Personas mayores y tic (23 2-12)
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PRIMER DIA DEL AUM

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    Personas mayores y tic (23 2-12) Personas mayores y tic (23 2-12) Presentation Transcript

    • Nuevas Tecnologías en la educación del siglo XXI
    • GESTIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS MAYORES Francisco Pav ó n Rabasco Profesor de Nuevas Tecnologías
    • Una sociedad que muchos llaman de la información Donde de los más pequeños a los mayores…
    • Vivimos pegados a las pantallas
    • Una sociedad compleja, con predominio de las TIC
      • Con gran diversidad cultural étnica y lingüistica
      Donde nadie duda que la educación es la clave para afrontar los nuevos retos
    • Sociedad de la información: lo que nos cuentan
      • Comunicación constante a nivel planetario con todo tipo de sujetos.
      • Mejora la eficacia y calidad de los servicios (sanitarios, financieros, administrativos, ...)
      • La información como mercancía.
      • Mundialización de la economía
    • Sociedad del Conocimiento El conocimiento juega un papel central y la educación está llamada a constituirse en la inversión prioritaria.
    • Sociedad del Aprendizaje Por el papel clave que el aprendizaje permanente está llamado a desempeñar en la sociedad del siglo XXI: la habilidad más competitiva será la de aprender. “ Mientras vivas, sigue aprendiendo a vivir” Seneca
    • LA ACTIVIDAD COMO FACTOR DE SALUD EN LAS PERSONAS MAYORES
      • La actividad es el eje en torno al cual gira el sentido de la vida misma.
      • La carencia de actividad supone apatía y pesimismo. Podemos ser creativos y activos .
      • Hay una actividad física y mental adaptada para cada persona.
    • EFECTOS DE UN PROGRAMA DE EJERCICIO FÍSICO
      • Enlentece la involución cardiovascular
      • Previene la osteoporosis y fracturas oseas
      • Se pierde peso graso
      • Reduce niveles de colesterol y triglicéridos
      • Mejora el sistema respiratorio
      • Controla y reduce la tensión arterial
      • Favorece la actividad psicointelectual
      • Mejora el aspecto estético
      • Estimula el optimismo, la vitalidad y la voluntad.
      • Contribuye a la integración social
    • JUSTIFICACIONES PARA EL USO DE INTERNET POR PERSONAS MAYORES
      • Facilita la interacción entre mayores.
      • Mejor relación intergeneracional.
      • La actividad mental es clave.
      • Mejora la autoestima
      • Propicia una mayor participación social y aportación creativa.
    • NUEVO CONCEPTO DE ANALFABETISMO
      • FUNCIONAL. Incapacidad de acceso y comprensión de la cultura digital.
      • Afecta principalmente a personas adultas y mayores.
      • Genera desigualdades culturales y sociales.
    • Las personas que no consiguen incorporar la informática a sus vidas, se caracterizan por:
      • Sólo hablar de este tema los pone nerviosos
      • Jamás han pasado un rato jugando con el ordenador
      • Miedo a perder el control sobre la máquina
      • No creen en el método del ensayo y el error como manera de aprender
      • Sus primeras experiencias informáticas fueron muy negativas
      • Sentirse desbordados de información
      • Poco propensos a leer instrucciones
      • No tener claras las facilidades que este instrumento aportaría a su vida
      • Cuando por fin se deciden a a dar el paso y utilizarlo, se olvidan de todas las recomendaciones referentes a la seguridad.
    • Sociedad del Conocimiento
    • UNIVERSIDAD DE ULM
      • ZAWIW: Centro especializado en proyectos con personas mayores usando las nuevas tecnologías.
    • APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA
      • Internet permitirá aprender en todos los momentos y lugares.
      • Tener en cuenta las TICs.
      • Desarrollar la capacidad para adaptarse al cambio.
    • uni-ulm.de/uni/fak/zawiw/gero n
    • CULTURA DEL PAN
      • Costumbres y fiestas del pan en Europa
      • http://www.uni-ulm.de/LiLL/brot/menu/einladung_sp.html
    • MEMORIA DE LA HISTORIA
      • Colaboración y trabajo intergeneracional entre jóvenes y viejos alemanes que realizan entrevistas a testigos de la guerra, para luego traducirlas al inglés y ponerlas en la Red.
    • CAFÉ PRESENCIAL Y VIRTUAL
      • Periódico online enfocado a informar y tratar de continuar la educación de los mayores: www.lerncafe.de
    • CULTURA EUROPEA
      • Unir a personas con intereses y aficiones comunes:
      • www.gemeinsamlerneen.de
    • SENIOR BUS
      • Si la montaña no va a Mahoma, Mahoma irá a la montaña.
    • SE ESTÁN HACIENDO CD EN OTRAS UNIVERSIDADES
      • Aprendiendo sobre Internet con materiales multimedia.
      • Ejercitación de destrezas específicas desde el manejo del ratón a la navegación por la Red
    • MAYORES CONTACTOS
    • AULAS O UNIVERSIDADES DE LA EXPERIENCIA
      • Nuevos escenarios basados en la actividad donde los mayores aprenden a seguir integrados en una sociedad para “todas las edades”
    • SESIONES ACADÉMICAS DE OTOÑO Y PRIMAVERA
      • Las concentraciones de mayores en Ulm se realizan en sesiones académicas de una semana de duración, que tienen lugar generalmente en la última semana de marzo y septiembre.
    • QUEBEC SEPTIEMBRE DE 2000
      • XX Conference AIUTA Seniors Looking to the 3 Milennium “ The impact of new tecnologies on seniors. Université Laval, Québec, 14-16 septembre 2000.
    • Empezando por hacer fotografías que nos relajen.
    • GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Francisco Pavón Rabasco Universidad de Cádiz