Centre Estudis Joan23 2

379 views
344 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
379
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Centre Estudis Joan23 2

  1. 1. Presentació General
  2. 2. <ul><li>Va ser fundat l’any 1968 pel jesuïta Josep Ituarte i Mata, conjuntament amb un grup de jesuïtes i seglars, que van apostar per la creació d’un centre de formació de qualitat. </li></ul><ul><li>Des dels inicis va impartir ensenyaments per a infants: EGB, i per a adults: Formació Professional i alfabetització. </li></ul><ul><li>Accessible per a tothom: quotes adaptades al seus recursos i beques d’estudis i de menjador, parcials o totals. Al principi el grup Promotor i després la Fundació cerca fons per poder equilibrar els pressupostos. </li></ul><ul><li>Està ubicat a un edifici de més de 10.000m 2 , construït el 1974 </li></ul>CENTRE D’ESTUDIS JOAN XXII
  3. 3. ÍNDEX de la presentació <ul><li>Caràcter propi del Centre </li></ul><ul><li>El pla educatiu actual </li></ul><ul><li>Els ensenyaments que impartim </li></ul><ul><li>Els alumnes que tenim </li></ul><ul><li>Organització </li></ul><ul><li>Família i escola, missió compartida </li></ul><ul><li>Estudiar i formar-se al Centre </li></ul><ul><li>Departaments de suport </li></ul><ul><li>Serveis </li></ul><ul><li>Calendari curs 2004-2005 </li></ul>
  4. 4. Caràcter Propi del Centre Aquesta proposta es concreta en: 1.- Formació acadèmica: aprendre a aprendre. 2.- Formació personal: aprendre a ser. 3.- Formació social: aprendre a conviure. 4.- Formació cristiana: aprendre a cultivar la vida interior . El Centre d’Estudis Joan XXIII, es defineix com un centre d’inspiració cristiana fortament compromès amb la realitat social del seu entorn territorial. Som un instrument al servei d’aquests entorn i facilitem la seva inserció a la realitat cultural catalana. Per aquesta raó, volem donar una resposta educativa basada en l’acolliment, coneixement i acompanyament de les persones amb el propòsit que adquireixin els aprenentatges adequats per esdevenir persones equilibrades, responsables, competents i solidàries.
  5. 5.   Som un centre facilitador de l’aprenentatge. Amb un ensenyament exigent i comprensiu, volem motivar el desenvolupament de les facultats internes dels alumnes per tal que siguin capaços d’estudiar i comprendre; de conèixer i obrir-se noves perspectives; i d’agafar habilitats i hàbits d’estudi i treball. Entenem l’avaluació com una eina de millora de cada alumne i com punt partida en la atenció a la diversitat. Per això, cerquem la competència professional i el treball en equip del professorat, i animem la seva formació permanent. Caràcter Propi Formació Acadèmica Aprendre a aprendre:
  6. 6.   El plantejament bàsic de la nostra proposta educativa se centra en el creixement integral de la persona. Animem la formació d’un model de persona servicial, agraïda, reflexiva capaç d’agafar responsabilitat i compromisos. Estimulem l’alumne a aprendre a conèixer-se i valorar-se a ell mateix, a desenvolupar les seves capacitats i adquirir recursos propis que l’ajudin a ser autònom, i a assumir les seves responsabilitats dins d’una societat democràtica, lliure i pluralista. Caràcter Propi Formació personal: Aprendre a ser
  7. 7.   El Joan XXIII és un centre integrat dins de la xarxa dels centres educatius dels jesuïtes a Catalunya. Està inspirat pels ensenyaments de l’Evangeli i vol ser un estímul per la recerca de Déu. Manifestem la nostra voluntat de no discriminar ningú a l’ensenyament, respectant l’opció religiosa feta per cadascú i el seu propi procés personal Caràcter Propi Formació cristiana: Aprendre a cultivar la vida interior
  8. 8.   Aprendre a conviure amb els altres i per als altres. Entenem l’educació com un complement de l’aprenentatge a la família i en col.laboració amb altres entitats d’àmbit públic interessades en la tasca educativa. Demanem a les famílies una veritable aposta per l’educació dels seus fills, col·laborant amb els educadors i participant als organismes representatius. Estimulem el desig de combatre la injustícia, la disposició per resoldre conflictes, i el respecte i l’ajuda a d’altri. Animem el compromís de la comunitat educativa per atendre tothom i evitar cap tipus de discriminació per poder estudiar al Joan XXIII. Caràcter Propi Formació social: Aprendre a conviure
  9. 9. El PLA EDUCATIU ACTUAL Ensenyament no obligatori Aptituds, Capacitats, Interessos Diàleg Notes Observació Orientació del tutor o tutora
