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Lectura en los jovenes
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Lectura en los jovenes

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pautas para tener en cuenta para incentivar la lectura en los jóvenes.

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  • 1. PROMOCIÓN DE LECTURA EN JOVENES Trabajo FinalPresentado por: Fredy Alexander Ruiz Jiménez Grupo 5 Profesora: Maria Alexandra León Martínez Expresión Oral y Escrita Universidad del QuindíoCiencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivista Bogotá, 06 de mayo de 2012
  • 2. INTRODUCCIONEn la actualidad los jóvenes no están relacionados con el habito de lalectura, las nuevas tecnologías han ejercido una influencia negativa alrespecto, la promoción de lectura favorece el acceso a la cultura ypermite a los jóvenes tener mayor contacto con la sociedad haciendo deellos personas capaces de racionar, debatir, toma decisiones y crearproyectos que favorezcan a la comunidad a la que habitan.
  • 3. OBJETIVOS• crear conciencia de la importancia de la lectura como base de laeducación y el desarrollo social.• Fomentar el habito de la lectura y el gusto por los libros en los jóvenes.• Desarrollar un programa que incentive la lectura en jóvenes y favorezcael crecimiento intelectual en los niños y jóvenes.
  • 4. LECTURA EN LOS JOVENESEl hábito de la lectura, como todo hábito, no se adquiere por arte demagia, sino que es el resultado de una serie de factores queinteractúan en la creación de un ambiente propicio, desde la primerainfancia es muy importante que los niños tengan contacto con lalectura y de esta manera tendremos jóvenes lectores.
  • 5. LECTURA EN LOS JOVENESPara fomentar el habito de la lectura desde la primera infancia debemostener en cuenta.• La presencia de libros en los hogares y uso cotidiano contribuye aestablecer en el niño vínculos intrínsecos con el hábito de leer.• Los padres deben dedicar parte de su tiempo a compartir los momentos delectura con sus hijos.• Destinar en la casa un espacio apropiado para los libros.• Seleccionar los libros de acuerdo con el gusto y la edad del lector.
  • 6. ARTICULO RECOMENDADOhttp://www.cerlalc.org/redplanes/secciones/biblioteca/art_formacion.pdf
  • 7. EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA PROMOCION DE LECTURAComo profesionales en ciencias de la información especialmente enbibliotecología estamos obligados a desarrollar programas que permitan alos jóvenes desarrollar su gusto por la lectura.Para llevar a cabo esta labor primero debemos capacitarnos en el tema espor esto que recomiendo el siguiente texto. Leer y conversar : una introducción a los clubes de lectura, Arana Palacios, Jesús. Galindo L., Belén. Ediciones Trea 2009
  • 8. PAUTAS PARA ANIMAR A LA LECTURA• Lugar: Una sección de lectura se puede llevar a cabo en varios lugares no necesariamente debe ser un espacio cerrado.• Se puede realizar sobre un texto previamente leído o un texto nuevo• Se pueden realizar actividades antes-durante-después de la lectura.• Crear un ambiente positivo, cómodo y agradable.• Se debe trabajar texto completos no fragmentos, además es muy importante que el tema atraiga al lector.• Se debe presentar el libro que se esta leyendo y su autor.• Debe ser dinámica y participativa.
  • 9. PAUTAS PARA ANIMAR A LA LECTURAEs importante reconocer que tipo de literatura le interesa a cada joven además es importante que como profesionales llevemos a los colegios y escuelas este tipo de actividades.Video• http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v= MLPzqkYeg_c• http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v =9MEEY26GMIM&NR=1
  • 10. CONCLUSIONES• Fortalecer el desarrollo lector de los jóvenes.• Este trabajo se desarrollo para destacar las metodologías que como profesionales debemos tener en cuenta para fomentar la lectura en los jóvenes.
  • 11. BIBLIOGRAFÍA• Lapicero magico. Animación a la lectura.[en línea] http:// lapiceromagico.blogspot.com/2010/12/la-animacion-la-lectura-algunas.html

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