Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijs            Elke vrijdagavond: Twitterchat            voor verpleegk...
Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijswe Media blog, Medisch Ondernemen en                               k...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijs juni 2012

814 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
814
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijs juni 2012

  1. 1. Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijs Elke vrijdagavond: Twitterchat voor verpleegkundigen Sibrenne Wagenaar in gesprek met Friso Raemaekers Om acht uur vrijdagavond zit ik met mijn laptop op schoot op de bank. Ik heb Twitter geopend en de hashtag #vpkchat op- gezocht. Deze keer is het onderwerp van de chat ‘de do’s en don’ts op sociale media’. Wat twitter je wel en wat niet? Waar     ligt voor jou de grens bij het plaatsen van een bericht op Facebook? @FrisoRaemaekers gebruikt sociale media ‘voornamelijk professioneel’:   het vak te promoten, interessante quotes te delen en te netwerken. Ook @UOlsman en @hoopje ge- om bruiken sociale media vooral zakelijk: om ‘in contact te komen met andere verpleegkundigen’ en ‘op de hoogte te blijven van ontwikkelingen’. @salpetrazuur gebruikt sociale media ook privé: Twitter meer voor werk, Facebook meer voor privézaken.   @VIOLAdraaijer gebruikt Twitter dan weer ‘(bijna) nooit voor werk’, en ook via Facebook probeert ze ’zo min mogelijk over het werk te delen’. En zo gaat het online gesprek door, in berichten van maximaal 140 tekens. Sibrenne Wagenaar * Wat maakt dat Friso Raemaekers met twitteren begon? De stap naar de twitterchat ‘Ik ben als verpleegkundige en voorzitter van de Verpleegkundige ‘In mijn zoektocht naar verpleegkundigen Adviesraad veel bezig met de vraag hoe de zorg beter kan. We werken met een voor mij interessante mening over in een praktijk die continu aan verandering onderhevig is en waarin de zorg, kwam ik op een Amerikaans initia- we echt nog verbeterslagen kunnen maken. Ik heb daar een duide- tief: een twitterchat, elke donderdag van 3 lijke mening over en zoek in mijn werk naar sparringpartners en ge- tot 4 uur ‘s nachts (met #RNchat). Hier heb lijkgestemden. Op Twitter kwam ik de zogenaamde “early adopters” ik een paar keer aan meegedaan, en ik vond tegen: voortrekkers in de zorg, verpleegkundigen met een vooruitstre- het erg leuk en verrassend. Het betrof onder- vende blik, mensen die graag nadenken en uitwisselen over de kwa- werpen waar ik me ook druk om maakte. De liteit en toekomst van de zorg. Eigenlijk een heel andere wereld op herkenning dat andere verpleegkundigen Twitter dan in “real-life”, waar echt een andere cultuur heerst. zich met dat onderwerp ook bezighouden is prettig. Concrete praktijkcases werden be- Twitter werd voor mij een kanaal om met anderen te delen wat me sproken: wat kun je hier als verpleegkundige opviel in het werk. Ik ging anderen volgen en ging me bemoeien met in doen? Waar loop je tegenaan? Wat werkt zaken over de zorg die online ter sprake kwamen. Zo merkte ik dat goed? ik wel wat in te brengen had en dat anderen mijn mening ook kon- den waarderen. Na een periode van uitproberen vond ik het belang- Vanuit deze ervaring was al snel het idee ge- rijk mijn online participatie te bespreken met mijn werkgever: wat boren voor een Nederlandse twitterchat voor vindt men ervan dat ik twitter? Waar liggen grenzen? Welke waarde verpleegkundigen. kan dit ook voor de organisatie hebben? Ik werd vooral gestimuleerd Op 7 januari 2011 heb ik het account om door te gaan. Nu, na 2 jaar twitteren heb ik zo’n 700 volgers, on- @vpkchat aangemaakt en mijn idee verzon- der wie een groot aantal verpleegkundigen. Dat is voor mij en vorm den aan mijn followers. Mijn oproep werd van erkenning: ik doe kennelijk iets waar anderen ook waarde aan veel geretweet, een aantal bekende bloggers hechten!’ schreef erover en websites als Nursing, Nieu- 22Nummer 4 – juni 2012 w w w. o n d e r w i j s e n g e z o n d h e i d s z o r g . n l