  10. 10. <ul><li>Ensenyaments reglats </li></ul><ul><li>Ed. Infantil i Primària </li></ul><ul><li>Ed. Secundària Obligatòria </li></ul><ul><li>Batxillerats </li></ul><ul><li>Cicles Formatius </li></ul>ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
  11. 11. <ul><li>Ensenyaments no reglats </li></ul><ul><li>Formació permanent i ocupacional </li></ul><ul><li>Programa de Garantia Social </li></ul><ul><li>Curs d’accés a CFGS </li></ul><ul><li>Projectes internacionals </li></ul><ul><li>Projectes de solidaritat </li></ul><ul><li>Inserció en l’entorn </li></ul>ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
  12. 12. 1.444 Alumnes curs 2003-04
  13. 13. Organització del Centre d’Estudis Joan XXIII <ul><li>Consell de direcció </li></ul><ul><li>Educació infantil i primària </li></ul><ul><li>Educació secundària obligatòria i batxillerats </li></ul><ul><li>Estudis Professionals </li></ul><ul><li>Administració i serveis </li></ul>
  14. 14. FAMÍLIA I ESCOLA, missió compartida <ul><li>A través de l’AMPA: </li></ul><ul><li>En el Consell Escolar: </li></ul><ul><li>Reunions amb el tutor </li></ul><ul><ul><li>A petició de la família </li></ul></ul><ul><ul><li>A petició del tutor </li></ul></ul><ul><li>Reunions del grup classe </li></ul><ul><li>Formació familiar </li></ul><ul><ul><li>A Infantil i Primària cursos per als pares i les mares amb sessions a l’escola i treball personal a casa </li></ul></ul><ul><ul><li>A ESO i Batxillerat, trobades amb els pares i mares amb els professors per compartir l’experiència formativa </li></ul></ul><ul><li>Revista Joan 23: </li></ul>
  15. 15. Estudiar i formar-se al Centre d’Estudis JoanXXIII <ul><li>Tutoria individual </li></ul><ul><li>Tutoria grupal </li></ul><ul><li>Rigor acadèmic </li></ul><ul><li>Acció tutorial </li></ul><ul><li>Acció tutorial d’ESO </li></ul>
  16. 16. Estudiar i formar-se <ul><li>Relacions Internacionals </li></ul><ul><li>Membre fundador de l’associació International Education </li></ul><ul><li>Participació en els programes europeus: Leonardo, Lingua i Comenius </li></ul><ul><li>Projecte ECOLE NETWORK </li></ul><ul><li>Relacions estables amb altres centres educatius europeus : </li></ul><ul><li>Escola associada a la Unesco: </li></ul>
  17. 17. Departaments de Suport <ul><li>DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ </li></ul><ul><li>Atenció personalitzada, orientació acadèmica i laboral </li></ul><ul><li>Suport a tutors i famílies: </li></ul><ul><li>A Primària: </li></ul><ul><li>A Batxillerat i ESO: </li></ul><ul><li>Departament Psicològic </li></ul><ul><li>Detecció precoç </li></ul><ul><li>Entrevistes amb pares </li></ul><ul><li>Atenció diagnostica d'alumnes </li></ul><ul><li>Derivació o tractaments si és necessari </li></ul><ul><li>Informes col·lectiu </li></ul><ul><li>Entrevistes amb tutors </li></ul><ul><li>Entrevistes de seguiment i orientació </li></ul><ul><li>Orientació als professors amb aportacions de material </li></ul><ul><li>Logopèdia: </li></ul><ul><li>Pels alumnes de P5 a 2n EP que ho necessitin </li></ul>
  18. 18. Departaments de Suport <ul><li>QUALITAT </li></ul><ul><li>DEPARTAMENT DE RECERCA I DESENVOLUPAMENT </li></ul><ul><li>Posem a l’abast del nostres alumnes recursos tecnològics que els ajudaran en la seva promoció social i laboral. </li></ul><ul><li>Creiem en l’ús de les tecnologies per a la millora de la qualitat de l’aprenentatge. </li></ul><ul><li>Utilitzem les TIC com a mitjà per atendre la diversitat i potenciar l’autonomia de l’aprenentatge. </li></ul><ul><li>Presentació </li></ul><ul><li>Foro pedagógico de internet </li></ul><ul><li>Proyecto Internet Cataluña (PIC) </li></ul><ul><li>Projecte Internacional: ECOLE NETWORK </li></ul>
  19. 19. SERVEIS <ul><li>Servei de menjador </li></ul><ul><li>Per tots els alumnes del Centre </li></ul><ul><li>A càrrec de monitors que tenen cura de la vigilància i del vessant educatiu </li></ul><ul><li>Cuina pròpia </li></ul><ul><li>Tiquets per a tot el mes, o per dies. </li></ul><ul><li>Per quedar-se durant el curs escolar, cal </li></ul><ul><li>inscriure’s a la secretaria. </li></ul><ul><li>Per quedar-se un sol dia, cal avisar-ho a les </li></ul><ul><li>9 del matí a la secretaria. </li></ul>
  20. 20. SERVEIS <ul><li>Guarderia </li></ul><ul><li>Per als alumnes d’Infantil i Primària </li></ul><ul><li>de 8 a 9 del matí </li></ul><ul><li>Si un vol utilitzar aquest servei cada dia, cal apuntar-se a la secretaria. </li></ul><ul><li>Si és per a dies puntuals, no és necessari i es paga amb el rebut del mes. </li></ul><ul><li>Quan hi ha reunions de famílies també hi ha servei de guarderia gratuït. </li></ul><ul><li>Biblioteca: </li></ul><ul><li>Està oberta cada dia de la setmana de 9 a 19h. </li></ul><ul><li>Hi ha servei de préstec de llibres i de vídeos. Hi ha 4 ordinadors, connectats a internet d’ús públic. </li></ul><ul><li>Els alumnes han de presentar el carnet per poder-hi accedir. </li></ul><ul><li>Les famílies (els pares i les mares) poden utilitzar també aquest servei. </li></ul>
