Credito de síntesis

1,346 views

Published on

Published in: Technology, Art & Photos
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,346
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
337
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Credito de síntesis

  1. 1. El projecte de recerca Informació general
  2. 2. <ul><li>El projecte de recerca està constituït per una sèrie d’activitats de descoberta i recerca realitzades pel vostre grup entorn al tema que heu escollit. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Està supervisat per un o més professors </li></ul><ul><li>La seva superació és imprescindible per la nota de final de curs </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Independentment del format de presentació final, TOTS ELS TREBALLS tindran una part escrita estructurada en: </li></ul><ul><ul><li>Introducció </li></ul></ul><ul><ul><li>Procés de treball </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusions </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>El divendres hi haurà una PRESENTACIÓ ORAL de la recerca i els resultats obtinguts </li></ul>
  6. 6. PROCEDIMENT D’AVALUACIÓ <ul><li>S'avalua tenint en compte: </li></ul><ul><ul><li>L’actuació durant la realització del treball, tant individual com de grup, </li></ul></ul><ul><ul><li>El treball escrit i </li></ul></ul><ul><ul><li>La presentació oral . </li></ul></ul>
  7. 7. Full informatiu amb les rúbriques d’avaluació en el dossier de grup
  8. 8. Normes bàsiques <ul><li>Si sortiu del centre, heu d’ informar al professor encarregat del grup de l’horari de sortida i d’entrada. </li></ul><ul><li>A més, caldrà avisar a Consergeria </li></ul><ul><li>Els alumnes que tinguin previst sortir de Canet , han de lliurar AVUI les autoritzacions al professor encarregat. </li></ul><ul><li>Horari: 9’00 – 13’30 </li></ul><ul><li>Exposicions orals: divendres 11’30 a 13’30 </li></ul>
  9. 9. Com iniciar el projecte de recerca
  10. 10. 1r pas:Determinació del problema <ul><li>Què vull investigar? </li></ul><ul><li>Quin és el problema que vull abordar? </li></ul><ul><li>Quina pregunta vull respondre i per què? </li></ul><ul><li>Que tingui un interès científic, històric, social o intel·lectual en general. </li></ul><ul><li>Que admeti respostes concretes i objectives </li></ul><ul><li>Que sigui precís, sense vaguetats i dispersió </li></ul><ul><li>Que s’adapti a les vostres possibilitats i habilitats. </li></ul><ul><li>Realista: proporcionat als recursos materials, personals, tècnics i de temps que teniu!!!! </li></ul>
  11. 11. La pregunta o problema plantejat ens ha de servir com a fil conductor de la recerca
  12. 12. 2n pas:Focalitza el tema Especificació dels objectius <ul><li>Quins són els tres o quatre aspectes que m’interessen d’aquest tema? </li></ul><ul><li>Desglossem el tema de la recerca </li></ul><ul><li>Expressats en forma d’enunciats amb verbs com.... conèixer, saber, comprendre, analitzar... </li></ul>
  13. 13. 3r pas: disseny i aplicació de l’estratègia metodològica <ul><li>COM ENFOCARÉ EL TREBALL PER RESPONDRE A LA PREGUNTA PLANTEJADA? </li></ul><ul><li>QUINS PASSOS SEGUIRÉ? </li></ul><ul><li>Marc teòric i guió de treball </li></ul><ul><li>Cerca d’informació </li></ul><ul><li>Tractament de la informació </li></ul><ul><li>Comunicació de la informació </li></ul>
  14. 14. 1ª etapa CERCAR INFORMACIÓ 2ª etapa ANALITZAR I TRACTAR LA INFORMACIÓ 3ª etapa COMUNICAR LA INFORMACIO Final Inici Les etapes del treball d’investigació
  15. 15. El marc teòric per organitzar la investigació <ul><li>Quines lectures he de fer per situarme en el tema o conèixer l’estat de la qüestió? </li></ul><ul><li>Quins conceptes o teories previs he de conèixer per tal de poder emprendre la recerca? </li></ul>
