0
ETAPYROZWOJU CZŁOWIEKA<br />opracowała: Paula Pilarska<br />
Psychologia rozwoju człowieka w ciągu życiaZMIANAROZWÓJ<br />
Trzy rodzaje zmian wyróżnionych przez Helen Bee (1994):<br />UNIWERSALNE – zegar biologiczny i kulturowy, np.. Pojawienie ...
Jakie cechy musi posiadać zmiana, aby można ją było nazwać przejawem rozwoju?<br />nie może być nagła krótkotrwała i jedno...
Nie można zobaczyć <br />zmian rozwojowych,<br /> można jedynie o nich wnioskować <br />na podstawie zmian zachowania <br ...
Czy rozwój głównie wyznaczony jest przez NATURĘczy przez ŚRODOWISKO?<br />Enwironmentaliści <br />Natywiści<br />Interakcj...
Rozwój NORMATYWNY <br />badania dotyczące prawidłowości rozwoju wszystkich dzieci<br />Rozwój IDIOGRAFICZNY<br />badania d...
STRATEGIE  BADAŃ:<br />POPRZECZNE (przekrojowe) – badanie grup ludzi        w różnym wieku i porównanie uzyskanych wyników...
Rozwój w różnych koncepcjach psychologicznych:<br />	Koncepcje psychologiczne dotyczą kilku kwestii:<br />kim jest człowie...
Koncepcje psychologiczne:<br />psychoanalityczna,<br />behawiorystyczna,<br />humanistyczna,<br />poznawcza,<br />socjobio...
DZIĘKUJĘ<br />
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Etapy rozwoju człowieka

1,670

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,670
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Etapy rozwoju człowieka"

  1. 1. ETAPYROZWOJU CZŁOWIEKA<br />opracowała: Paula Pilarska<br />
  2. 2. Psychologia rozwoju człowieka w ciągu życiaZMIANAROZWÓJ<br />
  3. 3. Trzy rodzaje zmian wyróżnionych przez Helen Bee (1994):<br />UNIWERSALNE – zegar biologiczny i kulturowy, np.. Pojawienie się pytania „kim jestem?” pomiędzy dzieciństwem a dorosłością,<br />WSPÓLNE – dla grupy (kultura, grupa społeczna, pokoleniowa, rodzina – ten sam czas historyczny, to samo środowisko fizyczne, ale inne środowisko psychologiczne), <br />INDYWIDUALNE – zdarzenia traumatyczne, niepowtarzalne doświadczenie.<br />
  4. 4. Jakie cechy musi posiadać zmiana, aby można ją było nazwać przejawem rozwoju?<br />nie może być nagła krótkotrwała i jednorazowa, ale musi to być zmiana względnie trwała,<br />nie może to być zmiana pojedyncza, ale musi pewien ciąg,<br />nie jest to ciąg stale powtarzającego się cyklu, ale ciąg stale rosnący lub malejący,<br />zmiana dotyczy przeobrażeń jakościowych,<br />zmiany są względnie nieodwracalne,<br />zmiany są spontaniczne, a więc wewnętrzne. <br />
  5. 5. Nie można zobaczyć <br />zmian rozwojowych,<br /> można jedynie o nich wnioskować <br />na podstawie zmian zachowania <br />w różnych sytuacjach. <br />
  6. 6. Czy rozwój głównie wyznaczony jest przez NATURĘczy przez ŚRODOWISKO?<br />Enwironmentaliści <br />Natywiści<br />Interakcjoniści<br />
  7. 7. Rozwój NORMATYWNY <br />badania dotyczące prawidłowości rozwoju wszystkich dzieci<br />Rozwój IDIOGRAFICZNY<br />badania dotyczące różnic indywidualnych<br />
  8. 8. STRATEGIE BADAŃ:<br />POPRZECZNE (przekrojowe) – badanie grup ludzi w różnym wieku i porównanie uzyskanych wyników; każda osoba badana jest tylko jeden raz <br /> (np.: w 2009 roku badanie grupy dzieci urodzonych w 2001, 2002 i 2003 roku),<br />PODŁUŻNE – badanie tej samej grupy ludzi w kolejnych odstępach czasu <br /> (np.: badanie tych samych dzieci gdy mają 6, 7 i 8 lat), <br />SEKWENCYJNE – zbieranie danych od co najmniej dwóch grup pokoleniowych badanych nie mniej niż w dwóch odcinkach czasu <br /> (np.: badanie 6 – latków w 2001, 2006 i 2011 roku).<br />
  9. 9. Rozwój w różnych koncepcjach psychologicznych:<br /> Koncepcje psychologiczne dotyczą kilku kwestii:<br />kim jest człowiek,<br />jaki jest,<br />jakie są podstawowe mechanizmy jego działania,<br />jakie są podstawowe mechanizmy jego zachowania,<br />jakie są podstawowe mechanizmy jego rozwoju.<br />
  10. 10. Koncepcje psychologiczne:<br />psychoanalityczna,<br />behawiorystyczna,<br />humanistyczna,<br />poznawcza,<br />socjobiologiczna,<br />potoczne koncepcje człowieka.<br />
  11. 11. DZIĘKUJĘ<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×