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PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO: ESTRATEGIAS             DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO DEL PROFESORADO.                     ...
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Triptico i encuentro arce

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  1. 1. Estrategias de asesoramiento y DATOS DE INTERÉS CEP HUELVA– ISLA CRISTINA formación del profesorado para la elaboración y mejora del 17 y 18 de enero de 2012 proyecto lingüístico de centro CENTROS PARTICIPANTES Berritzegune de Barakaldo. I encuentroEl objetivo principal de este proyecto es Servei Educatiu del Baix Empordá arce:compartir la experiencia, de profesionales Cefire de Eldade distintas Comunidades Autónomas, de- Cep Huelva– Isla Cristina. Proyectodicados a la formación permanente del pro-fesorado en el ámbito lingüístico, con obje- Lingüísticoto de elaborar unos documentos que sirvan LUGARES DE TRABAJOde base para el asesoramiento a los centros Día 17, Cep Huelva– Isla Cristina. De centroen la realización, evaluación y mejora desus Proyectos Lingüísticos. Ctra. Circunvalación, s/n (La Orden). Día 18, Delegación Provincial de Educación en Huelva. C/ Mozárabe nº 8.OBJETIVOS DEL I ENCUENTRO: ALOJAMIENTO Conocer a los participantes en el proyecto y sus diferentes contextos de trabajo. Hotel Tartessos, Huelva. Planificar el desarrollo general del proyecto C/ Martín Alonso Pinzón nº 13 y realizar el reparto de tareas. Presentar los principales planes y programas relacionados con el desarrollo de la CCL en Teléfonos de contacto Andalucía. Fran:677902096/Eva:677902057 Conocer el marco legal en relación al PLC en cada una de las CCAA.
  2. 2. PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO: ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO DEL PROFESORADO. 3. Asignación de temáticas específicas a ca-17 DE ENERO (MAÑANA) Aulas Temporales de Atención Lin- da institución para elaboración de dossier güística. Dña. Ana Mª García Gago, de experiencias y buenas prácticas10,00. Bienvenida y presentación de participantes Coordinadora del Área de Ed. Compen- (Plurilingüismo e Interculturalidad, Enfo-en el Encuentro satoria en Huelva. que centrado en la acción, Lectura y Bi- bliotecas, Uso de las TICs…)10,30-12,00. Presentación del contexto de tra- 11,30-12,00. Pausa café 4. Reparto de tareas en relación con nuestrabajo de cada institución participante presencia en la web: Plataforma para co- 12,00-14,00. El Proyecto Lingüístico de ordinación, Difusión del trabajo (blog, 10,30- CEP de Huelva-Isla Cristina. Centro en cada una de las comunidades wiki, página Web) y publicación de resul- D. Gonzalo González. participantes. tados. 11,15- Berritzegune de Barakaldo. 5. Programación y concreción de fechas Dña. Mª Dolores Talaván. Andalucía. D. Francisco J. Vázquez para los próximos encuentros. Euskadi. Dña. Ana García y12,00-12,30 Pausa café. 21,30. Cena oficial. (Restaurante Terranova) Dña. Begoña Marqués. . Cataluña. Dña. Mª del Mar Escamilla.12,30-14,00. Presentación del contexto de tra- C. Valenciana. D. Jesús Mª Garcíabajo de cada institución participante 18 DE ENERO (MAÑANA)(continuación)) 14,00-14,30. Evaluación del encuentro 10,00. Saludo del Delegado Provincial de Edu- 12,30- Servei Educatiu del Baix Empordá. cación en Huelva. (D. Vicente Zarza.) Dña. Mª del Mar Escamilla. 18 DE ENERO (TARDE) 13,15- CEFIRE de Elda. D. Pedro Civera. 10,15– 11,30. Planes y Programas relacionados con el desarrollo de la Competencia en Comu- Paseo por los alrededores de la costa17 DE ENERO (TARDE) nicación Lingüística en la Comunidad Andaluza onubense. Visita a la Casa Museo de Juan Ramón17,00-20,00. Planificación general del trabajo Plan de Plurilingüismo. Dña. Mª Ángeles Jiménez en Moguer / Visita al Muelle dey reparto de tareas. Hernández, responsable del Plan de Pluri- las Carabelas en la Rábida. lingüismo en Huelva. 1. Revisión de objetivos y tareas. 2. Organización para la elaboración de docu- Plan de Lectura y Bibliotecas Escola- mentos sobre asesoramiento Proyecto Lin- res. D. Luis Manuel Alfonso, responsable güístico Centro. del Plan de Lectura y Biblioteca en Huelva.
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