Membangun tim lpj iii

786 views

Published on

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
786
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
208
Actions
Shares
0
Downloads
15
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Membangun tim lpj iii

  1. 1. DIKLAT LPJ III FX SUDIRMAN,MPd WIDYAISWARA UTAMA [email_address] www.frans-wi.blogspot.com FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  2. 2. TUJUAN PEMBELAJARAN <ul><li>Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta </li></ul><ul><li>diharapkan mampu bekerjasama dalam kelompok </li></ul><ul><li>secara efektif dan efisien sehingga membentuk tim </li></ul><ul><li>yang dinamis. </li></ul><ul><li>Dengan mampu menerapkan: </li></ul><ul><li>Stratrgi kerjasama dalam kelompok </li></ul><ul><li>Menerapkan kerjasama dalam membangun Tim </li></ul><ul><li>Memecahkan masalah secara win-win solutions. </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA Pingpong
  3. 3. POKOK BAHASAN FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  4. 4. LATAR BELAKANG (LANDASAN FILOSOFIS) <ul><li>MENGAPA ? </li></ul><ul><li>APA MANFAATNYA ? </li></ul>GR FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA 2 1 Latihan
  5. 5. APAKAH TIM? <ul><li>A team is a small number of people with complementary skills who are committed to a common purpose, performance goals, and approach for which they hold themselves mutually accountable. ( The Wisdom of Teams . Jon R. Katzenbach dan Douglas K. Smith ) </li></ul><ul><li>(Sebuah tim adalah sekelompok orang dalam jumlah kecil dengan ketrampilan yang saling melengkapi, yang berkomitmen terhadap tujuan bersama , ukuran kinerja, dan pendekatan terhadap tanggung jawab bersama.) </li></ul><ul><li>Together Everyone Achieve More. (TEAM) </li></ul>
  6. 6. TUGAS BELAJAR INDIVIDUAL <ul><li>Baca baik-baik buku pegangan yang telah Anda terima. </li></ul><ul><li>Bila Anda menjumpai pernyataan atau konsep yang Anda tidak paham, tulis dalam bentuk pertanyaan. </li></ul><ul><li>Jumlah pertanyaan yang Anda ajukan tidak saya batasi </li></ul><ul><li>Waktu yang saya sediakan 60’ </li></ul><ul><li>Setelah selesai serahkan pertanyaan Anda pada saya. </li></ul><ul><li>Selamat belajar. </li></ul>
  7. 7. DISKUSI KELOMPOK <ul><li>Bentuk kelompok dengan berhitung 1-6. </li></ul><ul><li>Pilih Ketua Kelompok dan Penulis masing-masing. </li></ul><ul><li>Kumpulkan lembar pertanyaan individu dan serahkan pada Ketua Kelompok. </li></ul><ul><li>Diskusikan pertanyaan anggota kelompok untuk menemukan jawabannya. Ketua Kelompok sebagai Moderator. </li></ul><ul><li>Bila dalam pembahasan tidak dicapai kesepakatan pendapat atau terdapat keraguan atas jawaban pertanyaan anggota, tulis kembali pertanyaan tersebut dan serahkan kepada. </li></ul><ul><li>Waktu 90’ SELAMAT SALING MEMBELAJARKAN. </li></ul>
  8. 8. DISKUSI KELOMPOK IDENTIFIKASI CIRI-CIRI KELOMPOK TIM KERUMUNAN FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA parking WAKTU 30’ TULIS HASILNYA DI FLIPCHART
  9. 9. TIM, KELOMPOK DAN KERUMUNAN ASPEK TIM KELOMPOK KERUMUNAN TUJUAN BAG. KERJA HUB. KERJA BERSAMA JELAS SALING TERGAN-TUNG SAMA TDK JELAS SENDIRI / KERJA SAMA INDIVIDUAL TDK ADA TDK ADA
