El documento proporciona información sobre cómo los miembros del equipo de respuesta a emergencias CERT deben prepararse para asumir su rol durante y después de un desastre. Explica que deben aprender sobre el posible impacto emocional y físico del desastre en ellos mismos y los demás, y cómo este conocimiento les ayudará a manejar mejor sus propias reacciones y a trabajar con los sobrevivientes. También describe las reacciones de estrés comunes que pueden experimentar y los pasos que pueden tomar para aliviar su propio

1. Visual 7.1

2. Visual 7.2

3. Visual 7.3
w Los miembros del CERT deben preparase para
asumir su rol durante y después de un desastre
aprendiendo sobre el posible impacto del desastre,
sobre ellos mismos y los demás, emocional y
físicamente.
w Estos conocimientos ayudarán a los miembros del
CERT a entender y manejar sus reacciones ante el
evento y a trabajar mejor con los demás

4. Visual 7.4
1. Describir el ambiente emocional durante y después
del desastre
2. Describir los pasos que los rescatadores pueden
tomar para aliviar su propio estrés y el de los
sobrevivientes

5. Visual 7.5
Trauma Indirecto:
Es el proceso de cambios en el rescatador como
resultado de la relación de empatía con los
sobrevivientes.

6. Visual 7.6
w Irritabilidad, enojo
w Culparse a sí mismo y a los demás
w Aislamiento, reclusión
w Temor a que recurra
w Sensación de incredulidad, entumecimiento o saturación
w Sensación de desesperación
w Cambios de humor
w Tristeza, depresión, consternación
w Negación
w Problemas de concentración y memoria
w Conflictos en las relaciones/problemas matrimoniales

7. Visual 7.7
w Pérdida del apetito
w Dolores de cabeza, dolor de pecho
w Diarrea, dolor estomacal, náuseas
w Hiperactividad
w Aumento en el consumo de alcohol o drogas
w Pesadillas
w Insomnio
w Fatiga, poca energía

8. Visual 7.8
Los líderes del equipo CERT deben:
w Proporcionar capacitación en el manejo de estrés antes del
desastre
w Informar al personal antes de la respuesta
w Enfatizar el trabajo en equipo
w Fomentar los descansos
w Proporcionar la nutrición adecuada
w Intercambiar equipos
w Cambiar a los trabajadores gradualmente
w Realizar una breve discusión
w Organizar una discusión posterior al evento

9. Visual 7.9
w Duerma adecuadamente
w Haga ejercicio
w Lleve una dieta balanceada
w Logre un balance entre trabajo, juego y descanso
w Permítase a sí mismo tanto recibir como dar.
Recuerde que su papel va más allá del de ayudar a
alguien
w Conéctese con los demás
w Utilice recursos espirituales

10. Visual 7.10
Seis fases: (CISD)
w Introducción y descripción
w Revisar los hechos materiales
w Compartir los pensamientos/sentimientos iniciales
w Compartir las reacciones emocionales al incidente
w Instrucciones sobre las reacciones normales de
estrés
w Revisar los síntomas
w Recapitular y determinar necesidades futuras

11. Visual 7.11
w Impacto: Los sobrevivientes no muestran pánico, ni
emoción alguna
w Inventario: Los sobrevivientes evalúan el daño y tratan de
localizar mas sobrevivientes, las relaciones humanas
suelen ser funcionales para iniciar actividades de
respuesta
w Rescate: los sobrevivientes están dispuestos a ser
guiados por grupos de ayuda sin protestar, se sienten
confiados en los rescatadores de que los podrán ayudar y
organizarse con prontitud
w Recuperación: Los sobrevivientes creen que los
esfuerzos de rescate no son los suficientemente rápidos

12. Visual 7.12
Un evento en el que la gente experimenta
(flashback) o experiencias pasadas:
w Muerte o lesiones reales o potenciales a sí mismo o
los demás
w Lesiones serias
w Destrucción de hogares, comunidades o posesiones
valiosas
w Pérdida de contacto con familiares/relaciones
cercanas

13. Visual 7.13
El estrés post-traumático puede afectar:
w El funcionamiento cognitivo
w La salud física
w Las relaciones interpersonales

14. Visual 7.14
w Determine las lesiones y el choque de los
sobrevivientes
w Permita que las personas no lesionadas le ayuden
w Proporcione ayuda:
Ø Escuchando
Ø Mostrando empatía
w Ayude a los sobrevivientes a conectarse con sus
sistemas naturales de soporte

15. Visual 7.15
w “Lo entiendo.”
w “No se sienta mal.”
w “Usted es fuerte/Usted puede superar esto.”
w “No llore.”
w “Es la voluntad de Dios”
w “Podría ser peor” ó “Por lo menos todavía tienes vida”

16. Visual 7.16
w Cubra el cuerpo; trátelo con respeto
w Permita que un miembro de la familia vea el cuerpo y
decida si el resto de la familia debe verlo
w Permita que los miembros de la familia sostengan o
pasen tiempo con la persona fallecida
w Permita que la familia externe su pena

17. Visual 7.17
w Separe a los miembros de la familia de los demás en
un lugar privado y sin ruido.
w Haga que la(s) persona(s) se siente(n), si es posible.
w Realice contacto visual y utilice una voz calmada y
amable.
w Utilice las siguientes palabras para informar a los
miembros de la familia sobre el fallecimiento: “Lo
siento, pero su familiar ha muerto. “Lo siento mucho.”

18. Visual 7.18
Usted es miembro de un equipo de
respuesta a emergencias, pero.....
Sigues Siendo HUMANO...

19. Visual 7.19

20. Visual 7.20