  2. 2. Vakblad voor opleiders in het gezondheidszorgonderwijswe Media blog, Medisch Ondernemen en kan bijdragen aan de ontwikkeling van ons werk. Dat ik verpleegkun-Zorg 2.0 besteedden aandacht aan het idee. digen ook een ander perspectief geef; iets om over na te denken. OmDe twitterchat kreeg dus veel aandacht en zo veranderingen in de zorg te stimuleren. Door de chat ontstaandat heeft er voor gezorgd dat we op vrijdag ook professionele netwerken: verpleegkundigen die deelnemen, leg-14 januari 2011 met 16 twitteraars spraken gen onderling contact en weten elkaar ook op andere momenten teover de thema’s Sociale Media, Zorgplannen vinden. Ook mooi is dat beroepsbeoefenaren uit verschillende zorg-en Patiëntgericht Verplegen. 96 twitteraars velden door middel van de chat met elkaar worden verbonden. Zorg-volgden de chat. Vanaf dit moment is er elke professionals uit ziekenhuizen, verzorgingshuizen, thuiszorg en psy-vrijdagavond een twitterchat. De chats heb- chiatrie vinden elkaar op Twitter en door de weblog. Onze dialoogben in de loop van de tijd meer focus gekre- gaat over de grenzen van de zorgvelden heen. Inmiddels hebben ookgen. Onderwerpen worden veelal aangedra- beleidsmakers en mensen uit de politiek de waarde hiervan gezien.gen door de deelnemers. En er is een weblog Voor mij een duidelijke bevestiging dat we goed bezig zijn!’aan gekoppeld (www.vpkchat.nl) waaropvoor diegenen die geen twitteraccount heb- En hoe ziet de toekomst van de twitterchat eruit?ben een samenvatting van de twitterchats te ‘Ik zou heel graag van de twitterchat een intervisiemoment maken.vinden is. Hiermee maken we de inhoud be- Dat kan helpen om nog dichter bij onze praktijk te blijven. Het zalschikbaar voor een veel grotere doelgroep en extra focus geven en het stimuleert “oh zo waardevolle” reflectie opontstaat een soort collectief geheugen van de onze manier van werken. Bovendien kan deelname aan de twitter-kennis en ervaringen die we met elkaar uit- chat dan scholingspunten opleveren. Dat kan nu ook, bijvoorbeeldwisselen. Het relatieve vluchtige van de twit- bij actieve deelname aan een chat kun je een deelnemerscertificaatterchat krijgt op de weblog een permanent ontvangen.’karakter. Als laatste jouw gouden tipWat levert dit online in gesprek zijn op? ‘Deel waar jij goed in bent met anderen. Denk niet “wie zit daar nuWe hebben het over de inhoud van ons op te wachten” of “ik heb toch niets te delen”. Maar kijk naar hoewerk: patiëntgerichte zorg, grenzen aan de je anderen kunt inspireren met jouw ideeën en ervaringen. Iedereenzorg, kloof tussen opleiding en praktijk. Ook heeft wel iets waardevols te delen, al zie je het zelf wellicht niet alsactuele onderwerpen komen aan de orde, waardevol.’denk aan de impact van bezuinigingen opons werk of, op het onderwerp geconcen- * Sibrenne Wagenaar werkt als adviseur vanuit Link2Learn, facilite-treerde zorg. Ik hoop dat ik op deze manier ren van leren. 23w w w. o n d e r w i j s e n g e z o n d h e i d s z o r g . n l Nummer 4 – juni 2012

×