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Trois approches complémentaires
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pédagogique

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MOOC Itypa 
Un premier test de préfiguration de la formule hybride
MOOC ITyPA 2013
­ Partenariat avec le réseau FormaVia
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• Un parcours court avec 4 ateliers
MOOC Itypa (monde francophone)
MOOC Itypa (monde francophone)
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MOOC ITyPA 2013
­ Des outils ouverts et partagés
Le « Kit Itypa » : http://bit.ly/1gpnIjc 
­ Un bilan formel
­  Des  résul...
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BarcampClermont_Dec2013_FormaVia

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Présentation de FormaVia et des projets liées au développement des compétences numériques des acteurs de la formation tout au long de la vie et de la médiation numérique réalisée dans le cadre du BarcampClermont - 1" décembre 2013

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BarcampClermont_Dec2013_FormaVia

  1. 1. Un réseau régional au service des acteurs  de la formation tout au long de la vie Un dispositif de la Région Rhône­Alpes
  2. 2. Un contexte européen et national Développement et renforcement de la culture  et des compétences numériques    Agenda Numérique 2020 1 des 8 compétences clés pour l'éducation  et la formation tout au long de la vie Renforcer l'inclusion numérique
  3. 3. Les compétences numériques professionnelles  pour la formation et la médiation Six notions complémentaires :      Publier, diffuser et développer son espace  personnel d’apprentissage  Réaliser une veille adaptée à ses besoins Développer et animer des pratiques collaboratives  Intégrer le numérique dans la formation et  l’évaluation Apprendre à apprendre
  4. 4. Le réseau FormaVia Quoi ? Réseau d'acteurs de la formation continue et de la  médiation numérique Qui ? Organismes de formation, formateurs, médiateurs  numériques, « passeurs numériques » Objectifs ? Développement des compétences et de la  culture numérique des professionnels et des publics Comment ? Communautés de pratiques,  expérimentations, projets pour un passage à l'échelle Financement et pilotage Direction de la Formation  Continue (DFC) de la Région Rhône­Alpes
  5. 5. Le réseau FormaVia – un réseau social Un réseau social, des services  Des rencontres Des partenaires …..
  6. 6. Le réseau FormaVia – des démarches expérimentales …. 2011 ­ 2014 VAE B2i Adultes ® C2i2e  Compétences numériques  professionnelles
  7. 7. Le réseau FormaVia –  focus sur une des démarches  expérimentales …. 2009 ­ 2014 du C2i2e adapté aux besoins des acteurs de la  formation à une offre régionale de formation   « Compétences numériques professionnelles »
  8. 8. Le réseau FormaVia – des démarches expérimentales  Communauté Culture Numérique pour tous en Rhône-Alpes Communauté Culture Numérique pour tous en Rhône-Alpes Définition du programme Définition du programme FormaCamp 2009 FormaCamp 2009 Définir les Définir les compétences compétences professionnelles professionnelles du secteur et un du secteur et un programme de programme de déploiement déploiement Appropriation du Appropriation du référentiel C2i2 référentiel C2i2 et adaptation au et adaptation au contexte de la contexte de la formation formation continue continue Sept 2009 Sept 2009 juin 2011 juin 2011 Phase 1 ::pionniers Phase 1 pionniers Pilote et Pilote et protototypage protototypage Construction de Construction de ePortfolio et ePortfolio et dossiers de dossiers de preuves auprès preuves auprès de l’UCBL de l’UCBL Juin 2011 Juin 2011 déc 2011 déc 2011 Phase 22::expérimentation Phase expérimentation UCBL --FormaVia UCBL FormaVia Parcours de Parcours de formation, formation, tutorat avec tutorat avec certification certification C2i2e C2i2e Janv 2012 Janv 2012 sept 2012 sept 2012 Déploiement Déploiement Définition Définition d’une offre d’une offre spécifique spécifique répondant répondant aux besoins aux besoins des acteurs des acteurs Oct 2012 Oct 2012 sept 2013 sept 2013 Test avec Test avec MOOC Itypa MOOC Itypa Partenariat Partenariat université université Déploiement Déploiement en septembre en septembre 2014 2014 Oct 2013 Oct 2013 2014 2014
  9. 9. Co­construction du dispositif La  communauté  « Compétences  Numériques  Professionnelles »  regroupe  plus  de  30  personnes  venant  d’une  vingtaine  de  structure et de têtes de réseau  Projet : réalisation  d’un  « cahier  des  charges »  /  feuille  de  route  présentant  un  parcours  répondant  aux  besoins  des  acteurs (public, organismes et OPCA)   ­  Innovant pour prendre en compte les différents aspects de la culture  numérique professionnelle ­    Répondant  aux  contraintes  temps  de  professionnels  en  poste  :  modularité, individualisation ­ Permettant de développer et de certifier les compétences numériques  des acteurs de la formation continue (B2I adulte, C2I, C2I2E)
