FormaVia Présentation Elgg

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Présentation d'elgg et de son utilisation dans un contexte de réseau social d'apprentissage pour les acteurs de la formation continue

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FormaVia Présentation Elgg

  1. 1. Du bon usage de l’outillage Rencontre FormaVia 9 juillet 2009 Ajoutée le 7 février 2007 par blmurch sous licence Creative Commons
  2. 2. <ul><li>Ordre du jour </li></ul><ul><ul><li>Conférences </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Brève introduction </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Présentation de SPIRAL </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Présentation de Moodle </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Présentation de elgg </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ateliers </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>SPIRAL </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ELGG </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Le goutte à goutte du changement Évolution de l’écosystème de formation Ajoutée le 10 octobre 2007 par tanakawho sous licence Creative Commons
  4. 4. <ul><li>Quelques définitions </li></ul><ul><ul><li>Plate-forme LMS : espace de diffusion de contenus à vocation pédagogique dans le cadre d’un parcours organisé et animé par des formateurs et/ou tuteurs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Plate-forme LCMS : outil de production de ressources pédagogiques normées (AICC, SCORM). Il existe désormais toute une génération d’outils en ligne. </li></ul></ul><ul><ul><li>Espace Personnel et réseaux sociaux : c’est l’espace qui permet de construire son identité apprenante (approche réflexive) et d’interagir avec les autres (collaboration et réseaux sociaux). </li></ul></ul><ul><ul><li>Web 2.0 : Le web fonctionne en mode lecture/écriture (” The Read/Write Web “). On passe du stock au flux. Ce web est notamment caractérisé par l'apparition de nouveaux services multi-supports (ordinateur, pda, téléphone) favorisant l'interaction entre les internautes (blogs, wikis, social networking, partage de photos et de vidéos, réactions), et les informations (rss, journaux citoyens, tags). </li></ul></ul>
  5. 5. Accéder à la carte interactive
  6. 6. Isabelle Dremeau, Consultante-Formatrice elearning Blog: http://e-learningbretagne.blogspirit.com/ Personal Learning environment (PLE) «  Lifestreaming  » for Learning  LMS contenus gestion « Personal Learning Environment (PLE)  » « Mobile Learning  » <ul><li>Agrégation d’informations </li></ul><ul><li>Confrontation avec des </li></ul><ul><li>expériences authentiques </li></ul><ul><li>Personnalisation </li></ul><ul><li>Archivage </li></ul><ul><li>Rédaction, création </li></ul><ul><li>assimilation </li></ul><ul><li>interaction </li></ul>Apprentissage informel
  7. 7. Apprendre devient une activité continue liée au travail L‘ apprentissage informel marque les compétences Changement des règles Isabelle Dremeau, Consultante-Formatrice elearning Blog: http://e-learningbretagne.blogspirit.com/
  8. 8. Le microblogging s‘accentue Podcasts et vidéos sont des supports de formation privilégiés. Nouvelles habitudes Isabelle Dremeau, Consultante-Formatrice elearning Blog: http://e-learningbretagne.blogspirit.com/
  9. 9. Un elgg et des omelettes Espace personnel, e-Portfolio identité numérique ou réseau social Ajoutée le 19 août 2006 par jmsmytaste sous licence Creative Commons
  10. 10. <ul><li>Genèse </li></ul><ul><ul><li>Les deux concepteurs d’origine : Ben Werdmuller et David Tosh </li></ul></ul><ul><ul><li>Elgg est un outils de réseaux sociaux Opensource initié en 2004 et développé par la société anglaise Curverider </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Permet de produire son identité numérique et de la promouvoir </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valorise les compétences </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Favorise la construction de parcours </li></ul></ul></ul><ul><li>Plateforme Open Source élue « Best Open Source Social Networking Platform 2008 » développée spécifiquement pour les milieux éducatifs. </li></ul><ul><li>Déjà utilisée par : </li></ul><ul><li>Université de Brighton : http://community.brighton.ac.uk/ </li></ul><ul><li>Université de Paris-Descartes : http://blogs.univ-paris5.fr/ </li></ul><ul><li>Université de Versailles : http://e-portfolio.uvsq.fr/ </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Elgg, wikimedia et Moodle </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Vers un réseau social de la Formation ? </li></ul><ul><ul><li>Constituer son réseau personnel et professionnel (contacts) </li></ul></ul><ul><ul><li>Echanger au sein de groupes de divers niveaux (groupes et discussions) </li></ul></ul><ul><ul><li>Articuler groupes publics et privés ou semi-privés (droits d'accès) </li></ul></ul><ul><ul><li>Page d'organisation personnelle (suivi) et profil public (identité) </li></ul></ul><ul><ul><li>Publication individuelle ou collective (blogs) </li></ul></ul><ul><ul><li>Echange de fichiers </li></ul></ul><ul><ul><li>Ecriture collaborative (pages « wiki ») </li></ul></ul><ul><ul><li>Intégration de services tiers (par ex. CV Europass) </li></ul></ul><ul><ul><li>Messagerie et notifications par mail (suivi) </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul>
  13. 15. Du béta-test aux expérimentations envisagées <ul><li>De juin à septembre </li></ul><ul><ul><li>Béta-test de la plate-forme </li></ul></ul><ul><li>A partir de septembre </li></ul><ul><ul><li>Branches transport, industrie (travail de coordination et collaboration entre acteurs) </li></ul></ul><ul><ul><li>Parcours de type C2I de niveau 2 pour formateurs et animateurs d’EPN (avec possibilité d’articulation avec un LMS) </li></ul></ul><ul><ul><li>Usages des TIC dans un parcours de professionnalisation pour les Salariés du particulier-employeur (démarche e-Portfolio) </li></ul></ul><ul><ul><li>Co-construction de travaux pour des communautés (ODIDE, PraTIC et formation, référentiel compétences numériques, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Etc. </li></ul></ul>
  14. 16. Bonnes vacances Ajoutée le 31 janvier 2009 par vitroids sous licence Creative Commons
  15. 17. Isabelle Dremeau, Consultante-Formatrice elearning Blog: http://e-learningbretagne.blogspirit.com/
  16. 18. Mon identité numérique

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