SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
GINÁSTICA ACROBÁTICA
Francisca Fernandes nº11 9º ano
 Neste período, uma das coisas que estamos abordar é a ginástica
acrobata de pares.
 Na ginástica acrobata é necessário que exista força,
concentração, flexibilidade , coordenação, coragem e acima de tudo
confiança.
 Existe sempre um elemento base, ou seja, é o elemento mais
forte e que suporta o volante e também o volante que é o elemento
que é mais leve e que tem uma maior flexibilidade.
O balance que consiste em
exercícios de flexibilidade e
equilíbrio.
O tumbling que consiste em saltos
acrobáticos consecutivos.
Na ginástica acrobata os exercícios dividem-se em dois grupos:
NÍVEIS
Categoria Idade
Iniciados 6
Juvenis 8
Juvenis A 11
Juvenis B 9
Seniores A 14
Seniores B 11
CARACTERÍSTICAS
Par misto ( 2 pessoas)
Par feminino ( 2 pessoas)
Par masculino ( 2 pessoas)
Trio feminino ( 3 pessoas)
Trio masculino ( 3 pessoas)
Quadra masculina ( 4 pessoas)
ASPECTOS TÉCNICOS
Base:
Suporta o companheiro, ou seja, o volante;
Volante:
O que é suportado pelo companheiro, ou seja, pelo base;
Intermédio:
O que ajuda a suportar e a projectar nas posições intermédias;
POSIÇÕES DE BASE
Base de joelhos;
Base em posição de pé;
Base em posição de afundo;
Base com um joelho no solo;
Base em posição deitado dorsal;
Base de pé, tronco em ângulo recto;
Base em posição de pé com joelhos flectidos;
TIPOS DE PEGAS
Pega simples
Pega frontal
Pega de braços
Pega de cotovelos
Pega de pulsos
Estafa
Pega entrelaçada
COTAÇÕES DAS POSIÇÕES
EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS
São compostos por exercícios de flexibilidade e equilíbrio, devendo
ser dinâmicos, variados e formando pequenas coreografias.
EXERCÍCIOS DE GRUPO
SALTO ENTRE MÃOS
O base fica sentado sobre as pernas de mãos esticadas para cima,
enquanto, o colega está atrás de pé e com as mãos dadas ao base e este
passa para cima dele flectindo as pernas e depois saltando e ficando à
frente do base.
EQUILÍBRIO EM PINO
O base, fica sentado
no chão e de pernas
afastadas, enquanto
agarra a/o colega
que está à sua
frente a fazer o
pino.
EQUILÍBRIO DE PÉ SOBRE COXAS
O base, de pernas afastadas e flectidas e
utilizando a pega de pulsos ajuda o
volante a subir para as sua coxas.
Monte
É a subida do volante para a
base, aproveitando os
membros do companheiro
como apoio sem perder o
contacto.
MONTE / DESMONTE
Desmonte
É a descida do volante com o
base havendo uma fase de
voo, antes da recepção no
solo.
Ginástica acrobática

More Related Content

What's hot

Ginastica acrobática
Ginastica acrobáticaGinastica acrobática
Ginastica acrobática
Paulo Lopes
 
Ginástica acrobática
Ginástica acrobáticaGinástica acrobática
Ginástica acrobática
CATEUS
 
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
Thepatriciamartins12
 
Resumos De Ginastica Acrobática
Resumos De Ginastica AcrobáticaResumos De Ginastica Acrobática
Resumos De Ginastica Acrobática
Lugus
 
Capacidades motoras: condicionais e coordenativas
Capacidades motoras: condicionais e coordenativasCapacidades motoras: condicionais e coordenativas
Capacidades motoras: condicionais e coordenativas
JoanaMartins7
 

What's hot (20)

Ginastica acrobática
Ginastica acrobáticaGinastica acrobática
Ginastica acrobática
 
Ginástica
GinásticaGinástica
Ginástica
 
Ginástica
GinásticaGinástica
Ginástica
 
Ginástica de aparelhos 6.º ano
Ginástica de aparelhos 6.º anoGinástica de aparelhos 6.º ano
Ginástica de aparelhos 6.º ano
 
Ginástica Acrobática
Ginástica AcrobáticaGinástica Acrobática
Ginástica Acrobática
 