  10. 11. HUBUNGAN KERUMUNAN KELOMPOK TIM FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  11. 12. TIGA KEPING JINGSAW ALDAIR dalam Allen 2004 TUGAS INDIVIDU KELOMPOK Tugas/Tujuan Individu Kelompok 44 FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  12. 13. <ul><li>LATIHAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM TIM </li></ul><ul><li>Kasus Lapindo: </li></ul><ul><li>Kita tahu bahwa sampai saat ini semburan lumpur Lapindo belum dapat di hentikan. Bahkan ada gejala penurunan tanah dan semburan gas. Bisa dipastikan wilayah yang tenggelam akan semakin luas, ancamaman putusnya jalan tol dan kereta api sudah terbayang, kerugian sosial makin komplek. Menurut anda apa langkah yang paling tepat untuk mengatasi masalah sosial yang akan timbul? Berikan pendapat anda: </li></ul><ul><li>Secra individual (jangan didiskusikan) waktu 10’ </li></ul><ul><li>Secara berpasangan waktu 10’ </li></ul><ul><li>Secara kelompok waktu 30’ </li></ul>Saolin FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  13. 14. Hasil pembelajaran. Diskusikan <ul><li>Ditinjau dari waktu: dari tiga tahap tersebut tahap mana yang paling cepat dalam pengambilan keputusan? Mengapa demikian (apa penyebabnya)? </li></ul><ul><li>Ditinjau dari akurasi keputusan: tahap mana yang paling akurat? Mengapa demikian (apa penyebabnya)? </li></ul>
  14. 15. MEMBANGUN TIM <ul><li>BAGAIMANA TUJUAN / TUGAS </li></ul><ul><li>APA DAN BAGAIMANA INDIVIDU </li></ul><ul><li>BAGAIMANA HUBUNGAN (KOMITMEN - NILAI) </li></ul>Terbalas FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  15. 16. Tujuan – Individu - Kelompok Tujuan jelas Tugas didasarkan Pd keanekaan+ Kesamaan individu Individu Layak dipercaya Kompetensi yang diperlukan Kelompok Orientasi pd tujuan Komitmen pd nilai kebersamaan FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  16. 17. FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA 47 Kuis MEMBANGUN KOMUNITAS
  17. 18. INDIVIDU <ul><li>KEUNIKAN (KEANEKAAN) </li></ul><ul><li>KESAMAAN (KESERAGAMAN) </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA 26
  18. 19. KEUNIKAN KEPRIBADIAN (1) NILAI DAN KEYAKINAN (3) KONSEP DIRI (4) SIKAP -> PERILAKU KEMAMPUAN (2) FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  19. 20. KEPRIBADIAN (1) PENGERTIAN: TOTAL JUMLAH DARI SEORANG INDIVIDU BEREAKSI ATAU BERINTER AKSI DENGAN ORANG LAIN (SIFAT / KARAKTER) YANG MEMBEDAKANNYA DENGAN ORANG LAIN FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  20. 21. PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN TEORI NATURE ALIRAN NATIVISME JJ ROUSSEOU TEORI NURTURE ALIRAN EMPIRISME JHON LOCK TEORI CONVERGENCE KEPRIBADIAN ( PERSONALITY ) TOTAL JUMLAH DARI SEORANG INDIVIDU BEREAKSI DAN BERINTERAKSI DENGAN ORANG LAIN ( ROBBIN S ) FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  21. 22. KEMAMPUAN (2) <ul><li>TEKNIS </li></ul><ul><li>MANUSIAWI </li></ul><ul><li>KONSEP </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  22. 23. NILAI (3) Keyakinan dasar bahwa sesuatu perilaku / keadaan lebih disukai secara pribadi /sosial dp kebalikannya. Apa yang paling berharga, dan layak diperjuangkan FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  23. 24. TIPE NILAI NILAI TERMINAL ->TUJUAN HIDUP NILAI INSTRUMENTAL -> CARA MENCAPAINYA FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  24. 25. NILAI PENTING Mendasari sikap, motivasi dan mempengaruhi persepsi FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  25. 26. KONSEP DIRI SIAPA SAYA MENURUT PIKIRAN SAYA ?DLM POSISI MANA SAYA BERADA DAN APA YG BOLEH DAN TDK BOLEH SAYA LAKUKAN ? LA ROSE : GOLONGAN MENYERAH TOTAL GOLONGAN TDK MENYERAH TOTAL GOLONGAN TDK PERNAH MENYERAH JHON ROBERT POWER SBG PENONTON ( PEOPLE WHO WHATCH THING HAPPEN ) SBG OBYEK ( PEOPLE TO WHOM THINGS HAPPEN ) SBG ORANG BUTA ( PEOPLE WHO DON’T KNOW WHAT IS HAPPENING ) SBG PELAKU ( PEOPLE WHO MAKES THINGS HAPPENING ) (4) FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  26. 27. Sikap Pernyataan atau pertimbangan evaluatif mengenahi obyek, orang, atau peristiwa. FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  27. 