
-Adquirir conocimientos y habilidades para la
modificación de sus comportamientos.
23. • DE F I NI C I ON DE L A F UNC I ON
DE E NF E R M E R I A :
Asistir al individuo, sano o enfermo, en la
realización de aquellas actividades que
contribuyen a la salud o a su recuperación (o a
una muerte serena), actividades que realizaría
por él mismo si tuviera la fuerza, conocimiento o
voluntad necesaria, Todo esto de manera que le
ayude a ganar independencia de la forma más
rápida posible.
24. • R E L A C I ON C ON E L P A C I E NT E E N
E L P R OC E S O DE C UI DA R :
1. Nivel sustitución: la enfermera sustituye
totalmente al paciente.
2. nivel de ayuda: la enfermera lleva a cabo sólo
aquellas acciones que el paciente no puede
realizar.
3. Nivel de acompañamiento: la enfermera
permanece al lado del paciente desempeñado
tareas de asesoramiento y reforzado el potencial
de independencia del sujeto y como
consecuencia su capacidad de autonomía.
25. • E QUI P O DE A T E NC I ON
I NC L UY E A L P A C I E NT E Y A
S U F AMI L I A:
Ambos participan en el proceso de cuidar
modificando su participación en función de
las condiciones que se den en cada
momento concreto. Siempre se tratara de
que ambos alcancen e máximo nivel de
independencia en el menor tiempo
26. Paradigma de la teoría.
Paradigma de integración. Es un modelo
considerado de tendencia humanista y de
tendencia de suplencia o ayuda, es un
modelo ampliamente difundido por su
característica de generalidad, sencillez y
claridad.
27. Relación de los tres paradigmas conocidos.
• Apertura que supone un cambio cualitativo
al dejar de trabajar para las personas
(categorización), al dejar de trabajar con
las personas (integración), y pasar a estar
con las personas (transformación) y desde
ahí, trasformar las realidades.
28. • Desde esta perspectiva la enfermería
centraría su que hacer en el ser humano
(paradigma de la transformación) en
detrimento de un enfoque en el que la
patología y las dependencias guían no sólo
el hacer, sino el ser y el saber de la
disciplina.
