• Save
Ioc 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Ioc 2011

on

  • 657 views

Presentació abril 2011

Presentació abril 2011

Statistics

Views

Total Views
657
Views on SlideShare
656
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 1

http://www.cead-laspalmas.org 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Ioc 2011 Ioc 2011 Presentation Transcript

    • IOCL’Institut Obert de Catalunya Abril 2011
    • “L’IOC, formació al llarg de la vida”
    • Model pedagògic
    • Tecnologies Tecnologies Tecnologies interactivestransmissives col·laboratives
    • Flexibilitat didàctica Usabilitat Adaptabilitat tecnològica
    • Professorat Tutoria CompanysMaterials Estudiants Activitatsdidàctics Pla de treball
    • Trobades presencialsComunitat Sistemaeducativa Professorat Avaluatiu Tutoria Companys Estudiants Materials Activitats didàctics Fons de Comunitat social, Pla de treballmaterials i cultural irecursos professional Secretaria Virtual
    • FORMADORS/ES• Ajudar a l’estudiant a identificar les seves necessitats d’aprenentatge• Motivar-lo per a mantenir i reforçar la constància i l’esforç que el fet d’aprendre requereix• Oferir-li una guia i una orientació respecte al procés que ha de seguir• Reconèixer el grau de consecució dels objectius d’aprenentatge i proposar les mesures necessàries per a millorar-lo• Resoldre dubtes i orientar l’estudi
    • TUTORS/ES• Tasques d’orientació, motivació i seguiment de l’alumne• Tasques de resolució de dubtes, relatius a l’organització i planificació de l’estudi, al desenvolupament de l’estudiant al llarg del procés formatiu, el futur profit professional que pot treure’n dels estudis, així com de consultes de tipus administratiu o general.
    • Centres de suport Tutoria iDocents Administratives orientació
    • Alumnat
    • Evolució nombre alumnes30.00022.50015.000 7.500 0 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 GES Batxillerat FP PACFGS Idiomes
    • Alumnat per edats9.0006.7504.5002.250 0 <18 18-19 20-24 25-29 30-39 40-49 50> GES Batxillerat PACFGS Idiomes CFGM CFGS
    • Alumnat per sexe Homes Dones15.00011.250 7.500 3628 6960 5047 3314 3.750 3321 2676 1355 1328 500 0 204 GES BTX PACFGS FP Idiomes
    • Graduacions 2007-08 2008-09 2009-10 2010-113.000 5762.250 9421.500 173 319 367 750 758 628 341 359 305 311 0 36 GES BTX FP
    • Pressupostos 2010 20116.000.000 € 3.362.000,004.500.0003.000.000 € 2.342.721,001.500.000 € 780.000,00 0 € 524.967,00 Total Dotació Dep.
    • Alumnes Tendència50.000 y = 3647,3e0,4128x37.500 4000025.000 28346 2392512.500 12200 5864 7053 0 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
    • Grau de seguiment100%80%60%40% 74,30% 67,80% 65,40% 64,82%20% 0% BTX PACFGS GES FP
    • Avaluació100%80%60%40% 84,20% 84,29% 70,80% 62,90%20% 0% BTX PACFGS GES FP
    • Satisfacció de l’alumnat amb la formació100%80%60% 86,20% 90,90%40% 75,20% 79,00%20% 0% BTX PACFGS GES FP
    • Total alumnes per comarques <128 129-256 257-512 512-1024 1025-2014 2015-4016 4017>
    • Professorat
    • Professorat Col·laboradors/es PAS600514 11429343 11257171 11 79 246 395 86 101 100 111 0 2008/09 2009/10 2010/11
    • Professorat Col·laboradors
    • IOC
    • IOC
    • IOC
    • IOC
    • IOC
    • IOC
    • ENQUESTA Curs 2009/2010
    • Estudis previs 8% 9% Primaris Secundaris 37% Batxillerat10% CFGM CFGS 13% Altres 22%
    • Situació laboral 13% Treballa Atur No treballa 21% 66%
    • Freqüència de connexió 1% 13% Diàriament 2 o 3 dies 1 per setmana 86%
    • Quan et connectes? 23% 31% 37% 7%matí tarda nit matinada
    • Grau de satisfacció amb l’aprenentatge 32% 49% 14% 2% 0%
    • Grau de satisfacció amb l’atenció tutorial 38% 44% 13% 2% 1%
    • Grau de satisfacció amb l’atenció professorat 39% 42% 15% 2% 0%
    • 1 dia 2 dies 3 dies >3 dies 5% 3% 32% 60%Temps resposta del professorat
    • Interès personal Raons laborals Necessitat 13% 51% 36% Motius per estudiar
    • 12% Laborals Familiars25% 41% Distància Cirscumstàncies especials Interès ensenyament a distància 2% Altres 5% 14% Motius per estudiar a l’IOC