Learn Spanish with Fresh Spanish: Comparar II

Comparar II por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español

Comparar II En esta clase vamos a seguir aprendiendo a comparar.

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Observa esta foto de Dubai, ¿qué puedes decirme del edificio del centro? El edificio del centro es el rascacielos más alto del mundo. Es el rascacielos más alto que he visto en mi vida.

Cuando queremos destacar a una persona o una cosa frente a todas las demás de un conjunto , usamos: El edificio del centro es el rascacielos más alto de l mundo . Es el ( rascacielos) más alto que he visto en mi vida. más menos + (que…) + frase + (sustantivo) el / la / los / las + adjetivo + (de…) + conjunto

Relaciona las tres partes de la frase: 1. Este verano ha sido… 2. Brad Pitt es… 3. Metallica es… 4. Los Polos son… 5. El Louvre es… 6. El Talgo es… a. …el grupo más importante… b. …las zonas más frías… c. …el museo más interesante… d. …el tren menos rápido… e. …el actor más guapo… f. …el más caluroso… 1. … del planeta. 2. …de Hollywood. 3. … de Rock duro. 4. …de los trenes de alta velocidad. 5. … que he visitado. 6. …que he vivido.

Mira estas fotografías y construye una frase utilizando la forma anterior: Usain Bolt _______________________________ _______________________________

Google _______________________________ _______________________________ Mira estas fotografías y construye una frase utilizando la forma anterior:

Everest _______________________________ _______________________________ Mira estas fotografías y construye una frase utilizando la forma anterior:

A partir de las fotografías construye una frase con las palabras ‘ hotel ’ y ‘ caro ’. Este hotel es carísimo . Para expresar que algo muestra un grado muy alto en cierto aspecto, pero sin relacionarlo con otros objetos de su clase, usamos: Adjetivo Adverbio + -ísimo / -a / -os / -as

¡Atención! Tus hijos son altísima. Cuando -ísimo es añade a un adjetivo , concuerda en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) con el sustantivo al que se refiere. Con adjetivos que ya expresan mucha intensidad , como precioso , horrible , magnífico , estupendo , espantoso o maravilloso , no es necesario usar -ísimo. ¡Esta película es horriblísima!

La terminación -ísimo se une a la forma singular de los adjetivos y a algunos adverbios: alt o /- a Si el adjetivo (alto, interesante) o el adverbio (temprano, tarde) termina en vocal , se sustituye la vocal por -ísimo. alt ísimo / - a interesant e interesant ísimo / - a tempran o tempran ísimo tard e tard ísimo

La terminación -ísimo se une a la forma singular de los adjetivos y a algunos adverbios: úti l Si el adjetivo o el adverbio termina en consonante , se añade -ísimo. util ísimo / - a fáci l facil ísimo / - a difíci l dificil ísimo

La terminación -ísimo se une a la forma singular de los adjetivos y a algunos adverbios: ama ble Si el adjetivo termina en -ble , se sustituye -ble por -bilísimo. ama bilísimo / - a sensi ble sensi bilísimo / - a

Con los adverbios terminados en - mente (formados con el femenino singular de un adjetivo), se añade -ísima a la forma del adjetivo. lent a mente lent ísima mente rápid a mente rapid ísim a mente La terminación -ísimo se une a la forma singular de los adjetivos y a algunos adverbios:

¡Atención! joven joven c ísimo f ue rte f o rtísimo f ue rtísimo n ue vo n o vísimo n ue vísimo anti gu o anti qu ísimo po c o po qu ísimo fresco fres qu ísimo cer ca cer qu ísim a lej os lej í sim os

Escribe los adjetivos correspondientes a estas formas: 1. fortísimos …………………….…… 2. tardísimo ………………………..… 3. felicísimas ………………………… 4. pequeñísima ……………………… 5. altísimas …………………….….… 6. blanquísimo ………………..……… 7. fragilísima ….……………………… 8. lentísimas………………………

Pon la terminación -ísimo/-a/-os/-as a estos adjetivos: 1. pocas …………………….…… 2. simpáticos ………………………..… 3. amables ………………………… 4. joven ……………………… 5. salado …………………….….… 6. divertido ………………..……… 7. secas ….……………………… 8. fácil ………………………

Pon la terminación -ísimo a estos adverbios: 1. cerca ……………………………….…… 2. lejos …………………………………..… 3. tarde ……………………….…………… 4. poco …………………………….……… 5. mucho …………………………….….… 6. claramente ………………..…..…..…… 7. tranquilamente ….……………………… 8. fácilmente ……………………………….

