• Like
Davranis bilimleri dersi sunum 1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Davranis bilimleri dersi sunum 1

  • 24,267 views
Published

Güler Tozkoparan Davranıs Bilimleri dersi sunum 1

Güler Tozkoparan Davranıs Bilimleri dersi sunum 1

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
24,267
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
164
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. DAVRANIŞ BİLİMLERİ YRD. DOÇ. DR. Güler TOZKOPARAN Oda No: 322 E-posta : [email_address] Kaynak Kitap : Prof.Dr.Çiğdem KAĞITÇIBAŞI Günümüzde İNSAN VE İNSANLAR (Sosyal Psikolojiye Giriş)
  • 2.
    • BÖLÜM I
    • KAVRAMLAR
  • 3. PSİKOLOJİ
    • İnsanın düşünsel ve duygusal yapısını ve bu yapının dışa yansıyan yanını inceleyen bilim dalıdır.
    • İnsanın bilinçaltı ve bilinçüstü psikolojik süreçlerini ve davranış biçimlerini inceleyen bilim dalıdır.
    • Bireysel davranışları inceleyen ve bunların algılama, yargılama, düşünme, güdüleme, tutum oluşumu vb. süreçlerini ve nedenlerini saptamaya çalışan ve sonunda bireyler arası farklılıkları ortaya koyan bilim dalıdır.
    • İnsanı, duygusal, düşünsel ve davranışsal farklılıklara götüren süreçler içinde inceleyen bilim dalıdır.
  • 4. SOSYOLOJİ
    • Bir arada yaşamak amacıyla toplanmış insanların ilişkilerinden ve bağıntılarından oluşan toplumsal örüntüyü, sayısız ilişkilerden çıkan sonuçları inceleyen bilim dalıdır.
    • İnsanlar arasındaki ilişkileri ve insanların oluşturdukları toplulukların yapısını inceleyen bilim dalıdır.
  • 5. ANTROPOLOJİ
    • Biyolojik yapısı ile insanı ve insan davranışlarını, tarihsel süreç içindeki ortamsal ve kültürel etmenleri ile günümüze dek inceleyen gözlemsel-analitik bilim dalıdır.
    • İnsanı biyolojik ve psikolojik yapısı ve çevresel etmenleri ile ele alan ve tarihsel, arkeolojik ve etnolojik süreçlerde inceleyen bilim dalıdır.
  • 6. SOSYAL PSİKOLOJİ
    • Disiplinlerarası bir disiplindir.
    • Esas ilgi konusu insandır.
    • İnsanı içinde yaşadığı toplumun bir bireyi olarak ele alır ve toplum ile iletişim ve etkileşim çerçevesinde inceler.
    • Kişinin toplum içerisindeki davranışlarını inceler.
    • Kişinin başka kişilere ilişkin davranışlarını inceler.
    • Toplumsal çevre tarafından denetlenen, etkilenen ve sınırlandırılan insan davranışlarını inceler.
  • 7.
    • Sosyal Psikoloji kavramı ilk kez 20. yüzyılda ortaya atılmıştır.
    • 1908 Mc Dougal İngiliz psikolog Ross Amerikalı sosyolog Sosyal Psikoloji adlı iki ders kitabını birbirlerinden habersiz olarak yayınlamışlardır.
    • 1924
    • Floyd H. Allport
    • Sosyal Psikoloji adlı kitabını yayınlamıştır.
    • Sosyal Psikoloji bir disipline dönüşmüş, bilimsel nitelik kazanmıştır.
    SOSYAL PSİKOLOJİ
  • 8. BİLİMSEL YÖNTEM
    • Yinelenebilirlik
    • Deneylerde ve gözlemlerde elde edilecek sonuçların sürekliliği.
    • Denetim
    • Koşulların denetim altında tutulması.
    • Nesnellik
    • Olayların, sosyal etkinin, gözlemlerin ve sonuçların yansız olarak yansıtılması.
    • Düzenlilik
    • Bilimsel çalışmalar belirli aşamalardan geçmeli, sistematik olmalıdır.