28. APA YANG AKAN ANDA LAKUKAN ? FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  28. 29. KALAU YANG INI ? 13 FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  29. 30. REFLEKSI EVAKUASI KUIS FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  30. 31. KESAMAAN MOTIVASI FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  31. 32. Teori motivasi Teori X dan Y Hirarakhi kebutuhan : AH Maslow Kebutuhan : Afdelfer (eksistensial,sosial,perkembangan diri). Dua faktor: Herzberg (Higiene dan maintenance ) FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  32. 33. Teori X dan Y Douglas McGregor <ul><li>Teori X : </li></ul><ul><li>Kebanyakkan orang tidak menyukai pekerjaan </li></ul><ul><li>bahkan kalau mungkin menghindarinya. </li></ul><ul><li>2. Untuk mau bekerja mereka perlu dikontrol dan </li></ul><ul><li>diberi hukuman. </li></ul><ul><li>3. Kebanyakan orang ingin menghindar dari </li></ul><ul><li>Tanggungjawab. </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  33. 34. Teori Y <ul><li>Upaya pisik dan mental dalam bekerja merupakan konsekuensi alamiah. </li></ul><ul><li>Orang akan berusaha mencapai sasaran yang menjadi komitmen mereka. </li></ul><ul><li>Kebanyakan orang menerima, bahkan mencari tanggungjawab. </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  34. 35. Herarkhi kebutuhan A,H Maslow Kebutuhan pisik Kebutuhan akan rasa aman Kebutuhan sosial Kebutuhan ego Aktualisasi diri FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  35. 36. Te o ri kebutuhan Alderfer <ul><li>Kebutuhan eksistensi </li></ul><ul><li>Kebutuhan sosial </li></ul><ul><li>Kebutuhan perkembangan </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  36. 37. Teori dua faktor Herzberg <ul><li>Penyebab kepuasan kerja adalah isi atau </li></ul><ul><li>muatan pekerjaan itu sendiri. </li></ul><ul><li>( FAKTOR MOTIVASI) </li></ul><ul><li>Penyebab ketidak-puasan kerja adalah </li></ul><ul><li>lingkungan kerja. </li></ul><ul><li>( FAKTOR HIGIENIS / MAINTENANCE ) </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  37. 38. Faktor motivator <ul><li>Isi atau muatan pekerjaan akan memotivasi bila memberi: </li></ul><ul><li>Kesempatan berprestasi </li></ul><ul><li>Mendapat pengakuan </li></ul><ul><li>Kesempatan berkembang </li></ul><ul><li>Kesempatan promosi </li></ul><ul><li>Tanggungjawab </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  38. 39. Faktor higienis / maintanence <ul><li>Sistem penggajian </li></ul><ul><li>Pengawasan </li></ul><ul><li>Kondisi kerja </li></ul><ul><li>Status atau pengakuan </li></ul><ul><li>Hubungan antar pribadi </li></ul><ul><li>Manajemen, organisasi, dan komunikasi </li></ul>8 FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  39. 40. REFLEKSI & EVALUASI FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  40. 41. TUGAS / PEKERJAAN BUKAN HANYA APA ? TETAPI LEBIH DARI ITU BAGAIMANA? FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  41. 42. Tipe sikap di lingkungan kerja Kepuasan kerja, keterlibatan kerja, dan komitmen pada organisasi BAGAIMANA PERILAKUNYA ? FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  42. 43. Kepuasan kerja Sikap umum terhadap kerja Negatif dan positif FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  43. 44. Apa yg menentukan kepuasan kerja? Kerja yg menantang secara mental Ganjaran yg pantas Kondisi kerja yg mendukung Rekan kerja yg mendukung Kesesuaian kepribadian - pekerjaan FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  44. 45. Apa indikasi ketidak puasan? Exit Voice Loyalty Neglect FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  45. 