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Cert modulo preparacion

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  • 1. Visual 1.0
  • 2. Visual 1.2Origen de CERTw 1985 Desarrollado e implementado por Departamento deBomberos de los Ángeles.w 1994, el Instituto Federal para la Administración de Emergencias(EMI) en cooperación con LAFD expandió el material para aplicarloa todo tipo de Peligro y se comenzó a ofrecer a la comunidad engeneral.w 2002, el Presidente de los EU le pidió a la nación y sus territoriosofrecer su servicio de forma voluntaria para cuidar y salvaguardarlas comunidades.w En 2003, Presidente Bush lo seleccionó como uno de losprincipales programas del Cuerpo de Ciudadanos Voluntarios.
  • 3. Cuerpo Ciudadanow El Presidente ha hecho un llamado a losestadounidenses para que ayuden voluntariamente acuidar y salvaguardar la nación.w Áreas de énfasis en los esfuerzos voluntarios:Ø CrimenØ Desastres NaturalesØ Terrorismo
  • 4. Panorama General del CursoLos temas de este curso incluyen:w Seguridad contra incendiosw Operaciones médicas en caso de desastrew Búsqueda y rescate ligerosw Organización del CERTw Sicología de los desastresw Los CERTs y el terrorismo
  • 5. Objetivos de la Unidadw Describir las funciones de los CERTs.w Describir los tipos de riesgos ante los cuales esvulnerable la comunidad.w Identificar los pasos de la preparación.
  • 6. Visual 1.6Rol de CERTw La capacidad de respuesta inmediata se puedemejorar considerablemente con ciudadanos:Ø OrganizadosØ CapacitadosØ Bien administradosØ Capaces de:• Prepararse con anticipación a un desastre.• Responder en sus comunidades para atender las necesidadesinmediatas al desastre.
  • 7. Preparación para un DesastreLos CERTs se deben preparar:w Identificando riesgos potenciales en sus hogares ylugares de trabajow Reduciendo riesgos siempre que sea posiblew Desarrollar una Mochila (Kit) de suministros paradesastres
  • 8. Respuesta a un DesastreLos CERTs deben responder:w Localizando y apagando los servicios públicos, siesto es segurow Extinguiendo todos los incendios pequeñosw Atendiendo las lesiones de las victimasw Realizando búsquedas y rescates ligerosw Ayudando a los sobrevivientes del desastre aenfrentar su estrés emocional.
  • 9. Los CERT Ante un Panorama de Desastrew Ayudan a la primera respuesta cuando así se solicitaw Inicialmente asumen muchas de las funciones delpersonal de respuesta a emergencias hasta que llegala ayuda.
  • 10. Roles del CERT Cuando no Ocurra un DesastreLos miembros del CERT pueden:w Distribuir materiales de preparaciónw Atender los locales de primeros auxilios en eventosespecialesw Ayudar en la instalación de alarmas contra humo paraancianos y hogares con necesidades especiales.
  • 11. Oportunidades de Capacitación Adicionales para el CERTw Administración de alberguesw Relaciones comunitariasw Administración de donativosw Atención de necesidades especialesw Remoción de escombrosw Control de servicios públicosw Primeros auxilios avanzadosw Uso de Desfibrilador Automático Externow Resucitación cardiopulmonar
  • 12. Visual 1.12Al terminar el adiestramientousted sabrá:w Su Plan de Manejo de Emergencia Familiar (www.pr.gov)w Los artículos necesario para un botiquín de primeros auxilios.w Identificar el equipo de seguridad personal adecuado.w Evaluar áreas para posibles refugios.w Como individuos podemos preparar:Ø Nuestras familiasØ Nuestras comunidadesØ Nuestros compañeros de trabajos
  • 13. Visual 1.13Preparaciónw Permite a la comunidad estar lista para responder a:Ø Situaciones anticipadasØ No anticipadas y/o peligros potenciales.w La preparación ayuda a reducir:Ø LesionesØ Pérdidas de vidasØ Daños en propiedadesØ El daño que causan los desastres afectan a todos loselementos del gobierno, la sociedad y la familia.
