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¿Interesas publicar un artículo en una revista profesional? Algunas consideraciones<br />Mariano Maura Sardó, Ph.D.<br />2...
Contenido<br />Previo al inicio del proceso<br />¿Por dónde empezar?<br />Las secciones típicas de un artículo<br />El est...
Previo al inicio del proceso<br />Tomar notas<br />Reflexione sobre lo escrito<br />Discuta con un colega las ideas sobre ...
¿Por dónde empezar?<br />No por la Introducción…<br />Identifique la sección que más fácil le parezca<br />Un candidato tí...
La introducción<br />Expone el trasfondo de la situación bajo estudio<br />Plantea el problema<br />Describe el estado de ...
Métodos<br />Describa los procesos en forma clara y lógica<br />La secuencia y los detalles de esta sección deben permitir...
Resultados<br />Describirlos en forma clara y siguiendo una secuencia lógica<br />Los datos recogidos, mediante los instru...
Discusión y conclusiones<br />Se contestan las preguntas de investigación, de haberlas.<br />Se acepta o rechaza la hipóte...
Discusión y conclusiones (Cont.)<br />Si sólo una cosa tuviera que sobrevivir del artículo, eso debe estar recogido clara ...
Referencias o Bibliografía<br />Verifiquen que estén completas y correctas, de acuerdo al manual de estilo que exija la re...
El resumen y las palabras clave<br />El resumen (abstract) debe captar la atención del lector y motivarlo a leer el artícu...
El estilo de escritura<br />Se prefiere el estilo sencillo y directo, sin rebuscamientos.<br />La estructura de las oracio...
El estilo de escritura (Cont.)<br />Evitar las frases trilladas o rellenos.<br />Por lo general, cambie de párrafo cuando ...
Consideraciones generales<br />La redacción académica se basa en contar una historia donde los señalamientos deben apoyars...
Consideraciones generales (Cont.)<br />La idea no es impresionar por el estilo sino lograr que el lector capte sus ideas c...
Consejitos útiles (1)<br />Nunca se canse de editar (corregir) pero en algún momento hay que terminar.<br />No se arriesgu...
Consejitos útiles (2)<br />Pida a alguien con capacidad crítica que le revise el manuscrito, antes de enviarlo a la revist...
Consejitos útiles (3)<br />Asegúrese de conectar sus ideas, que éstas sigan una secuencia lógica.<br />Usar palabras o fra...
Qué hacer después de escribir el artículo<br />Escoja la revista adecuada [considere las implicaciones de su  escrito, la ...
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La carta de trámite<br />Use papel timbrado (que identifique la afiliación del autor)<br />Asegúrese que el nombre del edi...
Etapas del proceso<br />El editor o editora reciben el manuscrito<br />El editor le asigna el manuscrito a un evaluador o ...
Posibles resultados de la revisión<br />Rechazo absoluto del manuscrito<br />Rechazo con sugerencias de cambios significat...
Diagrama del proceso<br />
Actitud frente al rechazo<br />Por supuesto el suicidio está descartado<br />Deje descansar el manuscrito por un tiempo pr...
Reacciones a la aceptación condicionada<br />Realizar los cambios sugeridos<br />En caso de no estar de acuerdo con un cam...
Después de la aceptación<br />Recibirá una notificación formal de que el manuscrito ha sido aprobado para publicación<br /...
Y ahora…espacio para el diálogo<br />Preguntas<br />Dudas<br />Reacciones<br />Aclaraciones<br />Etc…<br />mrn.maura@gmail...
