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  • 1. Un juego innovador para niños de 8 y 9 años con 4 porterías, que despiertan y estimulan su creatividad e inteligenciaUn programa completo para un desarrollo integral de niños entre 7 y 9 años diseñado por Horst Wein y presentado por CEDIFA
  • 2. Un programa óptimo para desarrollar el potencial innato de futbolistas entre 7 y 9 años: - Da a los jugadores la oportunidad de descubrir la magia de este juego mediante un programa de juegos simplificados especialmente diseñados para ellos. - Fascina por su variedad y exigencia a los niños del siglo XXI y por eso es considerado como el “renacimiento del fútbol de la calle”. - Permite al niño ser protagonista del juego, dándole las herramientas necesarias para que triunfe en su vida. ¡En el mismo juego es el formador y no el profesor! - Convence al joven jugador por medio de preguntas de la importancia que tiene la inteligencia de juego en el rendimiento de cualquier futbolista, mientras mejora al mismo tiempo su habilidad técnica. - Es una guía completa, fácil de utilizar para formadores y padres que quieran despertar y desarrollar el enorme potencial de millones de niños mediante juegos divertidos, formativos y educativos.Aquí encontrarás todo lo necesario para cultivar óptimamente el talento de los niños,enseñándoles el largo camino para que les hará ganar el partido de su vida:31 juegos oficiales de con 38variantes.24 juegos correctivos o preparatorios paraaprender a leer el juego de .40 ilustraciones en color y muchas fotografíasayudan comprender el texto de 113 páginas.Muy fácil de leer, comprender y aplicar.Planificación de una temporada concompeticiones de . Juegos y tests ala medida del niño que fascinan a ellos. es el primer modulo del conocido método Fútbol a la medida del niño, ideadopor Horst Wein. Representa un significativo impacto en la formación de cualquier joven futbolistaporque le estimula a jugar primero en su cabeza para terminar haciéndolo con sus pies, dando asíuna base sólida para un progresivo desarrollo de su inteligencia de juego.
  • 3. REGLAMENTO DEA: INFORMACIÓN GENERAL es la primera piedra importante en el conocido modelo de desarrollo de jóvenesfutbolistas “FÚtbol a la medida del niño”, ideado en 1985 por Horst Wein. Además, esconsiderada la competición más formativa para escolares de educación primaria a partir deltercer curso (8 y 9 años). es un instrumento para la adquisición de importantesvalores de la vida diaria y tiene como objetivo el acercar y preparar tanto a chicas como achicos para el Fútbol 5 y más tarde para el fútbol 7 que se práctica en los centros deeducación secundaria y en las federaciones territoriales.B: CAMPO DE JUEGO se juega en un espacio de 20-25 x 25-30 metros. En cada línea de fondo secolocan dos porterías de dos metros de ancho cada una, formadas por dos postes de 1metro de altura y separadas entre sí unos 12 metros.Las áreas las determinan las líneas rectas paralelas a las de la portería a 6m. de cada unade ellas. 15 mSe marca gol cuando el balón jugado por un atacante desde el interior del área contrariaatraviesa completamente la línea de meta entre los postes de cualquiera de las dosporterías. Si durante el partido los postes se desplazan y el balón atraviesa completamentela línea de meta en la posición originaria de la portería, el árbitro concederá gol.C: NÚMERO DE JUGADORES EN CADA EQUIPOUn equipo de consta de 4 jugadores, 3 de los cuales pueden jugarsimultáneamente. No se puede jugar con menos de 3 jugadores por equipo.Cuando un equipo marca gol, el único suplente de cada equipo cambia su puesto de formarotatoria con uno de sus 3 compañeros en el campo. El suplente del equipo que encajó elgol está obligado a reanudar el juego con un “self-pass” (pase o conducción del balón)desde la línea de 6 metros.El jugador que entra a jugar lo hará por la línea imaginaria que hay en el centro del campo ydespués de que su compañero haya abandonado el terreno de juego. Cualquier infracción