  • 14. Visual 1.14¿Qué es un desastre?•Cualquier acontecimiento que sobrepasa losrecursos existentes para manejarlo.•Los desastres pueden cubrir un área limitada o degrandes proporciones.•Pueden ocurrir en cualquier estación del año.Desastres
  • 15. Visual 1.15DesastresLos desastres pueden ser:NaturalesOcasionados por el hombreTecnológicos
  • 16. Tipos de Desastresw Situaciones para prepararnos:Ø HuracanesØ Ataques TerroristasØ InundacionesØ Accidentes con materiales peligrososØ TerremotosØ Trastornos CivilesØ Incendios de Grandes ProporcionesØ Trombas MarinasØ Fuegos Forestales
  • 17. Elementos Clave de los Desastresw Son relativamente inesperadosw El personal de emergencia puede estar saturadow La vida, la salud y el medio ambiente están en peligro
  • 18. Efectos en la InfraestructuraDaños en la transportación:w Incapacidad para determinar el daño con precisiónw Las ambulancias no pueden llegar a las víctimasw La policía no puede llegar a las áreas con disturbiosciudadanosw Los departamentos de bomberos no pueden llegar alos incendiosw Interrupción del flujo de suministros necesarios
  • 19. Efectos en la InfraestructuraDaños en las estructuras:w Los hospitales dañados no pueden funcionar connormalidadw Mayor riesgo de daños por la caída de escombros
  • 20. Efectos en la InfraestructuraInterrupción de comunicaciones:w Las víctimas no pueden pedir ayudaw La coordinación de servicios se dificulta
  • 21. Efectos en la InfraestructuraDaños en los servicios públicos:w Pérdida de serviciosw Mayor riesgo de incendios o choques eléctricosw Pérdida de contacto entre las víctimas y losproveedores de serviciosw Suministro inadecuado de aguaw Mayores riesgos en la salud pública
  • 22. Efectos en la InfraestructuraDaños en los suministros de combustible:w Mayor riesgo de incendio o explosión por la rupturade tuberías de combustiblew Riesgo de asfixia
  • 23. Riesgos por Instalaciones en el Hogarw Ruptura de tuberías de gas por el movimiento decalentadores o estufasw Daños por la caída de libros, vajillas y el contenido degabinetesw Choque eléctrico por el movimiento de artículoseléctricosw Incendio por cables rotos, sobrecargados odesgastados
  • 24. Seguridad PersonalLas medidas de seguridad personal varían dependiendo de:w El tipo de eventow El tipo de advertencia disponiblew La ubicación durante el evento (esto es, adentro, afuera yconduciendo)
  • 25. Visual 1.25Al enfrentar un evento catastróficow Contar con sus propios recursos:Ø Comida (preferiblemente enlatada)Ø Agua (para cada persona de la familia)Ø “ Kit” de Primeros Auxiliosw Equipo de Seguridad Personal:Ø CascoØ Gafas “goggles”Ø Mascarilla desechableØ Guantes de cuero y desechablesØ zapatos cerrados (preferiblemente botas)Ø Linterna para el casco o de mano.
  • 26. Visual 1.26TerremotosUn Terremoto es:w La repentina sacudida de la Tierra causada por la súbitaliberación de energía en el interior de ésta.w Esta sacudida puede ser ligera, moderada o violenta enalgunos casos.w Los terremotos son el resultado del súbito deslizamiento derocas y son causados por fuerzas que constantementeestán deformando las rocas en el interior de la Tierra.
  • 27. Visual 1.27Terremotosw No existe una temporada o ciclo anual de terremotos.w El análisis histórico de los terremotos en Puerto Riconos revela que en la Isla han ocurrido fuertesterremotos a intervalos que fluctúan entre 51 y 117años.w Un terremoto se produce cada vez que se parten ydeslizan las placas que forman la capa sólida exteriorde la Tierra.
  • 28. Visual 1.28Terremotosw Recuerde durante un Terremoto:Ø PROTEGER LA VIDAØ ¡NO CORRA !Ø Mantenga la calmaØ Piense antes de actuar, ponga en acción su plan familiar.Ø Buscar un lugar seguro.Ø Si está dentro de un edificio, permanezca ahí …Ø Refúgiese debajo de una mesa fuerte, silla o escritorio.Ø Evite acercarse a ventanas, anaqueles o escaleras.Ø AutoØ En la calleØ No use elevadores
  • 29. Visual 1.29Terremotosw Después de un Terremoto:Ø Verificar si hay personas heridas o atrapadas.Ø Revisar la estructura.Ø Quizás sea necesario desalojar el edificio.Ø Ser prudente con llamadas y el uso de otros serviciosbásicos.Ø Cooperar con las autoridades.Ø Mantenerse alerta, ya que posiblemente habrá réplicas.
  • 30. Visual 1.30Tsunami o Maremotosw Son olas oceánicas producidas por terremotos odeslizamientos submarinos de tierra.w Comúnmente la primera ola de un maremoto no es lamás grande de la serie de olas que le siguen.w La llegada de un maremoto puede ser anunciada por elretiro o aumento gradual del nivel del mar en la costa.w Generalmente, se escuchará un fuerte rugidoprocedente del mar y un sonido similar al de un aviónque vuela a baja altura.