  • 9. SOSYAL PSİKOLOJİDE VERİ BİLGİ TOPLAMA TEKNİKLERİ
    • Deney yapmak
    • Soru sormak
    • Gözlem yapmak
    • Hazır bilgiden yararlanmak
  • 10. SOSYAL PSİKOLOJİDE YÖNTEM
    • DENEYSEL
    • ARAŞTIRMALAR
    • Laboratuar Deneyi
    • Alan Deneyi
    • Doğal Deney
    • TARAMALAR
    • Alan Araştırması
    • Survey
    • Arşiv Araştırması
  • 11. Laboratuar Deneyi
    • Araştırmacıya en fazla denetim gücü veren yöntemdir.
    • Denekler deneye hazırlıklı olduklarından deneyin anlamsızlaşması tehlikesi vardır.
    • Uygulanacak etkiler gerçek yaşamdaki kadar güçlü olmamaktadır.
    • Deney yapma, soru sorma, gözlem teknikleri kullanılabilir.
  • 12. Alan Deneyi
    • Laboratuar deneyinin daha büyük ve gerçek alanlarda yapılması anlamına gelir. Laboratuar, gerçek yaşama taşınmıştır.
    • Gerçek amacın saklanması ve etkilerin soyutlanması güçleşir.
    • Ancak yapaylık azalır.
    • Deney yapma, soru sorma, gözlem teknikleri kullanılabilir.
  • 13. Doğal Deney
    • Doğal deneyi belirleyen esas unsur beklenmedik olmasıdır. Bağımsız değişken kendiliğinden ortaya çıkar.
    • Araştırmacı araştırmaya hazırlıksız yakalanabilir.
    • Ancak bağımsız değişken üzerinde etki yapamayacağından yansızlık fazladır.
    • Deney grubunun etkiden önceki durumunu görmek amacıyla denetim grubundan yararlanılır.
    • Soru sorma ve gözlem tekniklerinden yararlanılabilir.
  • 14. Alan Araştırması
    • Belli bir yörede yerleşik bir topluluktaki durumu derinlemesine fakat dar kapsamlı olarak araştırmaya dayalıdır.
    • Diğer yöntemlerden daha derin ve daha zengin bilgi elde edilir, sonuçlar gerçek yaşama daha kolay uyarlanabilir, ancak araştırmanın nesnelliği konusunda dikkatli olmak gerekir.
    • Hazır bilgiden yararlanma, soru sorma ve gözlem tekniklerinden yararlanılabilir.
  • 15. Survey
    • Belli bir alanla sınırlanmayarak yalnız belli özellikler taşıyan insanlar üzerinde araştırma yapılır.
    • Bu kişilerin tamamı ile değil, aralarından seçilmiş olanlara uygulanır.
    • Az sayıda denek kullanılarak geniş bir kitle hakkında bilgi sahibi olunabilir.
    • Başka zamanlarda yapılan survey sonuçları ile kıyaslama olanağı verir.
    • Soru sorma tekniğinden yararlanılır.
  • 16. Arşiv Araştırması
    • Çeşitli istatistikler, kişisel belgeler, andaçlar, günlükler, söyleşiler, filmler, makaleler vb. arşiv ögeleridir.
    • Geçmiş olayların çalışması başka türlü yapılamaz.
    • Araştırmacı var olanla yetinmek zorundadır.
    • Gerekli bilgiyi bulmak ve içerik analizi yapmak zordur.
  • 17.
    • Sonuç olarak,
    • Bir araştırma yönteminin bir diğer yöntemden mutlak olarak iyi ya da kötü olduğunu söylemek olanaksızdır.
    • Her yöntemin olumlu ve olumsuz tarafları vardır.
    • Bilimsel araştırmada yöntem, amaç değil araçtır.
    • Araştırma amacının gerçekleştirilmesi için en uygun olan yöntem, o araştırma için en iyi olan yöntemdir.
  • 18. Bilimsel Araştırma Süreci
    • Araştırılacak konunun ya da sorunun saptanması
    • Literatürün taranması
    • Hipotez oluşturma
    • Uygun araştırma tekniği seçme
    • Veri toplama
    • Veri analizi
    • Sonucun ya da sonuçların rapor haline getirilmesi