  • 4. de esta norma se penalizará con un “self-pass” (pase o conducción) a más de 3m. del áreadel equipo infractor.Cuando un equipo va perdiendo un partido por 3 goles (3:0, 4:1 o 5:2) su jugador suplentepuede entrar en el campo, estableciendo así un 4 contra 3. En caso de reducirse la ventaja asólo 2 goles ambos equipos jugarán nuevamente con 3 jugadores dentro y un suplente fueradel campo.La regla anterior favorece al peor equipo para que pueda nivelar el juego, consiguiendo unresultado menos amplio mientras que el equipo que va ganando está obligado a mantener elesfuerzo. ¡Marcadores amplios no beneficiarán a los que van ganando ni perdiendo!D: DURACIÓN DEL PARTIDOTres periodos de 10 minutos con descansos de 2.5 minutos en caso de disputar un partidoal día. En torneos con más de un partido sólo 2 tiempos de 12.5 minutos con un descansode 5 minutos.E: NORMATIVA TÉCNICAUn jugador no puede:- Estar fuera de juego, porque no hay.- Tocar el balón con las manos.- Jugar violenta o peligrosamente.- El juego se inicia con un saque neutral en el centro del campo.Sanciones:-Tiro libre o “self-pass”: Se produce siempre en el lugar de la infracción y siempre a másde 3 metros fuera del área. Para poner el balón en juego, el jugador podrá optar entrerealizar un pase a un compañero o salir con el balón en conducción después de un auto-pase de 1 metro. Todos los demás jugadores deben situarse a más de 3 metros de quién laejecuta.-Penalti: Una infracción dentro del propio área se convierte en un tiro libre para el equipocontrario que será ejecutado desde el punto central del campo. Un defensa del equipocontrario se sitúa dentro de la zona de remate, defendiendo ambas porterías. Todos losjugadores restantes se sitúan 5 metros por detrás del penalti.
  • 5. Cuando todos los jugadores se encuentran en posición correcta, el árbitro dará la señal parael lanzamiento y también para los que los jugadores puedan intervenir defensivamente oapoyando al jugador que lanza el “penalti”.Los jugadores del mismo equipo deberán alternar la ejecución del “penalti” en caso de tenermás de uno.- Córner: no hay.- Saque de fondo o saque lateral: desde la línea del área o la línea lateral. Se pone elbalón en juego con una conducción o un tiro libre. En caso de un saque lateral a menos de 3metros del área se retrasa el balón para reanudar el juego desde un lugar situado a por lomenos 3 metros del área.Sanciones disciplinarias: expulsiones temporales por conducta antideportiva.F. EQUIPAMIENTOBalones: Se recomienda el uso de un balón nº 4 para facilitar el desplazamiento del mismo.Camisetas: Todos los jugadores de un equipo, obligatoriamente, deben llevarlas del mismocolor.Protecciones: Todos los jugadores deberían llevar espinilleras.G. ÁRBITROSSe juega sin árbitro y en caso de necesidad un sólo árbitro dirige o supervisa partidos envarios campos para aplicar el reglamento. Para promover y formar futuros árbitros, lospartidos de serán arbitrados por niños menores de 18 años de edad.
  • 6. PROPOSTA POR UN FESTIVAL INTERCLUBES CONDos clubes o colegios, A y B, aportan cada uno al FESTIVAL 16 jugadores de 8 y 16jugadores de 9 años que compiten simultáneamente en campos separados.En un campo reglamentario pueden disputarse 8 juegos de al mismo tiempo.Cada uno de los 8 equipos jugará un partido de 2x10 minutos (con 2.5 minutos dedescanso). Después el formador de cada club o colegio organiza en 5 minutos un segundopartido con otro equipo del oponente en el mismo campo o el campo de a lado, empezandoel segundo juego nuevamente con un 0:0.Después de cada partido el equipo vencedor recibe un punto. Así el resultado entre las dosentidades después del primer partido con los niños de 8 o 9 años será un 4:0, 3:1 o 2:2 encaso de no tener ningún empate. Un empate no aportará ningún punto. En caso de uno omás empates el resultado será un 3:0, 2:0 o 1:0. A final de los 8 partidos de los 4 equiposde una fase de edad ganará aquella entidad que logró más puntos. Al tener el mismonúmero de puntos se considera ambas entidades como vencedoras.Todo el festival durará no más de 50 minutos, independiente de qué juego de los 30 - juegos ha sido elegido. Por el hecho de considerar el juego de comomejor formador, bastan 2 formadores-entrenadores para los 32 jugadores. Su tarea principalno es instruir sino formar por cada edad 4 equipos bien equilibrados con posibilidades dealcanzar en cada uno de los mini campos la victoria.“En el pasado se retrasó el juego hasta que el joven jugador alcanzó ciertacompetencia o maestría en sus habilidades técnicas. Hoy en día se permite alniño mínimamente preparado a descubrir el juego, jugando.”