Laura y Patricia son muy exageradas. Están hablando de la fiesta de ayer. Pon las palabras entre paréntesis en la forma ísimo/-a/-os/-as, siempre que sea posible. Laura : Tú ibas (mona) ……………… y el vestido que llevabas era (precioso) ……………….. Ana : Gracias, pero tú también ibas (guapa) ………………. No como Ester, que iba (fatal) ……………………, con ese pelo (corto) ………………….. y (rubio) ………………….. Laura : ¿Y no viste el vestido de Andrea? Era (feo) …………………………. Ana : Sí, es verdad. Pero también su novio, Pedro, iba (horrible) ……………….. con una barba (largo) ………………………. y (despeinado) ……………………… Laura : Sí, y unos vaqueros (gastado) …………………. con una camisa (normal) …..……………. Ana : Eso sí, el que está (magnífico) …………………… es Jorge, es (guapo) ……………………... y ayer iba (elegante) ……………………….. Laura : Tienes razón, además es (simpático) …………………….

Cambia las palabras subrayadas por una sola palabra El Manchester es más bueno que el Valencia. El Manchester es ……………que el Valencia. La película es más mala que el libro. La película es ………… que el libro. ¿Quién cocina más bien , tú y tu mujer? ¿Quién cocina …………, tú y tu mujer? Mi hermano juega más mal a fútbol que yo. Mi hermano juega ………… a fútbol que yo.

Los adjetivos bueno , malo y los adverbios bien , mal tienen formas especiales para expresar un grado mayor. El Manchester es mejor (más bueno ) que el Valencia. La película es peor (más mala ) que el libro. ¿Quién cocina mejor (más bien ), tú y tu mujer? Mi hermano juega peor (más mal ) a fútbol que yo. Mejor = más bueno / más bien Peor = más malo / más mal

Cambia las palabras subrayadas por una sola palabra Mi madre es más grande que mi padre. Antonio es más pequeño que su hermana Clara. Mi madre es ……………. que mi padre. Antonio es ……………… que su hermana Clara.

Los adjetivos grande , pequeño también tienen formas especiales para expresar un grado mayor. Mayor = más grande (de edad) Menor = más pequeño (de edad) Mi madre es mayor (más grande ) que mi padre. Antonio es menor (más pequeño ) que su hermana Clara.

Completa con mejor, peor, mayor y menor. 1. ¡Diez años más! Tu marido es bastante ………………….. que tú. 2. No me ha gusta la película, el libro es mucho ……………………… 3. Este hotel era muchísimo ………………. que el del año pasado. Había ratones y cucarachas. Lo hemos pasado fatal. 4. Doctor, me siento mucho …………………….. Estas pastillas son fabulosas. 5. ¡Claro que Ignacio es ………………….. que yo! Él tiene 28 y yo 32. 6. Aquellos cursos fueron bastante ……………… que los de otros años. No aprendimos nada.

http://www.wiziq.com/online-tests/2556-comparar-ii Ahora podéis hacer individualmente un test de 5 preguntas sobre Comparar II. Y yo podré ver los resultados y sabré si lo he explicado bien. 

Actividades e información extra.

http://www.ver-taal.com/gr_comparacion.htm

http://www.ver-taal.com/ej_comp1.htm

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/comparisons1.php

http://www.zonaele.com/

Bibliografía

R. Alonso, A. Castañeda, P. Martínez, L. Miquel, J. Ortega, J. Plácido. Gramática básica del estudiante de español. Difusión.

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