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Interesas publicar un artículo en una revista profesional?: Algunas consideraciones

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  1. 1. ¿Interesas publicar un artículo en una revista profesional? Algunas consideraciones<br />Mariano Maura Sardó, Ph.D.<br />27 de octubre de 2009<br />Universidad de Puerto Rico en Arecibo<br />
  2. 2. Contenido<br />Previo al inicio del proceso<br />¿Por dónde empezar?<br />Las secciones típicas de un artículo<br />El estilo de escritura<br />Consideraciones generales<br />Qué hacer después de escribir el artículo<br />Consejitos útiles<br />
  3. 3. Previo al inicio del proceso<br />Tomar notas<br />Reflexione sobre lo escrito<br />Discuta con un colega las ideas sobre el artículo<br />Organice sus notas de acuerdo a las secciones del artículo<br />Bosqueje los contenidos<br />¡No deje que las ideas se les escapen!<br />
  4. 4. ¿Por dónde empezar?<br />No por la Introducción…<br />Identifique la sección que más fácil le parezca<br />Un candidato típico es la sección de Métodos<br />Escriba sin preocupaciones por el estilo y la corrección<br />Considere un título relevante <br />
  5. 5. La introducción<br />Expone el trasfondo de la situación bajo estudio<br />Plantea el problema<br />Describe el estado de la literatura con respecto al problema o situación<br />Define el(los) objetivo(s) del artículo<br />Identifica las preguntas de investigación<br />Describe brevemente la conclusión<br />
  6. 6. Métodos<br />Describa los procesos en forma clara y lógica<br />La secuencia y los detalles de esta sección deben permitir al lector entender los resultados<br />Recuerden que la exactitud de esta sección debe guiar al interesado a replicar el método y los procedimientos descritos para obtener resultados similares<br />
  7. 7. Resultados<br />Describirlos en forma clara y siguiendo una secuencia lógica<br />Los datos recogidos, mediante los instrumentos utilizados, se describen en forma agregada.<br />Se informan las tendencias centrales (promedios) de las observaciones realizadas.<br />Se incluyen tablas y gráficas para apoyar al texto, sin embargo el texto debe explicarse por si mismo.<br />
  8. 8. Discusión y conclusiones<br />Se contestan las preguntas de investigación, de haberlas.<br />Se acepta o rechaza la hipótesis, de tenerla.<br />Se contrastan los hallazgos con lo recogido en la literatura.<br />Se interpretan los resultados y sus implicaciones<br />Se debe explicar qué añade el artículo al conocimiento existente.<br />
  9. 9. Discusión y conclusiones (Cont.)<br />Si sólo una cosa tuviera que sobrevivir del artículo, eso debe estar recogido clara y concisamente en las Conclusiones. <br />Por su importancia, la esencia de la conclusión se debe repetir en el resumen y en la introducción.<br />¿Quedan preguntas por contestar? ¿Cuáles son?<br />¿Qué tendencia futura podría seguir el tema estudiado en el artículo?<br />
  10. 10. Referencias o Bibliografía<br />Verifiquen que estén completas y correctas, de acuerdo al manual de estilo que exija la revista.<br />El orden es usualmente por apellido del autor pero según algunos manuales de estilo puede ser numérico, si son referencias.<br />Asegurarse de que todo lo citado se recopile en las referencias.<br />
  11. 11. El resumen y las palabras clave<br />El resumen (abstract) debe captar la atención del lector y motivarlo a leer el artículo.<br />Debe mencionar el propósito u objetivos del artículo, la situación o población estudiada, los métodos utilizados, los hallazgos y conclusiones.<br />Al escoger las palabras clave se debe consultar un tesauro apropiado, según la temática del artículo. <br />
  12. 12. El estilo de escritura<br />Se prefiere el estilo sencillo y directo, sin rebuscamientos.<br />La estructura de las oraciones y los párrafos debe permitir una lectura fácil.<br />Mientras sea posible, limitarse a una idea por oración.<br />Evitar la sobre-adjetivación.<br />Evitar el uso incorrecto del gerundio.<br />
  13. 13. El estilo de escritura (Cont.)<br />Evitar las frases trilladas o rellenos.<br />Por lo general, cambie de párrafo cuando cambie el asunto del que se está hablando.<br />Recordar que la buena redacción se basa en un proceso repetido de edición.<br />
  14. 14. Consideraciones generales<br />La redacción académica se basa en contar una historia donde los señalamientos deben apoyarse en investigaciones que otros han realizado o en datos obtenidos por el autor.<br />Estudie con cuidado los contenidos de la revista a la que enviará su artículo.<br />