Ginástica acrobática
Ginástica acrobáticaGinástica acrobática
Ginástica acrobática
 
Pegas na ginástica acrobática
Pegas na ginástica acrobáticaPegas na ginástica acrobática
Pegas na ginástica acrobática
 
Badminton
Badminton Badminton
Badminton
 
Atletismo
AtletismoAtletismo
Atletismo
 
Ginastica de Solo - UFAC
Ginastica de Solo - UFACGinastica de Solo - UFAC
Ginastica de Solo - UFAC
 
Ginasticaacrobatica
GinasticaacrobaticaGinasticaacrobatica
Ginasticaacrobatica
 
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
Mini trampolim (este sim está correcto o outro estava incompleto)
 
Resumos De Ginastica Acrobática
Resumos De Ginastica AcrobáticaResumos De Ginastica Acrobática
Resumos De Ginastica Acrobática
 
Características da ginástica acrobática
Características da ginástica acrobáticaCaracterísticas da ginástica acrobática
Características da ginástica acrobática
 
Badminton gestos técnicos, história, sinais de arbitragem etc...
Badminton gestos técnicos, história, sinais de arbitragem etc...Badminton gestos técnicos, história, sinais de arbitragem etc...
Badminton gestos técnicos, história, sinais de arbitragem etc...
 
Atletismo
AtletismoAtletismo
Atletismo
 
As capacidades motoras e a sua importância para a melhoria da condição física...
As capacidades motoras e a sua importância para a melhoria da condição física...As capacidades motoras e a sua importância para a melhoria da condição física...
As capacidades motoras e a sua importância para a melhoria da condição física...
 
Ginástica Acrobática
Ginástica AcrobáticaGinástica Acrobática
Ginástica Acrobática
 
Natação – processo da adaptação ao meio aquático
Natação – processo da adaptação ao meio aquáticoNatação – processo da adaptação ao meio aquático
Natação – processo da adaptação ao meio aquático
 
Capacidades motoras: condicionais e coordenativas
Capacidades motoras: condicionais e coordenativasCapacidades motoras: condicionais e coordenativas
Capacidades motoras: condicionais e coordenativas
 

Viewers also liked (8)

Slide corrida velocidade
Slide corrida velocidadeSlide corrida velocidade
Slide corrida velocidade
 
Educação Física
Educação FísicaEducação Física
Educação Física
 
Atletismo 6º e 7º
Atletismo 6º e 7ºAtletismo 6º e 7º
Atletismo 6º e 7º
 
Cap v repreensões particular
Cap v repreensões particularCap v repreensões particular
Cap v repreensões particular
 
Bernardo soares
Bernardo soaresBernardo soares
Bernardo soares
 
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António VieiraCapítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
Capítulo V Sermão Santo António aos Peixes Padre António Vieira
 
Sermão de Santo António aos Peixes
Sermão de Santo António aos PeixesSermão de Santo António aos Peixes
Sermão de Santo António aos Peixes
 
Sermão de santo antónio aos peixes
Sermão de santo antónio aos peixesSermão de santo antónio aos peixes
Sermão de santo antónio aos peixes
 

Similar to Ginástica acrobática

Ginã¡stica acrobã¡tica 2
Ginã¡stica acrobã¡tica 2Ginã¡stica acrobã¡tica 2
Ginã¡stica acrobã¡tica 2
Historiando
 
Ginastica Acrobática e de Trampolim
Ginastica Acrobática e de TrampolimGinastica Acrobática e de Trampolim
Ginastica Acrobática e de Trampolim
teratici
 
Princípios dç clássica
Princípios dç clássicaPrincípios dç clássica
Princípios dç clássica
Maria Alves
 

Similar to Ginástica acrobática (20)

Ginã¡stica acrobã¡tica 2
Ginã¡stica acrobã¡tica 2Ginã¡stica acrobã¡tica 2
Ginã¡stica acrobã¡tica 2
 
Ginastica Acrobática e de Trampolim
Ginastica Acrobática e de TrampolimGinastica Acrobática e de Trampolim
Ginastica Acrobática e de Trampolim
 
Progressoes rolamentos
Progressoes rolamentos Progressoes rolamentos
Progressoes rolamentos
 
