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Orientacao atividade 1

  1. 1. Atividade 1 “Quem sou como educador e aprendiz?”Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com ascaracterísticas da sociedade atual, reflita sobre o tema “Quem sou como educador eaprendiz” e explicite seu relato produzindo um pequeno texto, considerando as questõesapresentadas abaixo.Nessa produção, você terá a oportunidade de exercitar a sua capacidade de síntese,desenvolvendo um pequeno texto que poderá ser lido pelos colegas.Pontos para sua reflexão:Sou um professor que desperta a curiosidade dos colegas professores e alunos?Busco preparar meus colegas e/ou alunos para utilizar os novos sistemas culturais derepresentação do pensamento?Desenvolvo uma prática interativa no meu trabalho?Escuto o outro? idéias?Aprendo com os alunos? E com os colegas?Faço mudanças na minha forma de ensinar e aprender? Por quê?Sinto-me confortável quando isto acontece ou tenho receio?Orientações para a realização da atividade 11. Elabore o relato em uma página, no mínimo, em um editor de texto, com a seguinte formatação: Tamanho do papel A4 Margens: superior e inferior 2,5cm esquerda e direita 3cm Fonte: tipo Arial Tamanho 11 Parágrafo entrelinhas 1,5 cm2. Salve o documento na pasta “Meus documentos”, atribuindo um nome que facilite a suaidentificação, da seguinte forma: ativ-X_seunome. Por exemplo: para esta atividade, realizadapelo João Carlos Pereira, o nome do arquivo será: ativ-1_joaocarlospRecomendamos não utilizar acentos, cedilha, sinais de pontuação e outros caracteresespeciais. O traço que sugerimos utilizar (sinal de underline, underscore ou sublinhado) é aceitopelo computador como uma letra comum.3. Envie o arquivo desta atividade para o e-mail de sua técnica pedagógica e partilhe com cópiapara mais dois colegas, à sua escolha.
  2. 2. 4. Acesse seu e-mail para verificar se recebeu as atividades elaboradas pelos colegas, paraconhecer suas reflexões e relatos. Não esqueça de responder, destacando os aspectospresentes no texto que lhe chamaram mais atenção e explique por quê.

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