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Garatu 2013 Presentación herramientas 2.0
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Garatu 2013 Presentación herramientas 2.0

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  • 1. HERRAMIENTAS 2.0 Web 2.0 Biblioteca 2.0 Concepto y aplicación Izaskun Saiz Zubizarreta
  • 2. Web 2.0 Potente herramienta que surge como una necesidad de respuesta a los cambios que se están dando en el siglo XXI. Evolución de las aplicaciones tradicionales aplicadas en la web con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático.
  • 3. Características Web 2.0 es un inmenso almacén de información. Es un espacio de interacción humana. Permite la participación de los usuarios. Aprovecha la inteligencia colectiva. Herramienta de poderosa simplicidad. Web catalogada como una plataforma, donde las herramientas y contenidos están alojados en internet.
  • 4. Posibilidades
  • 5. Futuro de la Web 2.o ¿ Hasta dónde ?
  • 6. ASPECTOS NEGATIVOS No todos son ventajas, debemos de tener en cuenta los siguientes puntos. Mayor accesibilidad a la información no revierte en un mejor nivel educativo. Información excesiva y fragmentada. Diferencias sociales radicarán no en el acceso de la tecnologías, sino en el uso inteligente y culto de las mismas.
  • 7. Nuevas Alfabetizaciones Serán necesarias para obtener pleno rendimiento de las nuevas tecnologías. . Alfabetización audiovisual. . Alfabetización tecnológica o digital. . Alfabetización informacional. . Multialfabetización.
  • 8. BIBLIOTECA 2.0 La biblioteca 2.0 debe de dar respuesta y adaptarse a los cambios que continuamente se están dando en la sociedad. Para ello debe de alejarse del concepto de biblioteca como espacio físico y almacén de información.
  • 9. CARACTERÍSTICAS de la Biblioteca 2.0. Debe ser DINÁMICA e INNOVADORA. Debe de ofrecer un entorno de aprendizaje unificado. Debe de poseer recursos atractivos y motivadores para la enseñanza y el aprendizaje. Debe ser un espacio educativo donde los usuarios puedan acceder a toda la información que necesiten.
  • 10. CONCLUSIÓN La aplicación de las nuevas tecnologías en el entorno educativo no garantiza el éxito sino se tienen en cuenta los siguientes puntos. . Formación del profesorado. . Diseñar un plan estratégico, definiendo los objetivos y metodología a utilizar. . Actitud innovadora y motivadora.
  • 11. BIBLIOGRAFÍA. Imágenes: http://www.afcea.org.ar/cursos/conf09_1.htm http://us.123rf. com/400wm/400/400/steph79/steph791103/steph79110300067/9160508-nubede-palabra-web-2-0-con-portatil.jpg Texto: http://innovaabierta.wikispaces.com/file/view/delconocimiento+s%C3% B3lido+a+la+cultura+l%C3%ADquida,+manuel+area.pdf Web 1.0 - Wikipedia, the free encyclopedia http://www.eduteka.org/GoogleAplicaciones.php

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