"El PEL en la escuela" o "Si el PEL está vivo, ¿cómo lo usamos?"

El PEL en la escuela o…
Fernando Trujillo Sáez
Universidad de Granada

Si el PEL está vivo,¿cómo lo usamos?
Fernando Trujillo Sáez
Universidad de Granada

Un poco de historia

¿Qué nos enseñancasi 10 años de historia?

Lecciones (conclusiones subjetivas de un observador implicado)
El número de centros que usan el PEL (en diversos grados y modos) es limitado.

Tenemos pocos datos sobre las consecuencias de su utilización
En relación con una mejora en la competencia comunicativa plurilingüe vinculada al uso del PEL.

Tenemos pocos datos sobre las consecuencias de su utilización
En relación con la construcción de una identidad pluricultural o una mayor competencia intercultural.

No hay suficiente evidencias científicas
Sí hay “intuiciones profesionales”

El PEL ha muerto.

¿Funciona el PEL en la escuela?

¿Funciona el PEL en la escuela?
En esta escuela,
¡NO!

Pero en esta escuela, ¡SÍ!

Los retos de la próxima década,según Juan Carlos Tedesco
Educación para la justicia social
Artículo de El País

Las modalidades de aprendizaje de la próxima década

EL PEL llegó antes de tiempo.

El PEL no ha muerto.¡Larga vida al PEL (y al ePEL)!

¿Cómo se entiendeel PEL hoy?

Hoyel PEL es un PLE en el PLC.

PEL = Portofolio Europeo de las Lenguas

PEL = Portofolio Europeo de las Lenguas
Una herramienta para la reflexión y la evaluación formativa

PLE = Personal LearningEnvironment–Entorno Personal de Aprendizaje

PLE – EPA, un concepto de la web 2.0 …

… aplicable a la escuela.

PLC = Proyecto Lingüístico de Centro

Hoyel PEL es un PLE en el PLC.
Es decir,
el PEL sirve para recoger datos de nuestro entorno personal de aprendizaje y reflexionar sobre ellos en el marco de un proyecto lingüístico de centro.

El PEL: guía, apoyo y control del Proyecto Lingüístico de Centro
¿Cómo podemos utilizar el PEL?

PEL es EPA en PLC
Establecimiento de metas y objetivos de aprendizaje: Autonomía e Iniciativa Personal

PEL es EPA en PLC
Textos para la reflexión lingüística: competencia en comunicación lingüística

PEL es EPA en PLC
Datos para la reflexión sobre experiencias interculturales: competencia social y ciudadana

PEL es EPA en PLC
Co-evaluación y Autoevaluación: Aprender a Aprender

PEL es EPA en PLC
PEL y portafolios electrónicos: competencia comunicativa + competencia digital

Y además…

PEL es EPA en PLC
Los niveles de referencia son la clave para el diseño de secuencias didácticas de integración de lenguas.

PEL es EPA en PLC
El dossier es el depósito de los textos producidos en las áreas NL para el estudio en las áreas lingüísticas.

PEL es EPA en PLC
El PEL visibiliza las lenguas de los estudiantes y permite el control de su propio aprendizaje.

PEL es EPA en PLC
El PEL permite la negociación y gestiónde contratos de aprendizaje.

En resumen,
El PEL y su versión electrónica, el e-PEL, son unas interesantes herramientas para el desarrollo de las competencias básicas a través del aprendizaje de lenguas.

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"El PEL en la escuela" o "Si el PEL está vivo, ¿cómo lo usamos?"

by Fernando Trujillo on Nov 28, 2010

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