El Comienzo De Una Nueva Ciencia

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    1. El Comienzo de una Nueva Ciencia La Geografía en la Época Antigua Paulina Pérez López Andres Véliz Véliz Sede La Serena 2008 Departamento de Historia y Geografía
      • La Geografía es una de las más antiguas disciplinas académicas. Las antiguas civilizaciones como los Chinos, también los Egipcios y Fenicios, entre otros, realizaron largos viajes y anotaron todo aquello que observaron en las tierras a las que arribaron.
    2. Mapa Hecho por la Flota China
    3. Época Antigua
      • Hacia el año 1400 a. C.; las costas del Mar Mediterráneo habían sido exploradas y descritas, y durante los siguientes mil años, los primeros exploradores visitaron Gran Bretaña y se reconoció parte del litoral Africano.
    4. Los Antiguos Griegos
      • La cultura griega es la primera en desarrollar un conocimiento ordenado sobre un conjunto de fenómenos que atañen, en sentido amplio, a la Tierra . Esta descripción de la Tierra, desde la antigüedad , ha podido entenderse de dos formas: bien como descripción y estudio de toda la Tierra en cuanto cuerpo físico y celeste, o bien como descripción y estudio de alguno de sus territorios , incluyendo en éstos tanto sus características físicas (ríos, montañas) como los pueblos que los habitaban. Existe así desde la Grecia clásica una perspectiva general y otra particular o regional, la primera más próxima a la matemática , a la astronomía y a la cartografía y la segunda a la historia , a la política y a lo que hoy se entiende por etnografía .
    5. Un Valioso Aporte
      • La Geografía escrita por el geógrafo e historiador griego Estrabón, supuso una valiosa fuente de información para los jefes militares y gobernantes del Imperio Romano.
    6. Como fue su Evolución
      • Durante la Edad Media el conocimiento geográfico, al menos en las sociedades europeas, se vio prácticamente interrumpido con la decadencia y desaparición del Imperio Romano .
    7. En la Edad Media .
      • Dominó una cosmografía religiosa en la que la Tierra se representaba como un disco circular y los continentes ( África , Europa y Asia ) se disponían en forma de T con centro en Jerusalén .
    8. Los Árabes.
      • En las sociedades árabes en cambio, se conservaron en gran medida los conocimientos clásicos. Las necesidades de gobierno y el activo comercio dentro de los territorios árabes facilitaron la recopilación de nuevos datos geográficos
    9. Postulados.
      • En el siglo VIII, unos sabios árabes tradujeron la obra de los geógrafos griegos a su lengua. La traducción de estos textos al latín ayudó a la difusión de los conocimientos geográficos griegos en Europa.
      • La figura principal de la geografía árabe fue al-Idrísi (1099-1166), famoso por sus detallados mapas.
      • Durante la Edad Media la geografía mantiene un carácter
      • fundamentalmente descriptivo, destacándose los estudios de los
      • geógrafos árabes, describiendo el mundo descubierto en sus viajes;
      • entre estos autores se destacan Ibn Batuta (1304-1369) reconocido
      • como una fuente importante de la geografía medieval
      • El estudio de estos períodos de la historia de la geografía, suele
      • considerarse como obvios estos primeros pasos de la esta disciplina,
      • sin embargo algunos autores como James y Jones (1954)
    10. Caracterización de un lugar
    11. EDAD MODERNA
      • Durante la Edad Moderna, definida como la geografía de :
      • Descubrimientos, la geografía continua siendo descriptiva.
      • Se realizan avances significativos como la comprensión de la redondez de la tierra.
      • Con los viajes de Cristóbal Colón.
    12. CRISTOBAL COLON
      • Así comienza una nueva época.
      • Con el Descubrimiento de América
    13. . Los cuatro viajes de Colón
    14. Fernando de Magallanes
      • Fernando
      • de Magallanes y otros conocimientos de viajes realizados desde :
      • Países europeos (Portugal, Inglaterra, Francia, Holanda, Italia y otros).
      • se define el paradigma heliocéntrico propuesto por Nicolás
      • Copérnico (1473-1543), vigente hasta hoy, avance reforzado por
      • Kepler, quien estableció las leyes del movimiento de los planetas y Galileo
      • que comprobó experimentalmente la similitud de la Tierra con otros
      • cuerpos celestes.
    15. Isaac newton
      • También se menciona la Ley de Gravedad de Isaac
      • Newton (1642-1727).
    16. Manuel Kant
      • También se destaca en este período Inmanuel Kant (1724-1804),
      • filósofo y posteriormente geógrafo, quien puede considerarse como el
      • creador de la geografía física y al clasificar las ciencias destaca a la
      • geografía como disciplina corológica.
      • fue considerado como
      • un paso hacia aquellos conceptos muy amplios que separaban el estudio
      • de la Tierra como un todo del estudio de sus partes individuales
      • (Anuchin, 1977).
    17. EDAD CONTEMPORANEA.
      • En la edad contemporánea, la geografía sin dejar de ser descriptiva
      • adquiere un carácter explicativo, al preguntarse sobre las causas,
      • procesos y efectos de los fenómenos geográficos.
    18. Alejandro Von Humboldt
      • Entre sus máximos
      • representantes está Alejandro von Humboldt (1779-1859),
      • Asimismo el carácter corológico de esta disciplina queda
      • sustentado, al asumir como objeto fundamental de estudio de la misma
      • a nuestro planeta, el espacio, la región, el territorio, el espacio geográfico.
      • “ Tanto Humboldt, más orientado a las ciencias naturales, como Ritter,
      • señalaron que todas las relaciones espaciales están regidas por leyes.
      • De allí que la geografía es concebida como la ciencia que se refiere a la
      • formulación de leyes que rigen la distribución espacial de ciertas
      • características de la superficie terrestre”
    19. CARL RITTER
      • La ciencia y sus divisiones fueron creadas por el hombre y para
      • el hombre, esto convierte a la ciencia en una categoría social y de allí
      • que ella estudie al mundo material con un propósito
      • Cada ciencia tiene su propio enfoque distintivo de su problema,
      • “ sujeto”, un enfoque que está basado en el carácter específico de lo
      • investigado (Anuchin, 1977) y como toda ciencia contiene tres partes
      • fundamentales: la observación, la clasificación o agrupación y la
      • teorización.
      • FIN =)

    + franciscokk3franciscokk3, 2 years ago

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