  15. 15. Consideraciones generales (Cont.)<br />La idea no es impresionar por el estilo sino lograr que el lector capte sus ideas con claridad.<br />Algunos recomiendan usar el método periodístico de redacción: lo más importante al principio y luego los detalles.<br />De acuerdo a la naturaleza del artículo, determine en que revista tendría mejor recepción e impacto.<br />
  16. 16. Consejitos útiles (1)<br />Nunca se canse de editar (corregir) pero en algún momento hay que terminar.<br />No se arriesgue a decir algo que no esté fundamentado.<br />La introducción nunca debe incluir aspectos metodológicos sino el propósito y los logros obtenidos (un gancho para el lector).<br />
  17. 17. Consejitos útiles (2)<br />Pida a alguien con capacidad crítica que le revise el manuscrito, antes de enviarlo a la revista.<br />Los lectores tienden a perder interés si no reconocen con rapidez el foco de atención del artículo.<br />Sea conciso, no se extienda innecesariamente.<br />No abuse de las abreviaturas y las siglas.<br />
  18. 18. Consejitos útiles (3)<br />Asegúrese de conectar sus ideas, que éstas sigan una secuencia lógica.<br />Usar palabras o frases que sirven de transición.<br />Cite sólo cuando sea necesario, evite citar para impresionar.<br />Pero sobretodo ¡Arriésguese e inténtelo! <br />La práctica le dará confianza.<br />
  19. 19. Qué hacer después de escribir el artículo<br />Escoja la revista adecuada [considere las implicaciones de su escrito, la audiencia a la que va dirigido y lo que se desea comunicar]<br />Pregunte a sus colegas<br />Examine ejemplares de varias revistas [formato de los artículos, enfoque y alcance]<br />
  20. 20. Las instrucciones a los autores<br />Búsquelas y léalas cuidadosamente<br />Dónde encontrarlas<br />Siga las instrucciones <br />Observe las indicaciones para someter manuscritos (versión impresa o electrónica)<br />Asegúrese que ha seguido los pasos<br />
  21. 21. Aspectos considerados por los editores<br />La originalidad y la calidad del escrito<br />La claridad y la corrección, además del respeto a la guía para los autores<br />Lo apropiado del método y de las técnicas <br />La validez de los datos<br />Que las conclusiones estén apoyadas por los datos<br />El tema sea de interés para la audiencia<br />
  22. 22. Categorías de artículos<br />Resultados de investigación<br />Comunicaciones cortas o informes de casos<br />Cartas al editor<br />Reseñas de obras<br />Comunicaciones especiales (ej. servicios de alerta)<br />
  23. 23. Complete los formularios requeridos<br />Autorización para la transferencia del derecho de autor<br />Asegurarse que todos los co-autores autoricen<br />Que el manuscrito es original y no ha sido sometido a otra publicación<br />Autorización de los IRBs correspondientes<br />
  24. 24. La carta de trámite<br />Use papel timbrado (que identifique la afiliación del autor)<br />Asegúrese que el nombre del editor esté correcto<br />Describa brevemente porque el manuscrito es de interés para los lectores de la revista y que aportaciones ofrece<br />Mención de la originalidad y que no ha sido publicado antes<br />
  25. 25. Etapas del proceso<br />El editor o editora reciben el manuscrito<br />El editor le asigna el manuscrito a un evaluador o revisor<br />El evaluador somete su informe al editor<br />El editor informa la decisión al autor<br />
  26. 26. Posibles resultados de la revisión<br />Rechazo absoluto del manuscrito<br />Rechazo con sugerencias de cambios significativos y recomendación de volver a someter<br />Aceptación condicionada<br />Aceptación absoluta<br />
  27. 27. Diagrama del proceso<br />
  28. 28. Actitud frente al rechazo<br />Por supuesto el suicidio está descartado<br />Deje descansar el manuscrito por un tiempo prudencial y luego re-examínelo<br />Si aún persiste en publicarlo, no se recomienda enviarlo a la misma revista que lo rechazó, a menos que se entienda que las razones se pueden contestar de forma contundente<br />Tómelo como una experiencia de aprendizaje<br />
  29. 29. Reacciones a la aceptación condicionada<br />Realizar los cambios sugeridos<br />En caso de no estar de acuerdo con un cambio, ofrecer argumentos contundentes<br />Explique en una carta al editor los cambios realizados<br />Agradezca la oportunidad que le han ofrecido<br />
  30. 30. Después de la aceptación<br />Recibirá una notificación formal de que el manuscrito ha sido aprobado para publicación<br />Conserve esta notificación como evidencia<br />No siempre se indica el número en que aparecerá publicado el artículo<br />A respirar profundo y a relajarse<br />
  31. 31. Y ahora…espacio para el diálogo<br />Preguntas<br />Dudas<br />Reacciones<br />Aclaraciones<br />Etc…<br />mrn.maura@gmail.com<br />
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