Estudio del pc   práctica
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    Estudio del pc   práctica Estudio del pc práctica Presentation Transcript

    • Estudio del PC - Práctica Fdez Francesc Pérez • Desmonte y extraiga los elementos del PC de prácticas: chasis, fuente de alimentación, ventiladores, speaker, disipadores, componentes internos y externos. Utilice el aire comprimido para eliminar el polvo acumulado en la placa base y especialmente en los puntos de conexión con los elementos del sistemas (ranuras y conectores). Adjunte una fotografía donde aparezcan los elementos organizados sobre la mesa de prácticas. Nombre cada elemento y defina su función dentro del sistema. • Verifique el buen funcionamiento de la fuente de alimentación y del cable que la conecta a la red eléctrica. Adjunte una fotografía que muestre los dispositivos de medida utilizados y las conexiones establecidas. Detalle el procedimiento y justifique objetivamente el estado de la fuente. • Descargue el manual técnico de la placa base, desde la web del fabricante, y responda a las siguientes preguntas:  Factor de forma y tamaño.  Tipo de zócalo para el microprocesador y tipo de microprocesadores que soporta. ¿Qué frecuencia interna (hz) considera el fabricante óptima para cada microprocesador? Busque en Internet la fórmula que relaciona la frecuencia interna (hz) de un microprocesador con su velocidad (hz) de acceso al sistema o Front-Side Bus. ¿Qué niveles de memoria caché interna presentan y en qué cantidades? ¿Cuál es el ancho de banda del bus de direcciones y de datos?  ¿Qué niveles de memoria caché externa incorpora y en qué cantidades? ¿Qué es el Back-Side Bus y de qué manera contribuye en la solución al problema “cuello de botella” presente en el Front-Side Bus en las arquitecturas modernas?¿Qué velocidades (hz y bps) se pueden configurar en este bus?  Número y tipo de ranuras para la memoria principal. Tipo de memoria principal que soporta y cantidades admitidas. Cantidad máxima soportada. ¿Qué es el Front-Side Bus? ¿Qué velocidades (hz y bps) soporta entre el microprocesador y la memoria principal?  Tipo de chipset que incorpora.  Tipo de Controladora I/O que incorpora. ¿Qué elementos están conectados a este chip? ¿A través de qué tipo de conector suelen hacerlo? ¿Qué velocidades (hz y bps) soporta entre la controladora I/O y el SouthBridge?  Número y tipo de ranuras para dispositivos de almacenamiento. ¿Qué velocidades (hz y bps) soporta entre las controladoras y el SouthBridge?  Número y tipo de ranuras PCI/PCIE/AGP. ¿Qué velocidades (hz y bps) soporta entre cada tipo de bus y el chipset al que está conectado?  Tipo de interfaz de red. Tipo de circuito integrado que gestiona la interfaz de red.  Tipo de interfaz de audio. Tipo de circuito integrado que gestiona la interfaz de audio.  Tipo de BIOS y tamaño.
    • Estudio del PC - Práctica Fdez Francesc Pérez • Haga un diagrama donde aparezcan todos los elementos del apartado anterior interconectados junto con los datos obtenidos en las respuestas (hz, bps, ancho datos, …) . • Renueve la pasta térmica del microprocesador y monte el PC de prácticas: ponga especial atención en los cables que conectan la placa con el panel frontal del chasis. Adjunte una fotografía donde aparezca el sistema conectado y funcionando hasta la carga de la BIOS por pantalla. • Reinicie de nuevo el sistema e interrumpa la secuencia de arranque para entrar en el menú de configuración de la BIOS:  Configure un contraseña de acceso a la BIOS  Actualice la fecha y la hora del sistema  Deshabilite todos los puertos que no esté utilizando  Impida que el sistema arranque completamente si existe algún problema de hardware  Configure la memoria RAM instalada  Configure el multiplicador para hacer overclocking de la CPU. Vuelva a la configuración inicial.  Configure el disco duro como primer dispositivo a buscar el sistema operativo con el que arrancar el PC  Configure algún dispositivo WakeUp • Extraiga la tarjeta gráfica y encienda el PC. ¿Qué mensaje acústico y/o visual a recibido del PC? • Extraiga las tarjetas de memoria principal y encienda el PC. ¿Qué mensaje acústico y/o visual a recibido del PC? • Desconecte el teclado. ¿Qué mensaje acústico y/o visual a recibido del PC? • ¿Qué conclusión extrae de los tres apartados anteriores?