Fortalecimento de Core
Fortalecimento de CoreFortalecimento de Core
Fortalecimento de Core
 
DE-ManualPatinagem.pdf
DE-ManualPatinagem.pdfDE-ManualPatinagem.pdf
DE-ManualPatinagem.pdf
 
Ginástica no solo.pptx
Ginástica no solo.pptxGinástica no solo.pptx
Ginástica no solo.pptx
 
Aula - movimentos com e sem deslocamento.pptx
Aula - movimentos com e sem deslocamento.pptxAula - movimentos com e sem deslocamento.pptx
Aula - movimentos com e sem deslocamento.pptx
 
Articulação vertical e horizontal ef
Articulação vertical e horizontal   efArticulação vertical e horizontal   ef
Articulação vertical e horizontal ef
 
trabalho educação fisica.pdf
trabalho educação fisica.pdftrabalho educação fisica.pdf
trabalho educação fisica.pdf
 
Esclerose multipla
Esclerose multiplaEsclerose multipla
Esclerose multipla
 
Ficha informativa ginást
Ficha informativa   ginástFicha informativa   ginást
Ficha informativa ginást
 
Articulação vertical e horizontal ef (1)
Articulação vertical e horizontal   ef (1)Articulação vertical e horizontal   ef (1)
Articulação vertical e horizontal ef (1)
 
Ginástica Artística- 6 ANO.pptx
Ginástica Artística- 6 ANO.pptxGinástica Artística- 6 ANO.pptx
Ginástica Artística- 6 ANO.pptx
 
Educação Física - Rubrica n.º 1 - Atletismo_Velocidade.docx
Educação Física - Rubrica n.º 1 - Atletismo_Velocidade.docxEducação Física - Rubrica n.º 1 - Atletismo_Velocidade.docx
Educação Física - Rubrica n.º 1 - Atletismo_Velocidade.docx
 
SLF-Tabloide_Fila5
SLF-Tabloide_Fila5SLF-Tabloide_Fila5
SLF-Tabloide_Fila5
 
10 m3
10 m310 m3
10 m3
 
Fundamentos do voleibol.ppt
Fundamentos do voleibol.pptFundamentos do voleibol.ppt
Fundamentos do voleibol.ppt
 
Princípios dç clássica
Princípios dç clássicaPrincípios dç clássica
Princípios dç clássica
 
Trabalho Locomoção Humana
Trabalho Locomoção HumanaTrabalho Locomoção Humana
Trabalho Locomoção Humana
 
12ºlh ginástica acrobática
 12ºlh ginástica acrobática 12ºlh ginástica acrobática
12ºlh ginástica acrobática
 

More from franciscaf

Tabela periódica
Tabela periódicaTabela periódica
Tabela periódica
franciscaf
 
4º desafio-problema
4º desafio-problema4º desafio-problema
4º desafio-problema
franciscaf
 
Texto de apoio
Texto de apoioTexto de apoio
Texto de apoio
franciscaf
 
Revolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abrilRevolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abril
franciscaf
 
Résumé de la mer
Résumé de la merRésumé de la mer
Résumé de la mer
franciscaf
 
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar diziaPassei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
franciscaf
 
Roteiro de reflexão
Roteiro de reflexãoRoteiro de reflexão
Roteiro de reflexão
franciscaf
 
Evolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicosEvolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicos
franciscaf
 
Texto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castroTexto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castro
franciscaf
 
Inova - grupo 4
Inova - grupo 4Inova - grupo 4
Inova - grupo 4
franciscaf
 
Natação e mini voleibol
Natação e mini voleibolNatação e mini voleibol
Natação e mini voleibol
franciscaf
 
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
franciscaf
 
Perguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidadePerguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidade
franciscaf
 
Perda da biodiversidade
Perda da biodiversidadePerda da biodiversidade
Perda da biodiversidade
franciscaf
 
Informações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidadeInformações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidade
franciscaf
 

More from franciscaf (20)

"La Mer"
"La Mer""La Mer"
"La Mer"
 
Tabela periódica
Tabela periódicaTabela periódica
Tabela periódica
 
4º desafio-problema
4º desafio-problema4º desafio-problema
4º desafio-problema
 
Texto de apoio
Texto de apoioTexto de apoio
Texto de apoio
 
Revolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abrilRevolução do 25 de abril
Revolução do 25 de abril
 