46. Keterlibatan kerja Sampai tingkat mana seseorang memihak pada pekerjaannya,berpartisipasi di dalamnya, dan menganggap kinerjanya penting bagi harga dirinya. FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  46. 47. Komitmen pada organisasi Sampai tingkat mana seseorang memihak pada organisasi dan tujuannya, dan berniat memelihara keanggotaan dalam organisasi. 8 FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  47. 48. ISIAN LEMBAR KERJA 3 FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  48. 49. TAHAPAN PERTUMBUHAN TIM <ul><li>Tingkat forming </li></ul><ul><li>Tingkat storming </li></ul><ul><li>Tingkat norming </li></ul><ul><li>Tingkat transforming / performing </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  49. 50. FORMING  STORMING  NORMING  TRANSFORMING BAGAIMANA KITA MENGKONDISIKAN MASING-MASING TAHAP TERSEBUT AGAR TIM KITA SOLID FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  50. 51. MENCIPTAKAN KONDISI <ul><li>Orientasi pada kualitas produk </li></ul><ul><li>Pendekatan Demokratis </li></ul><ul><li>Struktur desentralisasi </li></ul><ul><li>Kepemimpinan yang memberdayakan </li></ul><ul><li>Komitmen dari semua anggota </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  51. 52. MEMBANGUN TIM PERTAYAAN EVALUATIF <ul><li>Apa yang terjadi bila percampuran atau perpaduan dalam tim tidak tepat ? </li></ul><ul><li>Bagaimana cara mencocokkan individu yang berbeda-beda? </li></ul><ul><li>Bagaimana memperbaiki tim yang tidak seimbang? </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  52. 53. PERAN FUNGSIONAL DAN PERAN TIM <ul><li>Peran fungsional  job description </li></ul><ul><li>Peran Tim  hubungan kerja dalam tim </li></ul>FX SUDIRMAN WIDYAISWARA UTAMA FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  53. 54. 1. MENCARI PERPADUAN YANG TEPAT BELBIN <ul><li>ORANG YANG MENDUDUKI JABATAN KETUA </li></ul><ul><li>SEORANG PERENCANA YANG KUAT </li></ul><ul><li>PENYEBARAN KEMAMPUAN MENTAL YANG BAGUS </li></ul><ul><li>PERSEBARAN DALAM KARAKTERISTIK PRIBADI AKAN MEMBERIKAN CAKUPAN YANG LUAS ATAS PERAN TIM </li></ul><ul><li>PENCOCOKAN YANG BAGUS ANTARA SIFAT ANGGOTA DENGAN TANGGUNGJAWAB DALAM TIM </li></ul><ul><li>PENGENALAN KETIDAK SEIMBANGAN DALAM TIM DAN KEMAMPUAN UNTUK MENYESUIKANNYA </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  54. 55. BAGAIMANA KALAU ANGGOTA TIM KECIL, 4 -5 ORANG ? <ul><li>MELIHAT KE LUAR ( EXTROVERT) : </li></ul><ul><li>Koordinator, Perencana, Peneliti sumber daya, Pembentuk. </li></ul><ul><li>MELIHAT KE DALAM (INTROVERT) </li></ul><ul><li>Pelaksana, evaluator, monitor, pekerja tim, penyempurna, spesialis. </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  55. 56. 2. MEMPERBAIKI TIM YANG TIDAK SEIMBANG <ul><li>Perubahan susunan ( reshuffle ) </li></ul><ul><li>Meningkatkan fleksibelitas peran dalam tim </li></ul><ul><li>Memisahkan anggota tim yang berselisih </li></ul><ul><li>Transfer / mutasi </li></ul><ul><li>Perekrutan </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  56. 57. HAL-HAL YANG DAPAT MERUSAK TIM <ul><li>Menimbulkan perselisihan </li></ul><ul><li>Ketidak adilan </li></ul><ul><li>Menurunkan nilai pujian </li></ul><ul><li>Menghargai individu atas prestasi tim </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  57. 58. 3. MEMBANGUN SEMANGAT TIM <ul><li>Doronglah anggota tim untuk saling mendukung </li></ul><ul><li>Latihlah tim secara bersama-sama </li></ul><ul><li>Tempatkan anggota yang berbeda pada proyek yang beda </li></ul><ul><li>Berikan tim anda informasi rahasia </li></ul><ul><li>Perlakukan setiap orang sebagai bagian dari tim </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  58. 