Portafolio rea semana cuatro
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actividad de la semana cuatro del curso Innovación educativa con recursos abiertos

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  • Muy bien, me sirvio de guia para afianzar conocimientos
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Portafolio rea semana cuatro Portafolio rea semana cuatro Presentation Transcript

  • A c t A ct i v t i v i d a v i d a Francisco Javier Ortega Herrera a d S a d SS e m S e m a n a a n a a 4 4
  • ProyectoProyecto  • Generar recursos educativos abiertos en elGenerar recursos educativos abiertos en el  área de diseño mecánico y ciencias térmicas
  • ObjetivoObjetivo • Generar y difundir recursos educativosGenerar y difundir recursos educativos abiertos en el área de diseño mecánico y ciencias térmicas que sean aplicables aciencias térmicas que sean aplicables a materias de ingeniería mecánica, electromecánica mecatrónica y carreraselectromecánica, mecatrónica y carreras afines, para apoyar a los docentes y estudiantes en en proceso de enseñanza‐estudiantes en en proceso de enseñanza aprendizaje.
  • Generalidades del proyectoGeneralidades del proyecto • El tiempo de duración es indefinido ya que seEl tiempo de duración es indefinido ya que se  pretende generar información cada mes para  ser colocada en un blog y que ahí puedanser colocada en un blog y que ahí puedan  acceder a los REA. • Aparte de la generación de REA propios se• Aparte de la generación de REA propios se  publicaran en lances a otros REA que sean de  interesinteres.
  • Los REA serán divididos en los siguientes temasg específicos. • Mecánica de materiales • Transferencia de calor • Termodinámica M á i d fl id• Mecánica de fluidos • Maquinas y equipos térmicos • Diseño mecánico• Diseño mecánico • Educación en Ingeniería Estos son los principales temas, pero en caso de encontrar REA que se consideren de interés para la ingeniería también serán retransmitidos
  • Audiencia de los REAAudiencia de los REA • A los docentes estudiantes y publico enA los docentes, estudiantes y publico en  generar que tenga interés por aprender  conceptos y teorías sobre diseño mecánico yconceptos y teorías sobre diseño mecánico y  ciencias térmicas.
  • EnfoqueEnfoque • Creación de presentaciones atractivasCreación de presentaciones atractivas utilizando las TIC que se tengan al alcance, se generan presentaciones que pueden sergeneran presentaciones que pueden ser utilizadas para la impartición de clases por los docentes o como material de estudio por losdocentes o como material de estudio por los alumnos
  • AccionesAcciones En el blog siguienteEn el blog siguiente  http://cursosrea.blogspot.mx/ se publicaran los REA creados los cuales seranse publicaran los REA creados los cuales seran publicados en paginas como  h // lid hhttp://es.slideshare.net Y serán difundidos en redes sociales como  Facebook
  • EvaluaciónEvaluación • La evaluación se realizara mediante losLa evaluación se realizara mediante los comentarios que se reciban en los diversos medios de distribución y publicación que semedios de distribución y publicación que se utilicen para los REA, además se pretende crear pequeñas encuestas para complementarcrear pequeñas encuestas para complementar las evaluaciones.
  • EvidenciasEvidencias Las evidencias seránLas evidencias serán  • Videos i• Presentaciones • Link • Articulos Entre otras cosas que seran publicadas en elEntre otras cosas, que seran publicadas en el  blog  http://cursosrea.blogspot.mx/
  • Conclusión: Mi mayor enseñanzaConclusión: Mi mayor enseñanza • Este curso a generado grandes enseñanzasEste curso a generado grandes enseñanzas como por ejemplo tener cuidado con los derechos de autor de los materiales que sederechos de autor de los materiales que se pueden consultar en la red y en documentos escritos Algunos de estos se puedenescritos. Algunos de estos se pueden retransmitir sin problemas únicamente citando la fuentecitando la fuente
  • • Para la buena utilización de los REA se requiere generar una adecuada planeación en cuanto a su desarrollo y publicación, ya que esto proporcionara un mayor impacto a los REA, en cuanto a su difusión y a las personas que pueden acceder a el.
  • • Generar redes de colaboración con otrasGenerar redes de colaboración con otras personas interesadas en la utilización, generación y difusión de REA que sean degeneración y difusión de REA que sean de temas afines a los propios, para poder generar material más atractivo o material dematerial más atractivo o material de diferentes temas y no repetir de esta forma los mismos REAlos mismos REA