  • 7. PROPUESTA PARA UNA “ CHAMPIONS LEAGUE”Con el fin de continuar a desarrollar la inteligencia de juego de los futbolistas entre 7 y 9años se propone organizar en el propio club cada tres meses una liga interna de juegos de . El formador, conociendo la progresión de los juegos, prepara los mismos con losniños en los entrenamientos anteriores a la competición de cada sábado.1er. competición interna:1er.mes: – con reglas oficiales ( juego no. 1)2º fin de semana: Para que el gol sea válido cada jugador del equipo debe tocar el balón.3er.fin de semana: Para que el gol sea válido todos los pases deben ser a ras de suelo.4º fin de semana: A la hora de marcar todos los jugadores del equipo deben estar en elcampo contrario.2º mes: CONDUCCIÓN A TRAVÉS DE UNA DE LAS PORTERÍAS ANCHAS (juego no.3)2º fin de semana: Realizar la ruleta de Zidane a la hora de marcar en conducción.3er.fin de semana: Para que el gol sea válido uno de los tres jugadores debería estar atrás.4º fin de semana: Formador o jugadores deciden las reglas de la variante de FUNiño3er. mes: MANTENER LA POSESIÓN DEL BALÓN EN LA SITUACIÓN 3 CONTRA 2 (8)2º fin de semana: Antes de poder atacar el equipo debe mantener la posesión del balón por8 segundos.3er. fin de semana: Se debería mantener la posesión del balón por 10 segundos.4º fin de semana: Se aplica la regla de 10 segundos y se exige un pase aéreo.“ El espectro de los ejercicios y juegos para disfrutar FUNiño debe ser tandiverso como es la singularidad de los niños que juegan FUNiño.“
  • 8. 2ª. competición interna con equipos distintos :4th month: ATACAR LAS PORTERÏAS DIAGONALMENTE OPUESTAS (juego no. 11)1er y 2º fin de semana: Se marcar con un remate desde el interior de la zona de 6m.3er. fin de semana: Para marcar hace falta conducir el balón a través de una de las porteríasanchas de 6m.4º fin de semana: Modificar frecuentemente durante el juego el color de las porterías5º mes: ELIGA CUALQUIER DE LAS 4 PORTERÍAS (juego no. 13)1er. fin de semana: Marcar con un remate desde el interior de la zona de 6 m.2º fin de semana: Para marcar hace falta conducir el balón a través de una de las porteríasanchas de 6m.3er. fin de semana: Cambiar frecuentemente durante el partido el lugar de las 4 porterías4º fin de semana: Al marcar el contrario más cercano debería estar a más de 5m.6º mes: PASES EN PROFUNDIDAD DEL MEDIO CAMPO AL PUNTA (juego no.10)1er. y 2º fin de semana: Todos los jugadores pueden apoyar cuando el balón está en la zonade remate.3er y 4º fin de semana: El punta es el único jugador que no puede marcar..
  • 9. 3er. competición interna con equipos distintos :7th month: CONTRA-ATAQUE CON 4 BALONES EN LAS LÍNEASLATERALES (29)1er. y 2º fin de semana: Ver juego anterior con 5 balones y el segundo fin de semana con 6balones.3er, y 4º fin de semana: - DEL 1 CONTRA 1 AL 3 CONTRA 3 ( juego no. 28)8º mes: - CON UN PORTERO ADICIONAL (juego no. 24)3er. y 4º fin de semana: Se puede marcar gol desde cualquier lugar del campo. “Siempre hay un juego que se está jugando en la mente, aparte del juego que uno está practicando en el terreno que todos ven. De cómo tu actúas en este juego interior, dependerá el éxito o el fracaso de tu juego exterior.” horstwein@eresmas.net