59. UNSUR-UNSUR TIM DINAMIS <ul><li>Menyatakan misi dan tujuan tim </li></ul><ul><li>Beroperasi secara kreatif </li></ul><ul><li>Memfokuskan pada hasil </li></ul><ul><li>Memperjelas peran dan tanggungjawab </li></ul><ul><li>Diorganisasikan dengan baik </li></ul><ul><li>Dibangun diatas kekuatan individu </li></ul><ul><li>Saling mendukung kepemimpinan </li></ul><ul><li>Membangun iklim tim </li></ul><ul><li>Menyelesakan ketidak sepakatan </li></ul><ul><li>Berkumunikasi secara terbuka </li></ul><ul><li>Membuat keputusan secara obyektif </li></ul><ul><li>Mengevaluasi efektifitas sendiri </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  59. 60. TAHAPAN PERKEMBANGAN TIM <ul><li>Menetapkan arah (drive) </li></ul><ul><li>Bergerak (strive) </li></ul><ul><li>Mempercepat gerak (thrive) </li></ul><ul><li>Sampai (arrive) </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA Saos 21/II
  60. 61. MEMBANGUN KERJA SAMA <ul><li>Bagaimana menangani konflik antara dua anggota ? </li></ul><ul><li>Apa yang harus dilakukan jika tim anda terpecah-belah menjadi golongan-golongan ? </li></ul><ul><li>Bagaimana membahas gosip ? </li></ul><ul><li>Stres yang dialami tim </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  61. 62. LATIHAN How to manage the conflicts <ul><li>Renungkan secara individu suatu konflik yang pernah Anda alami, pastikan Anda ingat betul: </li></ul><ul><li>1. Tentang apa? </li></ul><ul><li>2. Siapa saja yang terlibat? </li></ul><ul><li>3. Dimana itu terjadi? </li></ul><ul><li>4. Kapan itu terjadi? </li></ul><ul><li>Gambarkan bagaimana perasaan Anda saat itu, sikap dan perilaku Anda (kata-kata yang Anda ucapkan, bahasa tubuh yang Anda nampakkan)? </li></ul><ul><li>Menurut Anda saat ini, di sini, apa pendapat Anda tentang sikap dan perilaku Anda tersebut? </li></ul><ul><li>Seandainya peristiwa tersebut terjadi saat ini, apa sikap dan perilaku Anda? </li></ul>
  62. 63. BAGAIMANA JIKA TIM ANDA TERPECAH-PECAH MENJADI GOLONGAN-GOLONGAN? <ul><li>Ketidak sepakatan atas isu kebijakan </li></ul><ul><li>Pertempuran status antara dua anggota tim senior </li></ul><ul><li>Persaingan antar kelompok dalam tim </li></ul>16/II FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  63. 64. PEMECAHAN MASALAH ( konflik) Pengertian Ada dua fihak Ada perbedaan FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  64. 65. KONFLIK <ul><li>Penyebab konflik </li></ul><ul><li>Menangani konflik </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  65. 66. Konflik Perbedaan Kebutuhan, tujuan Dan nilai-nilai Perbedaan Cara pandang terhadap Motif, ujaran, tindakan Dan situasi Perbedaan harapan Terhadap hasil suka Versus tidak suka Enggan untuk bekerja Sama dalam membahas Permasalahan, kolaborasi Atau tanggungjawab 11/II FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  66. 67. GAYA MENGATASI KONFLIK <ul><li>Menghindar </li></ul><ul><li>Mengakomodasi </li></ul><ul><li>Menang kalah </li></ul><ul><li>Kompromi </li></ul><ul><li>Kolaborasi </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  67. 68. BAGAIMANA MENANGANI GOSIP <ul><li>Komunikasi </li></ul><ul><li>Tidakan </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  68. 69. MENGENDALIKAN STRES TIM <ul><li>Tetapkan sasaran yang menantang </li></ul><ul><li>Tetap berfokus pada sasaran </li></ul>FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA
  69. 70. FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA BANGUNLAH KELOMPOK ANDA MENJADI TIM YANG SOLID CARILAH BAHAN DAN ALAT UNTUK MEMBUAT MINIATUR SUATU BANGUN WAKTU ANDA 30’
  70. 71. SAMPAI JUMPA FX SUDIRMAN,MPd, WIDYAISWARA UTAMA

×