  • 31. Visual 1.31Huracanesw Los huracanes son:Ø Sistemas de viento en forma de espiral.Ø Se forman en el trópico del Océano Atlántico.Ø Generalmente desde el 1ro. de junio al 30 de noviembre.Ø Los huracanes tienen vientos de 74 MPH o más ygeneralmente están acompañados por lluvias torrencialesy marejadas en las costas.
  • 32. Visual 1.32Inundacionesw Si tiene que desalojar:Ø No camine, nade o conduzca a través de terrenosinundados.Ø Permanezca lejos de puentes que estén sobre unacorriente rápida de agua.Ø Respete las barricadas.
  • 33. Preparación en el Hogar/Lugar de Trabajow Mitigación de riesgos estructurales y no estructuralesw Preparación individual:Ø Reunir los suministros para el desastreØ Preparar un plan de desastresØ Preparar una habitación segura
  • 34. Mitigación de Riesgos Estructuralesw Asegure las casas antiguas a sus cimientosw Asegure los tanques de propanow Eleve las instalaciones de servicios públicosw Asegure las casas móviles a sus basesw Pida a un profesional que revise la cimentación,conectores del techo, chimenea, etc.
  • 35. Mitigación de Riesgos No Estructuralesw Ancle el mobiliario pesadow Asegure los aparatos eléctricos y el equipo de oficinaw Asegure las puertas de gabinetes con sujetadores aprueba de niñosw Localice y marque las válvulas de cierre del gas, laelectricidad y el aguaw Asegure los calentadores de agua e instale tuberíasde gas flexibles
  • 36. Visual 1.36Plan de FamiliarUsted debe poder contestar¿Cómo escapará de su hogar?¿En dónde se reunirá con los miembros de su familia?¿Qué llevará con usted?¿Qué necesitará para construir un refugio en su hogar?¿Cuenta con dichos artículos?¿Qué ruta tomará fuera de su vecindario si fuera necesariodesalojar?¿Tiene una ruta alterna en caso de que su ruta primaria estébloqueada o sea imposible llegar a ella?¿A dónde irá?
  • 37. Visual 1.37Plan FamiliarReúnase con su familia:w Discutan los tipos de desastres que podrían ocurrir.w Explique cómo prepararse para responder.w Discutan que hacer para desalojar.w Practiquen su Plan de Desalojo o Emergencias.w Tenga los números de teléfono de emergencia a mano.w Elija dos lugares de reunión:Ø Uno a una distancia segura, cerca del hogar.Ø Otro fuera del vecindario.Ø Escoja un amigo o familiar que resida en otro lugarque le sirva de enlace.
  • 38. Visual 1.38Plan Familiarw Preparación y Almacenamiento de Suministros:Ø AlimentosØ bebésØ AdultosØ EnvejecientesØ Artículos de CocinaØ Estuche de Primeros AuxiliosØ Medicamentos sin prescripciónØ Herramientas y SuministrosØ Ropa y CobertoresØ Documentos del Hogar y Números de ContactoØ Artículos Especiales
  • 39. Visual 1.39Plan de Escapew Planificación de EscapeØ Desarrolle un plan de escape que proporcione salidadesde cualquier habitación.w Como parte de su plan de escape:Ø Considere las necesidades de los niños y las personascon limitaciones físicas.Ø Informe a todos los miembros de la familia o a suscompañeros de trabajo sobre el plan.Ø Realice simulacros de escape.
  • 40. Visual 1.40Plan de Escape
  • 41. Resumen de la Unidadw Los CERTs son parte de la variedad de agencias ypersonal que cooperan para proporcionar ayudaposteriormente a un desastre.w Los CERTs han sido muy valiosos en las áreas en lasque han sido probados.w Los CERTs se han convertido en un componenteclave del programa de Cuerpos Ciudadanos.
  • 42. Visual 1.42EJERCICIOInstrucciones: Siga estos pasos para completar el ejerciciow Trabajará en grupos de cinco personas.w Pasará los siguientes 10 minutos planeando y diseñandouna torre independiente de por lo menos cinco pies dealtura desde la parte inferior de la estructura hasta lapunta. Le indicaremos cuándo comenzar y tendrá 5minutos a partir de ese momento para construir la torre.w Las habilidades y capacidades que usted utilizó duranteeste ejercicio son las mismas habilidades que utilizarácomo miembro de un CERT.
  • 43. Visual 1.43