Résumé de la mer
Résumé de la merRésumé de la mer
Résumé de la mer
 
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar diziaPassei o dia ouvindo o que o mar dizia
Passei o dia ouvindo o que o mar dizia
 
Roteiro de reflexão
Roteiro de reflexãoRoteiro de reflexão
Roteiro de reflexão
 
Evolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicosEvolução dos modelos atómicos
Evolução dos modelos atómicos
 
Guião
GuiãoGuião
Guião
 
Texto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castroTexto sobre a morte de inês de castro
Texto sobre a morte de inês de castro
 
Inova - grupo 4
Inova - grupo 4Inova - grupo 4
Inova - grupo 4
 
Inova
InovaInova
Inova
 
Natação e mini voleibol
Natação e mini voleibolNatação e mini voleibol
Natação e mini voleibol
 
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
Reflexão "Depois do 9º ano que opções?"
 
Estado novo
Estado novoEstado novo
Estado novo
 
Perguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidadePerguntas sobre a biodiversidade
Perguntas sobre a biodiversidade
 
Perda da biodiversidade
Perda da biodiversidadePerda da biodiversidade
Perda da biodiversidade
 
Informações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidadeInformações sobre a perda da biodiversidade
Informações sobre a perda da biodiversidade
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 

Recently uploaded

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 

Ginástica acrobática

  • 2.  Neste período, uma das coisas que estamos abordar é a ginástica acrobata de pares.  Na ginástica acrobata é necessário que exista força, concentração, flexibilidade , coordenação, coragem e acima de tudo confiança.  Existe sempre um elemento base, ou seja, é o elemento mais forte e que suporta o volante e também o volante que é o elemento que é mais leve e que tem uma maior flexibilidade.
  • 3. O balance que consiste em exercícios de flexibilidade e equilíbrio. O tumbling que consiste em saltos acrobáticos consecutivos. Na ginástica acrobata os exercícios dividem-se em dois grupos:
  • 4. NÍVEIS Categoria Idade Iniciados 6 Juvenis 8 Juvenis A 11 Juvenis B 9 Seniores A 14 Seniores B 11
  • 5. CARACTERÍSTICAS Par misto ( 2 pessoas) Par feminino ( 2 pessoas) Par masculino ( 2 pessoas) Trio feminino ( 3 pessoas) Trio masculino ( 3 pessoas) Quadra masculina ( 4 pessoas)
  • 6. ASPECTOS TÉCNICOS Base: Suporta o companheiro, ou seja, o volante; Volante: O que é suportado pelo companheiro, ou seja, pelo base; Intermédio: O que ajuda a suportar e a projectar nas posições intermédias;
  • 7. POSIÇÕES DE BASE Base de joelhos; Base em posição de pé; Base em posição de afundo; Base com um joelho no solo; Base em posição deitado dorsal; Base de pé, tronco em ângulo recto; Base em posição de pé com joelhos flectidos;
  • 8. TIPOS DE PEGAS Pega simples Pega frontal Pega de braços Pega de cotovelos Pega de pulsos Estafa Pega entrelaçada
  • 10. EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS São compostos por exercícios de flexibilidade e equilíbrio, devendo ser dinâmicos, variados e formando pequenas coreografias.
  • 12.
  • 13. SALTO ENTRE MÃOS O base fica sentado sobre as pernas de mãos esticadas para cima, enquanto, o colega está atrás de pé e com as mãos dadas ao base e este passa para cima dele flectindo as pernas e depois saltando e ficando à frente do base.
  • 14. EQUILÍBRIO EM PINO O base, fica sentado no chão e de pernas afastadas, enquanto agarra a/o colega que está à sua frente a fazer o pino.
  • 15. EQUILÍBRIO DE PÉ SOBRE COXAS O base, de pernas afastadas e flectidas e utilizando a pega de pulsos ajuda o volante a subir para as sua coxas.
  • 16. Monte É a subida do volante para a base, aproveitando os membros do companheiro como apoio sem perder o contacto. MONTE / DESMONTE Desmonte É a descida do volante com o base havendo uma fase de voo, antes da recepção no solo.