  16. 16. El guió de treball <ul><li>Consulta fonts d’informació de referència: enciclopèdies generals o especialitzades. </li></ul><ul><li>Extreu les idees i conceptes més importants . </li></ul><ul><li>Ordena les idees i conceptes establint categories i relacions de jerarquia. Quines són les principals i les secundàries ? </li></ul><ul><li>Quines són les paraules clau? </li></ul><ul><li>Cal elaborar el guió de treball </li></ul><ul><li>Nom de la recerca </li></ul><ul><li>Concreció d’apartats i subapartats </li></ul><ul><li>Quins aspectes treballarem del tema? </li></ul>
  17. 17. El pla d’acció Planifica’t
  18. 18. 5è pas: Cerca d’informació <ul><li>Amb quin material treballaré? </li></ul><ul><li>D’on obtindré la informació? Com la valoraré? </li></ul>
  19. 19. Metodologia en la cerca <ul><li>Què cerco i per què ? </li></ul><ul><li>Determineu quina informació necessiteu </li></ul>2. Com i on trobaré la informació ? Identifiqueu les fonts d’informació més apropiades Determinar eines per a localitzar la informació 3. Què he trobat del que buscava ? Comparar informació de diverses fonts. Aplicar criteris per a valorar la qualitat de la informació.
  20. 20. Com i on trobaré la informació ?
  21. 21. Les fonts 1. Pensa en quin tipus d’informació necessites
  22. 22. En l’elaboració d’un treball de recerca necessites informació amb rigor acadèmic, documents elaborats per experts. Informació fiable que et mereixi credibilitat
  23. 23. ✔ textos (literaris, històrics, filosòfics ...) ✔ obres artístiques ✔ documents (d’arxiu hemeroteca ...) ✔ premsa diària ✔ internet ✔ documents digitals ✔ entrevistes ✔ enquestes ✔ observació ✔ experiment ✔ altres
  24. 24. No et conformis amb el primer que trobis
  25. 25. Què he trobat del que buscava ?
  26. 26. Els documents Selecciona els documents útils Rellevant valora el que és...
  27. 27. La informació Valora el contingut dels documents Fiabilitat i l’actualització valora la...
  28. 28. . Cal anotar les referències dels documents seleccionats per a poder demostrar les fonts consultades BIBLIOGRAFIA
  29. 29. 6è pas:Tractament de la informació <ul><li>QUÈ FARÉ AMB LA INFORMACIÓ OBTINGUDA? </li></ul>
  30. 30. ✔ tractament estadístic ✔ classificació o tipologia ✔ tractament comparatiu ✔ formulació/comprovació d’hipòtesis explicatives o interpretatives ✔ reconstrucció biogràfica o d’un fet històric ✔ caracterització d’un grup, institució, estil o moviment social ✔ altres
  31. 31. Reelaboració del guió de treball <ul><li>Replanteja’t, si s’escau, el guió de treball segons els resultats de la recerca </li></ul>
  32. 32. Per últim.....Avaluació de resultats i conclusions <ul><li>QUÈ HE FET? FINS ON HE ARRIBAT I PER QUÈ? QUÈ HE APRÈS? </li></ul>
  33. 33. Parts de la conclusió <ul><li>Recull i presentació sintètica dels resultats obtinguts. </li></ul><ul><li>Valoració dels resultats: per què és important o significatiu allò que s’ha trobat o aconseguit? </li></ul><ul><li>Valoració de l’estratègia metodològica: S’ha respòs la pregunta?S’han assolit els objectius proposats? </li></ul><ul><li>Obstacles i problemes que puguin haver aparegut durant la recerca, com han influït i com s’han intentat resoldre. </li></ul><ul><li>Valoració personal de tot el procés de recerca i del què s’ha après. Extrapolacions </li></ul>
  34. 34. Elaboració del treball <ul><li>En el dossier de grup , hi ha un GUIÓ amb pautes per l’elaboració del treball escrit. LLEGIU-LO i teniu-lo present com a GUIA ORIENTATIVA. </li></ul><ul><li>Les parts bàsiques sempre seran: </li></ul><ul><ul><li>Introducció </li></ul></ul><ul><ul><li>Cos del treball </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusions </li></ul></ul>

×