• Like
01 Introduction
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
210
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. สัปดาห์ที่ 1 : Introduction
  • 2. การประเมินผล
    • จิรวัฒน์ แสงทอง อาคารวิชาการ 1 ห้อง 239 โทรศัพท์ 2070
    • [email_address]
    3 0% 6 . สอบปลายภาค 20% 5. สอบกลางภาค 20% 4. รายงานกลุ่ม 10% 3. กิจกรรมกลุ่มในชั้นเรียน 10% 2. การเข้าชั้นเรียนและแสดงความคิดเห็น 10% 1. Quiz
  • 3.
    • ประวัติศาสตร์สังคมท่าศาลา
    • การเขียน “ ประวัติศาสตร์ ”
      • อธิบาย ( ไม่ใช่เล่าเรื่อง ) การเปลี่ยนแปลงของชุมชนที่ศึกษา
    • ใช้ข้อมูลหลากหลาย
      • สัมภาษณ์ หนังสือ หนังสือพิมพ์ ข้อมูลสำมะโนประชากร แผนที่ แผนผัง เอกสาราชการ ฯลฯ
    รายงานกลุ่ม
  • 4.
    • การให้อดีตและความสำคัญทางประวัติศาสตร์แก่ผู้คนซึ่งมักถูกละเลยจากประวัติศาสตร์แนวทางอื่นๆ
    • หัวข้อในการศึกษาประวัติศาสตร์สังคม อาทิ
      • วิถีชีวิต ชุมชน การศึกษา การพักผ่อนหย่อนใจ
      • ครอบครัว บ้านเรือน ชีวิตทางศาสนา อาชีพการงาน
      • กิจกรรมทางสังคม เทคโนโลยี ฯลฯ
    • ควรหาประเด็นศึกษาที่น่าสนใจ
    ประวัติศาสตร์สังคม
  • 5. ส่งรายชื่อกลุ่ม - สมาชิกกลุ่ม
    • กลุ่มละ 10 คน
    • ชื่อกลุ่ม – นำมาจากชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์ไทย
    • เขียนชื่อ - นามสกุล รหัสประจำตัวนักศึกษา
    • เขียนเบอร์โทรศัพท์ของสมาชิก 1-2 คน
  • 6. งานกลุ่มครั้งที่ 1 ( ส่งวันศุกร์หน้า )
    • ค้นคว้าและสรุปข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับบุคคลเหล่านี้
      • พระองค์เจ้าบวรเดช จอมพล ป . พิบูลสงคราม
      • ปรีดี พนมยงค์ สฤษดิ์ ธนะรัชต์
      • เผ่า ศรียานนท์ พระยาพหลพลพยุหเสนา
      • จิตร ภูมิศักดิ์ คึกฤทธิ์ ปราโมช
      • หลวงวิจิตรวาทการ สุตสาย หัสดิน
      • ธานินทร์ กรัยวิเชียร ถนอม กิตติขจร
    • ข้อมูลแต่ละคน ประมาณครึ่งหน้ากระดาษ + รูปประกอบ
    • เขียนชื่อสมาชิกในกลุ่มส่งมาด้วยทุกครั้งที่ทำงานกลุ่ม
  • 7. เป้าประสงค์ของรายวิชา
    • ตระหนักถึงความสำคัญของประวัติศาสตร์
      • เพราะประวัติศาสตร์ไม่ใช่การท่องจำชื่อคน หรือวันเดือนปี หรืออื่นๆ
      • เพื่อการเข้าใจพัฒนาการขององค์ประกอบต่างๆ ในสังคม
      • ความสามารถและข้อจำกัดของมนุษย์
      • “ สิ่งเดียวที่มนุษย์เรียนรู้จากประวัติศาสตร์ คือมนุษย์ไม่เคยเรียนรู้จากประวัติศาสตร์” ??
  • 8. เป้าประสงค์ของรายวิชา ( ต่อ )
    • ประวัติศาสตร์มีหลากหลายมิติ
      • เรามักถูกครอบงำอยู่เพียงแค่ประวัติศาสตร์ไม่กี่ประเด็น
      • แต่ทุกสิ่งทุกอย่างมีอดีตเป็นของตัวเอง
      • และอาจมีความหมายต่อประวัติศาสตร์มนุษย์มากกว่าที่เคยเชื่อกัน
  • 9. เป้าประสงค์ของรายวิชา ( ต่อ )
    • เพื่อเข้าใจ “อำนาจ” ของประวัติศาสตร์
      • เพราะอดีตครอบงำปัจจุบัน – ปัจจุบันแทบไม่มีอยู่จริง
      • “ ประวัติศาสตร์ทั้งหมดคือประวัติศาสตร์ของปัจจุบัน”
      • ประวัติศาสตร์ไม่ใช่การบันทึก ไม่ใช่เป็นเพียงแค่ “เรื่องราวที่ผ่านมาแล้ว” แต่คือการ “ต่อสู้” เพื่อแย่งชิงการตีความ / คำอธิบาย
      • “ ประวัติศาสตร์เขียนโดยผู้ชนะ”
  • 10. George Orwell (1903-1950) “ Who controls the present controls the past . Who controls the past controls the future . ”