  21. 21. SERVEIS <ul><li>Activitats extraescolars: </li></ul><ul><li>Volen afavorir la formació integral dels alumnes a través d’activitats d’animació de la fe, esportives i culturals. </li></ul><ul><li>Oferint-les, volem acostar-nos a les necessitats de les famílies per ajudar a conciliar la vida laboral i familiar. </li></ul><ul><li>Cerquem models de gestió mixta. Amb l’Associació de mares i pares, la Parròquia Mare de Déu de Bellvitge, amb empreses de serveis culturals o altres institucions. </li></ul><ul><li>Algunes activitats no serien possibles sense la col·laboració de voluntaris. </li></ul><ul><li>Escola d'estiu: </li></ul><ul><li>Des del 27 de juny al 22 de juliol les famílies que ho desitgin poden seguir portant el fill a l'escola on fem activitats que combinen el treball amb el lleure. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>L’escola que hem escollit i que volem per als nostres fills dona uns serveis que no estan contemplats al concert educatiu: </li></ul><ul><li>Activitats complementàries </li></ul><ul><li>Hores de reforç </li></ul><ul><li>Qualitat a l’atenció personalitzada i a l’orientació perquè existeix un departament que ho desenvolupa i dona suport als tutors i professors </li></ul><ul><li>Qualitat als projectes: implantació de noves tecnologies i serveis a través de la xarxa, plataforma digital, intercanvis, gestió de la qualitat… </li></ul><ul><li>Qualitat als serveis generals de l’escola: secretaria, serveis informàtics, recepció, biblioteca, atenció als passadissos… </li></ul><ul><li>L’aplicació progressiva de les normatives sobre riscos laborals i en especial, la normativa de prevenció d’incendis. (Es tracta d’un camp especialment car).   </li></ul>L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
  23. 23. <ul><li>Les persones que garanteixen aquesta qualitat i servei representen un cost que no està previst al mòdul del concert, encara que el nostre personal es caracteritzi per un alt grau de generositat amb el seu temps i la seva feina </li></ul><ul><li>La Fundació garanteix l’estabilitat del projecte i vetlla per la renovació de les insta·lacions, a través d’una bona gestió de les amortitzacions i despeses financeres. </li></ul><ul><li>El concert no contempla les amortitzacions ni les despeses financeres.   </li></ul><ul><li>Les famílies sou un suport fonamental per garantir el futur del projecte i de la seva escola. </li></ul>L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
  24. 24. <ul><li>PRIMER TRIMESTRE : </li></ul><ul><li>Del 15 de setembre al 22 de desembre, ambdós inclosos </li></ul><ul><li>VACANCES DE NADAL : Del 23 de desembre de 2004 fins al 9 de gener de 2005, ambdós inclosos </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>SEGON TRIMESTRE: </li></ul><ul><li>Del 10 de gener al 18 de març ambdós inclosos   </li></ul><ul><li>VACANCES DE SETMANA SANTA: Del 19 al 28 de març del 2005, ambdós inclosos </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>TERCER TRIMESTRE: </li></ul><ul><li>Del 29 de març al 22 de juny, ambdós inclosos </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Jornada intensiva per Infantil i primària: </li></ul><ul><li>Del 13 al 22 de juny 2005, ambdós inclosos </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>DIES FESTIUS.- </li></ul><ul><li>FESTA DIA AMBIT </li></ul><ul><li>11 de setembre, dissabte, Diada Nacional, Comunitat </li></ul><ul><li>24 setembre, divendres, La Mercè, Local </li></ul><ul><li>12 d’octubre, dimarts, Hispanidad, Estatal </li></ul><ul><li>1 de novembre, dilluns, Tots Sants, Estatal </li></ul><ul><li>6 de desembre, dilluns, Constitució, Estatal </li></ul><ul><li>8 de desembre, dimecres. La Immaculada, Estatal </li></ul><ul><li>1 de maig, diumenge, Treballador, Estatal </li></ul><ul><li>16 de maig, dilluns, Pasqua Granada, Comunitat </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Manca 1 festa LOCAL de l’any 2005 </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>DIES DE LLIURE ELECCIÓ: </li></ul><ul><li>-          11 d’octubre de 2004, dilluns </li></ul><ul><li>-          7 de desembre de 2004, dimarts </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>CALENDARI CURS 2004 - 2005

×