  10. 10. Besoins identifiés 1.  Proposer un parcours de formation : ­ Ancré dans les situations professionnelles ­  Modulable  en  fonction  des  profils,  des  besoins  et  des  certifications  liées 2. Répondre aux attentes des parties prenantes :  Attractivité (contenus, dispositif, modalités)  Réactivité (montée en charge, tutorat modulé)  Ouverture (contenus sous CC, modularité des participations)   Évolutivité  (incrémentation  des  contenus  par  la  communauté,  veille  partagée,...) 3. Prendre en compte la transformation du secteur : Répondre aux contraintes OPCA (imputabilité de la formation) Innovant (laboratoire de nouvelles formes d’apprentissage et modèles économiques) Hybride (formel et informel, à distance et en présence …)
  11. 11. Trois approches complémentaires ouvert mixte « coaching » Organisation  pédagogique Parcours en ligne avec  évaluation automatisée et  par les pairs 8 ateliers pratiques répartis  sur 8 mois Accompagnement en vue de la  certification C2i2e Modalité  pédagogique Apprentissage social sous  forme de communautés en  ligne et d’échanges de  pairs à pairs Pratiques des outils web,  expérimentation, projets  et  retours d’expérience Approche réflexive de ses  pratiques Nombre de  participants 1 000 personnes 150 personnes avec des  groupes de 12 à 20  personnes 50 personnes : individualisation et  petits groupe de 6 à 8 personnes Objectifs  pédagogiques Sensibilisation aux concepts  et apprentissage en  autonomie (apprendre à  apprendre) Développer ses pratiques  numériques et l’innovation  pédagogique Devenir un référent TICE dans les  structures Temps de  formation 60 heures 100 heures (60+40) 120 heures (60+40+20) Prix Gratuit 750 euros 1200 euros
  12. 12. MOOC Itypa  Un premier test de préfiguration de la formule hybride
  13. 13. MOOC ITyPA 2013 ­ Partenariat avec le réseau FormaVia ­  Dix  structures  en  Rhône­Alpes  comme  possibles  centre  d’accueil de proximité ­  Objectif  :  tester  grandeur  nature  un  dispositif  hybride  en ligne et présentiel, ouvert et territorialisé
  14. 14. • Un parcours court avec 4 ateliers MOOC Itypa (monde francophone) MOOC Itypa (monde francophone) Programme Programme •L’environnement d’apprentissage personnel •L’environnement d’apprentissage personnel •Recherche &&veille documentaire •Recherche veille documentaire •Identité numérique et espaces de publication personnels •Identité numérique et espaces de publication personnels •Apprentissage social •Apprentissage social •Les réseaux sociaux numériques pour apprendre •Les réseaux sociaux numériques pour apprendre Attestation de compétences : :open badge Attestation de compétences open badge Ateliers et rencontres (Rhône-Alpes) Ateliers et rencontres (Rhône-Alpes) Ateliers Ateliers •Mon environnement numérique professionnel •Mon environnement numérique professionnel •Agir en réseau, et produire collectivement •Agir en réseau, et produire collectivement •Développer sa veille •Développer sa veille •Concevoir et construire une formation ààl’heure du numérique •Concevoir et construire une formation l’heure du numérique Nombre de participants : :80 max Nombre de participants 80 max Prix : :gratuit Prix gratuit Attestation de présence sur demande Attestation de présence sur demande Une rencontre régionale FormaVia ààla fin du parcours en Une rencontre régionale FormaVia la fin du parcours en décembre décembre Coaching Coaching et certification C2i2e et certification C2i2e 66mois d’approfondissement et mois d’approfondissement et de mise en œuvre professionnel de mise en œuvre professionnel •Formation action tutoré •Formation action tutoré •Communauté d’apprentissage •Communauté d’apprentissage •Développement et valorisation de situation •Développement et valorisation de situation professionnelle professionnelle •Suivi dans la construction du dossier de •Suivi dans la construction du dossier de preuves preuves •Inscription université •Inscription université Prix : :950 euros Prix 950 euros
  15. 15. MOOC ITyPA 2013 ­ Des outils ouverts et partagés Le « Kit Itypa » : http://bit.ly/1gpnIjc  ­ Un bilan formel ­  Des  résultats  diffusés  sur  les  atouts  et  les  faiblesses  de  l'expérimentation
  16. 16. Un réseau régional au service des acteurs  de la formation tout au long de la vie Pour aller plus loin : formavia.fr 

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