O documento discute a dinâmica de um jogo sobre conflitos e proteção de balões, e como isso simboliza paradigmas culturais sobre competição e destruição do outro em situações de conflito. Reflete sobre como a mediação escolar deve mudar esse paradigma para que todos ganhem, focando nas pessoas e não apenas na questão, e resolvendo problemas juntos de forma não violenta.

1. Indisciplina e Mediação de Conflitos na Escola

9. Grandes exemplos de conflito nos conhecidos movimentos de rompimento de paradigmas: autor tipo de conflito processo resultante síntese Freud Darwin Marx Piaget Conflito entre desejo e proibição Conflito entre o sujeito e o meio Conflito entre classes sociais Conflito nas decisões e experiências Repressão e defesa Diferenciação e adaptação Estratificação social/hierarquia Aprendizagem/ resolução de problemas Luta pelo dever Luta por existir Luta pela igualdade Luta por ser

12. Pergunta Quem você considera mais responsável pela garantia de um bom futuro para pessoas como você?

14. Para cada frase citada, gostaria de saber se você concorda ou discorda Pergunta: Proposições Concorda Discorda 1. A educação dos jovens deve ter limites bem definidos .............................................................. 2. No Brasil é possível melhorar a condição social através do voto ......................................... 3. Um cidadão não tem só direitos, tem deveres com a sociedade ................................................. 4. O voto pode mudar a situação de um país ..... 5. O importante para os jovens é viver o presente, sem pensar no futuro .......................... 6.Os jovens são desmotivados, nada lhes interessa .............................................................. 7. Experiência profissional é mais importante que a educação ................................................... 8. No Brasil só se protege os direitos de quem não respeita os direitos dos outros ..................... 82% 73% 70% 64% 57% 50% 49% 49% 14% 21% 24% 30% 40% 46% 46% 44%

19. O conflito, em si, não é violento. A forma de resolver ou de exprimir o conflito é, ela sim, muitas vezes, violenta. A violência, sutil ou expressa, é uma consequência da rivalidade, da tensão, do desacordo entre os indivíduos. Conflito e violência

23. Concordância Discordância TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Conflito Aliança Conflito

27. Conflitos no contexto escolar São os provenientes das ações próprias dos sistemas escolares ou oriundos das relações que envolvem os atores da comunidade educacional.

29. É perante a constatação da existência de conflito e da necessidade da sua resolução positiva na escola que os professores poderão ver, neste momento, uma oportunidade de mudar, de crescer e de poder aumentar o seu grau de envolvimento e motivação.

30. Mediação de conflitos

50. Texto: À beira do caos

68. Fantástico, Globo, 19/09/2010

75. Dicas para uma melhor resolução de conflitos: Pergunte, e não mande Ataque o assunto, não as pessoas Escute antes de falar Não aja emocionalmente Dê seguimento às soluções

80. A educação para a paz aprende-se. A paz cultiva-se. A paz ensina-se para se tornar num hábito, num costume, numa cultura, numa necessidade absoluta... Francisleide Rodrigues dos Santos Orientadora Educacional/DRE Colinas