Sciences Santé Sport 10 sites sur l’agglomération Lyon 1 : une université de masse 2 090 enseignants et enseignants chercheurs 35 075 étudiants 300M€

Sciences Santé Sport

10 sites sur l’agglomération

2 090 enseignants et enseignants chercheurs

35 075 étudiants

300M€

Notre histoire 1996-2002 2002-2007 2008-

Nos compétences Gestions de projet Technique Pédagogique Graphique Vidéo 90 projets internes 10 à 20 externes Java/Flex Flash ASP/Php MS SQL MySQL 3DSmax Photoshop Illustrator 3 Formation de formateur Conseiller pédagogique Evaluation 15 10 4

Usages enseignants

SPIRAL : une évolution 1.0 He L'enseignant est au centre du dispositif et il diffuse son cours sous forme de - powerpoint, pdf ou fichier word, - il rajoute éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions. - Et un Quizz QCM pour s'entraîner

1.0 He

L'enseignant est au centre du dispositif et il diffuse son cours sous forme de

- powerpoint, pdf ou fichier word,

- il rajoute éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions.

- Et un Quizz QCM pour s'entraîner

SPIRAL Toute une évolution 1.0 He L'enseignant diffuse son cours sous forme de powerpoint, pdf ou fichier word, il rajoute éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions. Et un Quizz pour s'entrainer au QCM en mode autoformation. 2.0 We l'enseignant utilise aussi ces outils + des outils plus web2.0 donc pour faire participer l'étudiant, pour créer des vidéos… ces enseignants utilisent des blogs pour guider les étudiants dans leur progression et certains commencent à utiliser des wiki pour que les étudiants rédigent ensemble le contenu du cours fait par exemple à partir des notes prises en amphi par une partie des étudiants

1.0 He L'enseignant diffuse son cours sous forme de powerpoint, pdf ou fichier word, il rajoute éventuellement un forum pour que les étudiants lui posent des questions. Et un Quizz pour s'entrainer au QCM en mode autoformation.

2.0 We l'enseignant utilise aussi ces outils + des outils plus web2.0

donc pour faire participer l'étudiant, pour créer des vidéos…

ces enseignants utilisent des blogs pour guider les étudiants dans leur progression

et certains commencent à utiliser des wiki pour que les étudiants rédigent ensemble le contenu du cours fait par exemple à partir des notes prises en amphi par une partie des étudiants

Wiki 2.0 We

2.0 We

2.0 He 13 Vidéos2 Wiki vidéo Présentation Interaction Conceptuel

2.0 He

Enseignement 3.0 1.0 He 2.0 We 3.0 Me centré sur l’étudiant Appli Spiral sur Facebook.. pour construire son réseau il peut annoter lui-même les Spicast via les bubbles construire sa chaîne de cours dans spimotion…. Gérer son avatar dans les Serious Games Gérer son identité numérique

1.0 He

2.0 We

3.0 Me centré sur l’étudiant

Appli Spiral sur Facebook.. pour construire son réseau

il peut annoter lui-même les Spicast via les bubbles

construire sa chaîne de cours dans spimotion….

Gérer son avatar dans les Serious Games

Gérer son identité numérique

Batier Christophe Practice Annuaire Open ID Roles dans serious games Facebook Forum, bubble…. Portefolio…. Anciens…. Mes anciens cours Tableau de bord Gestionnaire commentaire, d’évaluation…. Facebook Formation continue Gestion de l’identité numérique Et services associés sur Spiral….

Formation tout au long de la vie Vers l’apprenance… Novice Mature Senior Etre formé Apprendre de façon informelle Source: Ted Cocheu, Altus Learning 1.0 2.0 3.0