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Es la aplicación de los métodos de
ingeniería y experimentación a la
administración, orientados hacia
el incremento de la productividad.
Es conocido como el padre de la
administración científica. Nació en
Pennsylvania. (1856-1915)
 Una de sus grandes aportaciones es el
sistema de incentivos por trabajo
diferencial, el cual consiste en crear dos tipos
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De origen francés,
considerado como uno de los
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administración, nació en
Constantinopla y obtuvo el
título de ingeniero de Minas
en Francia.


Postula la necesidad de mejorar las
relaciones humanas a través de la
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Psicólogo, fue profesor de filosofía en
Australia, en 1922 emigró a Estados
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El neohumano - relacionismo parte del
supuesto de que la administración debe
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Maslow postula que la
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postula que las tareas administrativas
deben ser ejecutadas y consideradas en
la forma sugerida por el pasado
reciente, la costumbre o la tradición y
utilizando el proceso administrativo.


postula que las tareas administrativas
deben ser ejecutadas y consideradas en
la forma sugerida por el pasado
reciente, la costumbre o la tradición y
utilizando el proceso administrativo.

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Escuelas de la administracion

  • 1.
  • 2. Es la aplicación de los métodos de ingeniería y experimentación a la administración, orientados hacia el incremento de la productividad.
  • 3. Es conocido como el padre de la administración científica. Nació en Pennsylvania. (1856-1915)  Una de sus grandes aportaciones es el sistema de incentivos por trabajo diferencial, el cual consiste en crear dos tipos de pago: 1.- se le pagaba una primera tarifa; 2.- si su producción era mayor tenia un mejor sueldo. 
  • 4. Principios de la administración  División del trabajo   Autoridad   Disciplina    Unidad de mando  Unidad de dirección Iniciativa Subordinación del bien común Remuneración Centralización  Cadena escalar  Orden  Equidad  Estabilidad  espíritu
  • 5. De origen francés, considerado como uno de los fundadores de la administración, nació en Constantinopla y obtuvo el título de ingeniero de Minas en Francia.
  • 6.  Postula la necesidad de mejorar las relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración, especialmente la psicología.
  • 7.  Psicólogo, fue profesor de filosofía en Australia, en 1922 emigró a Estados Unidos donde realizó investigación en la industria.
  • 8.  El neohumano - relacionismo parte del supuesto de que la administración debe adaptarse a las necesidades del personal y fundamentarse en sus motivaciones, ya que es determinante para el éxito de las empresas.
  • 9.  Maslow postula que la motivación de las personas depende de la satisfacción de cinco tipos de necesidades: fisiológicas, de seguridad, de afecto, de estima y de autorrealización.
  • 10.  La Escuela Matemática parte del principio de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir; su aplicación es básica en la toma de decisiones.
  • 11.  La Escuela de Sistemas define a la organización como un sistema de múltiples actividades y relaciones y desarrolla un esquema para la descripción del ámbito de la administración.
  • 12.  postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición y utilizando el proceso administrativo.
  • 13.  postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición y utilizando el proceso administrativo. Adán Luna Becerra Rosa Esmeralda Montiel