  • 10. LISTA DE JUEGOS1. FUNiño (REGLAS OFICIALES)2. FUNiño CONDUCIR EL BALÓN A TRAVÉS DE LA LÍNEA DE FONDO3. FUNiño A DOS PORTERÍAS ANCHAS EN LAS BANDAS4. FUNiño MISTO (PORTERÍAS DE DISTINTOS TAMAÑOS)5. FUNiño CON HANDICAP6. FUNiño CON UN JUGADOR QUE CUBRE7. FUNiño CON TRES EQUIPOS8. FUNiño CON RESTRICCIONES ESPACIALES9. FUNiño MANTENER LA POSESIÓN EN LA SITUACIÓN 3 CONTRA 210. FUNiño TRES DUELOS SIMULTANEOS 1 CONTRA 1N 3 EQUIPOS11. FUNiño PASES EN PROFUNDIDAD DESDE EL MEDIO CAMPO AL PUNTA12. FUNiño ATACAR LAS PORTERÍAS DIAGONALMENTE OPUESTAS13. FUNiño MODIFICAR EL COLOR O EL LUGAR DE LAS 4 PORTERÍAS14. FUNiño MARCAR EN CUALQUIER DE LAS 4 PORTERÍAS15. FUNiño LEONEL MESSI16. FUNiño MARCAR GOLES DE FORMA CONSECUTIVA17. FUNiño ABRIR EL JUEGO POR LAS BANDAS18. FUNiño CAMUFLAR E INTERCEPTAR PASES EN PROFUNDIDAD19. FUNiño CANALIZAR O OBLIGAR AL ATACANTE EN POSESIÓN DEL BALÓN20. FUNiño CON COMEDINES DETRÁS DE CADA LINEA LATERAL21. FUNiño SIN PASES HACIA ADELANTE (RUGBY)22. FUNiño CON PASE ATRÁS23. FUNiño CON 2 BALONES AL MISMO TIEMPO24. FUNiño PUERTA CORREDIZA25. FUNiño CON PORTERO26. FUNiño CON DESMARQUES EN LA PROFUNDIDAD DEL CAMPO27. FUNiño COCKTAIL28. FUNiño SUSTITUYENDO EL JUGADOR QUE PERDIÓ EL BALÓN29. FUNiño CONTRA-ATACAR CON 4 BALONES EN LAS LÍNEAS LATERALES30. FUNiño –DEL 1 CONTRA 1 AL 3 CONTRA 331. FUNiño – AUMENTAR Y REDUCIR EL NUMERO DE JUGADORES32. FUNiño - CHAOS
  • 11. Sobre el autor:Horst Wein es conocido como “el formador de los formadores”después de haber actualizado en los últimos 27 años los conocimientosde más de 11,000 entrenadores de fútbol en 55 países.Es autor del internacional reconocido modelo de enseñanza yaprendizaje “Fútbol a la medida del niño” – el primer programa dela enseñanza que adapta el entrenamiento del fútbol perfectamente alas capacidades físicas y cognitivas del niño (1985). Desde aquel añosu modelo fue regularmente adaptado y ampliado, incluyendo las másnovedosas tendencias del futbol moderno. Uno de sus 34 libros se llama, “Developing Youth Football Players.” Es el manual oficial de la Real Federación Española de Fútbol y de la Federación Australiana de Fútbol. Ha sido editado en 6 idiomas; la versión inglesa ha sido vendida a nivel mundial en más de 100.000 ocasiones. Horst ha sido uno de los primeros en 2002 que ha investigadosobre el más novedoso concepto en la enseñanza del fútbol: el “Desarrollo dela Inteligencia de juego”, tanto en sus publicaciones como tema de susconferencias en 4 continentes.De 2000 hasta 2003 Horst Wein ha sido Head Coach de NIKE Football Club (UK). Ha consultado:CLUBES: FEDERACIONES NACIONALES: Arsenal – Sunderland - Leeds United Inglaterra– Escocia - Austria FC Barcelona – Atletico Bilbao – Villareal - Real Sociedad España – Portugal-.Suiza- Bayer Leverkusen - VFB Stuttgart -Schalke 04 – Mainz 04 Alemania - Italia - Estonia Inter Milan – St Pauli – TSG Hoffenheim Suecia - Dinamarca – Finlandia-Panamá Deportiva Cali – Peñarol Montevideo - Pumas - C.America Argentina – Mexico – Uruguay - Colombia Nacional Montevideo – Universidad Católica – Liga Univers Chile – Peru – Ecuador - Venezuela FC Adelaide – FC Kenkre Australia – India – Singapore-Panamá-Autor de 34 libros de texto en papel (especialmente delhockey y del fútbol), un curso Multimedia, un CD de Hockey,3 videos y 4 libros online.-Capacitaciones de entrenadores en 5 deportes olímpicos.Horst representó Alemania en el equipo nacional de hockeydurante 5 años, posteriormente se convirtió en entrenador,ganando con España un Campeonato de Europa y unamedalla de plata en los Juegos Olímpicos 1980. Su hijomayor, creció con su modelo de enseñanza a la medida delniño y logró proclamarse con Alemania Campeón delMundo en 2002 y en tres ocasiones Campeón deEuropa.